Учитель
Шрифт:
Глеб подошёл со своей тетрадью. Я забрал её. Посмотрел на восходящую звезду хакерского беспредела.
— Итак, Глеб Никитович, надеюсь ты помнишь условия задачи? Ответь честно, задача решена?
— Решена. Там в тетради всё написано.
Я кивнул. Вернулся к столу. Налил себе из принесённого термоса кофе. Хлебнул, посмаковал. Посмотрел на парня.
— Я обязательно посмотрю, что там накарябано. Но раз ты решал, пиши на доске, для остальных своих камрадов.
— Что писать?
— Задачу и её решение.
Глеб подошёл к доске, взял мел и… Оглянулся на класс. Я откинулся на спинку стула, положил ногу на ногу.
— Глеб, учитывай один момент.
— А Полину то за что?
— За то, что плохо объяснила камрадам тему. Получается, что они ничего не поняли и остались оленями, как и до начала получения знаний гранита науки. А это в стенах такого уважаемого заведения, как гимназия № 10, крайне неприемлемо! Что о нас люди подумают? И так, мы все внимательно тебя слушаем всеми своими ушами и смотрим на тебя, всеми своими глазами.
Ожидаемо, Глеб запорол задачу. Я покивал с умным видом физиономии. Что и следовало ожидать.
— Глеб, это тебе не пароли взламывать. И стикеры разные воровать. Тут моСК надо иметь. — Оглядел класс. Стояла тишина. Встретился глазами с Полиной. В её взгляде была ярость. Я усмехнулся. Отложил очки и встал. — Свет мой зеркальце скажи, я ли на свете всем умнее, всех прекрасней и белее. Литвинова Светлана, ком цу мир. Иди, помоги брату.
— А я то что?
— А потому, что я так хочу. Или… И тетрадку свою захвати.
Светлана встала, вышла к доске. Забрал у неё тетрадь. Взглянул. Кивнул удовлетворённо. Положил её тетрадь на тетрадь Глеба. Вопросительно посмотрел на девушку.
— Чего стоим? Кого ждём, разноцветная ты наша?
— Никого. Такая же лажа, Макс. — Она спокойно смотрела на меня. Я усмехнулся.
— Я не сомневался почему-то, что у тебя такая же лажа, как и у твоего братца. Рейтинг гроссмейстера понижается всё больше. Зато, как мне сказали, ты очень хорошо умеешь махать ногами и руками. Прошлый раз хотел посмотреть, да не судьба. Ты даже побороться со мной отказалась. Правильно сделала. Ибо бороться со взрослыми дяденьками, можно остаться и… — Чуть не сказал, без трусов. Но не стал. — Значит, Светлана, ты тоже тупо списала, даже не запомнив, что списывала. Хотя я уверен, если бы ты, Света, чуть напрягла хоть одну извилину, то спокойно могла бы и сама решить. Хотя тебе зачем? Лучше по груше поколотить и… Может ты себе ещё чёрного цвета добавишь? Это тебе мозгов не прибавит, зато какой колор будет. Можно ещё ядовито-жёлтый. И будет просто класс! Можешь в цирковое поступить на клоунаду. Уверен, тебя возьмут без экзаменов! — Светлана молчала. И тоже как и её сестра смотрела на меня зло. Да, ладно цыпы, не надо меня взглядами буровить. — Скажи, Света, а что ты ещё умеешь делать, кроме того, чтобы колотить бездумно грушу?
— Она рисует хорошо. — Услышал Полину.
— Поля! — Вскрикнула Светлана, но та не обратила на неё внимания. Продолжала смотреть на меня.
— Серьёзно? А ну тогда всё понятно. Ладно Свет, я сегодня поставлю тебе двойку, но больше по алгебре напрягать не буду. Вдруг в тебе Пикассо пропадает? Или, судя по твоей шевелюре, Малевич на пополам с Сальвадором Дали. Жаль будет потерять такой талант. — Вновь оглядел класс. — И так, камрады, кто из клана Литвиновых готов спасать честь семьи? Или у вас на всех один мозг?
