Учитель
Шрифт:
— Вить, ты чего завис? У тебя программа заглючила и процессор завис? Давай дальше решай.
Он посмотрел на доску и дописал решение. На этот раз правильно. Потом написал третье действие. Конечно же, итоговый ответ был совершенно другой, чем у него в тетради.
— Молодец, Виктор. Всё правильно решил. Ставлю пятёрку. — Я видел, как глаза пацана радостно блеснули, но потом потухли.
— Эээ, Макс… — Виктор оглянулся на завуча и поправился. — Максим Валентинович, я неправильно решил задачу в тетради. — Он посмотрел на меня с надеждой. — Вы мне за это оценку снизите?
— Нет. — Я раскрыл его тетрадь. —
— Скажи мне, Витя, за что я тебе поставил пятёрку?
— За то, что правильно всё решил?
— Это конечно влияет, но не главное. Главное то, что ты не списывал, а решал сам. Понимаешь, САМ! И сам, поэтому, нашёл ошибку. Пятёрку я тебе поставил за то, что ты думал, включал свой мозг, а не тупо списывал у другого, кто тоже этот мозг, только свой, включает и правильно использует. Ты меня радуешь, а значит выходишь на новый уровень. Это как в игре, чем выше уровень, тем ты круче, но и ставки тоже повышаются. Согласен?
— Согласен. — Пацан поверить не мог, что получил впервые за все пять лет обучения в школе пятёрку, причём заслуженную.
— Иди на место. Итак, камрады, передаём тетради на стол ко мне. С домашним заданием, я думаю, мы разобрались. Теперь новая тема. Уши прочистите, глаза протрите и мозги напрягите. Сегодня эту тему будем усваивать несколько не так, как привыкли. Я тут материал один нарыл. Думаю вам будет интересней, чем просто по учебнику.
Открыл кейс. Так, не понял… Вытащил сначала черные ажурные прелестные женские трусики. Держал в руках, даже растянул. Замечательно, очень сексапильно должно смотреться. Положил на стол. В классе раздались ребячьи смешки. Потом вытащил женские, черные, ажурные чулки.
— Блин, что это за фигня?! — Задал вслух сам себе вопрос. Следом вытащил пояс, к которому чулки крепятся и наконец чёрную маску «летучая мышь». Да вы издеваетесь, что ли? Таращился на всё это. В классе дети уже откровенно потешались. Я, глядя на это безобразие, понял, что меня подставили. Сомневаться кто это, даже не стоило. Я засмеялся. Меня просто пробило на смех. Стоял смотрел на это чудо инженерной мысли по женским приблудам и хохотал.
— Ууу, я не могу! — Говорил сквозь смех. — Какая шалунья! Ни стыда, ни совести, это же надо такое учудить. — Хохотал. Малышня тоже веселилась. Привставали с мест, пытаясь ещё раз поглазеть на женское интимное бельишко.
— Максим Валентинович. — Завуч, красная как помидор, вскочила со своего места. — Это что такое? Что за безобразие?
Я глядя на неё, не мог остановится.
— Тамара… Григорьевна… Извините… Я думал… Она надела это всё… Когда домой пошла… Кроме маски… Мы так иногда балуемся… Дело молодое…Уууу, не могу больше… А она оказывается… Вот баловница… Мне в кейс… Засунула… Она так ушла… без всего… В одном… Коротком… Платье и туфлях на… Шпильках… Простите… От души… — Продолжая всхлипывать от смеха, стал засовывать всё это назад в кейс. Но материалы по уроку достал. — Извините, дамы и господа! Бывает иногда хуже, но реже. Скворцова, ты чего так внимательно смотришь? Тебе такое ещё рано надевать. Окончишь школу, тогда да.
Вячеслав Михайлович смотрел сначала
— Ну знаете что, Максим Валентинович! Я не ожидала от Вас такого. Вы сорвали урок! Это не останется без последствий!
— Тамара Григорьевна, — вмешался Вячеслав Михайлович, — давайте не будем делать преждевременные выводы. Урок ещё продолжается. Посмотрим, как Максим Валентинович, закончит его.
Завуч недовольно села на своё место.
Урок я продолжил. Малышня азартно работала, тянула руки и отвечала, наверное потому, что получила бесплатный цирк и расслабон. Некоторые из особо активных получили оценки — пятёрки и четвёрки. Когда закончился урок, завуч тоном не терпящим возражений, потребовала зайти к директору. Я спокойно собрал своё шмутьё. Мне было абсолютно по барабану и я не парился. Директор уже успел выслушать Тамару Григорьевну. Посмотрел на меня, причём с такой же заинтересованностью, с какой смотрел и чинуша из департамента.
— Максим Валентинович, что там за предметы были? — Спросил он.
— Женские трусики, чулки и пояс, к которому чулки крепятся с помощью подтяжек и клипс. И женская маска «летучая мышь».
— Покажите. — Я усмехнулся, достал всё это. Завуч покраснела.
— Однако, Максим Валентинович. Это чьё?
— Странный вопрос. Это моей знакомой. Не мои же! Я нормальный в этом плане. А красивые, да? Уверен, Сергей Данилович, что любая женщина, хоть раз в жизни хочет надеть такое и показать себя, так сказать, во всей своей ослепительно-обнажённой красе мужчине, который ей нравится. Это же их магия, Сергей Данилович. Согласитесь?
— Согласен. — Мы оба посмотрели на завуча. Она совсем покраснела до невозможности.
— Ну знаете что?! Это уже переходит все границы! — И выскочила из кабинета директора. Мы с директором усмехнулись. Всё же он не плохой мужик.
— Эх, Максим, завидую я тебе.
— Почему?
— Молодости твоей. Ладно, забирай всё это. Отдай своей знакомой. Скажи, чтобы больше так не шутила. Всё же у нас школа, а не другое заведение, сам понимаешь. В департаменте твоим уроком остались довольные. Ты нашу Тамару чуть до кондратия не довёл.
— Ну что Вы, Сергей Данилович. Я думаю ей очень понравилось. Просто статус не позволяет сказать это. Тем более, Тамара Григорьевна женщина в самом расцвете, так сказать, очень симпатичная.
— Иди давай, Казанова!
Я вышел, закрыл дверь и услышал хохот директора. Прошёл в свой класс. О происшедшем знала уже вся школа. Ученики, особенно старшие классы улыбались при встрече со мной и я слышал смешки мне вслед. Они шушукались и посмеивались.
Увидел клан Литвиновых.
— Полина, зайди в класс.
— Зачем, Макс?
— Я так хочу. Пол проверю, как он помыт.
— Пол пока не мыли. Позже. Там ещё два урока будет.
— Ничего. Пошли.
Зашли в класс. Я пропустил Полину вперёд. Закрыл дверь. Она стояла возле доски. Подошёл и встал вплотную к девчонке. Она прижалась спиной к доске. Улыбался. Она смотрела снизу вверх, мне в лицо.
— Что, Макс? — Хрипло спросила она.
— Свой размер подбирала?
— О чём ты?
— Только не надо, Полина, лажу мне гнать. Я не собираюсь кому-то, что-то говорить, пытать тебя и отправлять на аутодафе. Просто интересно, свои использовала.