Учебное пособие по курсу «Нейроинформатика»
Шрифт:
Автокоррелятор сдвиг+отражение
Автокоррелятор сдвиг+вращение+отражение
Основной режим
Основной режим работы позволяет Вам изменять обучающее множество, читать, записывать синаптическую карту, обучать нейронную сеть, тестировать ее, а также выполнять ряд других функций.
В верхней строке экрана находится основное меню программы. Ниже находятся поля пяти задач обучающего множества и тестовой задачи. Под полями задач приведен краткий список горячих клавиш и их функций. Ниже приведен полный список горячих клавиш и их функций для основного режима:
| ←→ | Смена активной задачи. Активная задача отличается цветами рамки и заголовка. |
| ↑↓ | Смена активного примера в
|
| Home | Сделать активным первый пример задачи. |
| End | Сделать активным последний пример задачи. |
| ENTER | Перейти в режим редактирования задачи. |
| DELETE | Удалить пример. |
| F1 | Высветить справочную информацию. Отметим, что эта клавиша работает во всех режимах. |
| F2 | Открыть стандартный задачник. |
| F3 | Запомнить обучающее множество. |
| F4 | Прочитать обучающее множество. |
| F5 | Тест обучающего множества. |
| CTRL-F5 | Тест текущего тестового примера. |
| ALT-F5 | Тест тестовой задачи. |
| SHIFT-F5 | Тест статистический (Кроме программы Hopfield). |
| F6 | Обучение нейронной сети. |
| ALT-F6 | Случайное изменение карты. |
| CTRL-F6 | Контрастирование. |
| F7 | Запомнить карту. |
| F8 | Прочитать карту. |
| CTRL-F8 | Редактировать карту. |
| ALT-F8 | Сгенерировать новую карту (Кроме программы Hopfield). |
| F9 | Выйти в меню. |
| F10 | Закончить работу. |
| ALT-C | Записать изображение активного примера активной задачи в карман. |
Кроме того, часть функций может быть выполнена только через выход в меню. Выбрав нужный пункт в меню и нажав F1 Вы получите справку о выполняемой им функции.
Обучающее множество
Обучающее множество — это совокупность всех примеров задач 1,…,5. Обучающее множество может рассматриваться как целое (См. разделы Запомнить обучающее множество, Тест обучающего множества и Прочитать обучающее множество) или как совокупность задач (См. разделы Задача, Удалить задачу и Редактирование задачи). Программа предоставляет Вам возможность создавать, редактировать, записывать и читать обучающее множество.
При выполнении функции "Запомнить обучающее множество" на экран выводится запрос "Введите имя файла для запоминания" и предлагается имя последнего записанного или прочитанного файла обучающего множества. Все файлы обучающих множеств ВСЕГДА имеют расширение".PBL". Это необходимо учитывать при создании таких файлов средствами отличными от данной программы. При ответе на запрос можно не набирать расширение файла, поскольку оно будет заменено стандартным.
При чтении обучающего множества на экране появляется окно выбора файла. Вы должны выбрать нужный Вам файл или отказаться от чтения. При зачтении нового обучающего множества старое — стирается.
Функция открытия стандартного задачника предназначена для подготовки файла стандартного задачника к просмотру. Все файлы стандартных задачников имеют расширение ".TSK" и НЕСОВМЕСТИМЫ по формату с файлами обучающего множества. Программа не предусматривает средств создания и редактирования стандартных задачников. Если Вас интересует создание новых стандартных задачников, воспользуйтесь
Эта функция производит операцию Удаления задачи со всеми задачами Обучающего множества.
Стандартный задачник служит для облегчения создания обучающего множества и никак не влияет на обучение нейронной сети. Поэтому можно менять стандартный задачник во время обучения сети, не опасаясь влияния этой смены на ход обучения. Открытие стандартного задачника возможно несколькими способами:
• нажатием кнопки F2 в основном режиме работы;
• нажатием кнопки F2 во время просмотра стандартного задачника при редактировании задачи;
• через пункт "Открыть стандартный задачник" в подменю "Обучающее множество".
После открытия стандартного задачника Вы получаете возможность выбирать из него изображения и вводить их в обучающее множество или в число примеров тестовой задачи.
Под задачей понимается совокупность примеров, которые Вы отнесли к одному классу изображений. На экране вся информация о задаче отображается в окне "Задача #", где # — номер задачи. В окне «Задача» можно выделить следующие объекты:
• номер текущего примера;
• данные текущего примера;
• вес текущего примера;
• оценка текущего примера;
• ответ текущего примера;
• средняя оценка по всем примерам задачи.
Первые пять объектов относятся к примерам и меняются при просмотре примеров. Средняя оценка является характеристикой всей задачи в целом. Номер примера служит для идентификации примеров внутри задачи. Поле данных примера содержит задаваемую Вами в режиме редактирования задачи исходную информацию для сети. Поле ответа содержит ответ сети на предъявленный Вами пример. Для получения более полной информации о полях "вес текущего примера", "оценка текущего примера" и "средняя оценка по всем примерам задачи" смотрите разделы Вес примера и Оценка примера.
Просмотр примеров активной задачи осуществляется в основном режиме при помощи клавиш «Вверх» и «Вниз». При этом в окне задачи появляются соответствующие поля номер примера, данные примера, вес примера, оценка примера, ответ примера.
Режим редактирования задачи имеет свой набор горячих клавиш. Горячие клавиши основного режима НЕ действуют. В режиме редактирования задачи Вы можете создавать новые примеры или редактировать старые. Ниже приведен список горячих клавиш режима редактирования задачи и описание их функций:
| ←→↑↓ | Перемещение курсора. |
| Пробел | Поставить/стереть точку. |
| CTRL-← | Сдвинуть изображение влево |
| CTRL-→ | Сдвинуть изображение вправо |
| PAGEUP | Сдвинуть изображение вверх |
| PAGEDOWN | Сдвинуть изображение вниз |
| F1 | Справочная информация |
| F2 | Просмотр стандартного задачника |
| F3 | Инвертирование изображения |
| F4 | Затенение изображения |
| F5 | Инвертирующий шум |
| CTRL-F5 | Изменить уровень инвертирующего шума |
| F6 | Добавляющий шум |
| CTRL-F6 | Изменить уровень добавляющего шума |
| F7 | Гасящий шум |
| CTRL-F7 | Изменить уровень гасящего шума |
| DELETE | Очистить изображение |
| В | Ввести новый вес примера |
| П | Повернуть изображение на 90 градусов по часовой стрелке |
| О | Отразить изображение относительно вертикальной оси |
| ALT-C | Записать текущее изображение в карман |
| ALT-P | Заменить текущее изображение хранящимся в кармане. |