— Я решу. — Сказала Полина.
— Э, нет. Ваш, сударыня, номер в данном списке шеШнадцатый. Поэтому оставляем свой очаровательный зад на скамейке запасных. Итак, камрады, из числа семейного клана Литвиновых?
— Я решу! — Подняла руку очередная Литвинова. Я взял со стола очки, надел и посмотрел на неё сквозь стёкла окуляров.
— Мария Никитична. Эх, хороша Маша, да не наша. Ну что же иди, вытаскивай своих бразерс и систерс.
У Маши была нормальная шевелюра, как и у Полины. Даже пирсинга не было, за одним исключением, юбка более короткая, чем у остальных и от пояса или середины бедра, фиг знает, из-за юбки не совсем видно и до колена была видна татуировка. Какой-то узор. Тоже девочка с креативом. Мария вышла, взяла мел и написала решение. Я похлопал демонстративно в ладоши.
— Молодец, Марья-Искусница! Заработала железную пятёрку.
— Мне не нужна такая пятёрка. — Сказала она.
— А вот это уже я буду решать, какая оценка тебе нужна. Андестен? Вот когда ты будешь учителем, тогда и будешь решать кому и какую оценку вкатить. Далее. Глеб Литвинов, за явный косяк, двойка. Чего так смотришь? Ты понял, за что я тебе пару вкатил? — Он молчал. — Не за то, что ты списал, а зато, что тупо списал и спалился. Всё же когда списываешь, надо хоть немного запоминать, что пишешь. Светлана, у тебя аналогично. Хотя ты, как будущая Малевич, должна обладать хорошей памятью. Свободны все трое. Садитесь на свои места. И наконец, наш гроссмейстер. Полинушка, тебе жирный кол! Поняла за что? — Она тоже промолчала. Я усмехнулся. Поставил в журнал всем заслуженные оценки. — Я думаю, что ты поняла. Ты вроде умная девочка. Ну что же, камрады, продолжим наш урок. С домашним заданием мы разобрались, теперь новая тема. Да, всем остальным передать тетради на стол к учителю.
— А если, Макс, мы не усвоим данный тобой материал? Тогда, как оценить твой уровень интеллекта и профессионализма? — Спросила Полина.
— Мадемуазель Полина. Есть такая инструкция. Пункт первый, босс всегда прав и умнее тебя. Пункт второй, если босс не прав и проявил глупость, то смотри пункт номер один. А поэтому, если вы не усвоите и не поймёте материал, который я вам буду давать, то это будет говорить не о том, что я глуп, как пробка. Это будет говорить о том, что это вы тупые от природы. А если так, тогда я не понимаю, какого хрена вы делаете в 11 классе? Вам следовало бы свалить из школы после девятого! Пойти махать кайлом, долбить землю или таскать шпалы. Это для парней. А вам, девочкам самое то лепить пельмени, в какой-нибудь полулегальной харчевне из собачатины и кошатины. Ибо на большее вы не способны. Я достаточно популярно и доходчиво ответил, Полинушка?
— Достаточно.
— Вот и замечательно. Приготовили тетрадки, ручки или гусиные перья, у кого, что есть. Начинаем внимать истинам от своего, богом и департаментам образования данного, пастыря.
Объяснил им новую тему, Порешали с ними примеры и две задачи. Нормально работали, без закидонов. Когда прозвенел звонок, камрады стали собираться. Я окликнул Полину.
— Полина, ты, как староста класса, распредели дежурства среди своих поданных. Класс должен быть в образцовом порядке.
— А я не староста.
— С этого момента староста. Хочешь возразить? Запомни, самоотвод здесь не поощряется. Может ещё один кол вкатить, за неуважение к учителю?
— Не надо. Достаточно одного.
— Вот и умница. Нравишься ты мне, когда такая послушная. — Увидел, как она дёрнулась, я ждал ответа, но она промолчала. — И ещё, когда будешь распределять дежурства, то распределяй не только среди тех, кто не принадлежит твоему клану, но и среди своих. Зато как бонус, ты от дежурств освобождаешься. Оцени мою щедрость?!