Умные пальчики. Игры для развития речи
Шрифт:
Изобразить огурец: сложить пальцы в форме овала.
Помидоры висят,
Изобразить помидор: сложить пальцы в форме круга.
Прямо в рот хотят.
Рядом зреет репка
Изобразить репу: сложить пальцы в форме сердечка.
Ни густа, ни редка.
Наберем мы овощей
Округлить левую руку как лукошко, а правой рукой «класть» в него воображаемые овощи.
Для себя и для друзей.
МОРКОВКА
Красный
Изобразить морковку: собрать пальцы правой руки вместе, а большой палец спрятать. Пальцы направлены вниз.
А над ним зеленый хвост.
Изобразить ботву моркови: к правой кисти сверху приставить левую с растопыренными пальцами.
Нам зеленый хвост не нужен,
Убрать левую кисть, изображающую ботву, оставить только саму «морковку».
Нужен только красный нос.
КАПУСТА
Что за скрип? Что за хруст?Потереть кулак о кулак.
Это что еще за куст?Изобразить куст капусты: соединить ладони в области запястья вместе, пальцы раздвинуть (рис. 25).
Как же быть без хруста?Потереть ладонь о ладонь.
Если я – капуста!
Изобразить кочан капусты: левую руку сжать в кулак, а правой ладонью его обхватить.
Летом жарко, летом душно -
Обмахивать себя руками, как веером.
Просит дождика капуста
Пальчиковая игра «Дождик» (см. рис. 1).
Рис. 25. Капуста
КАРТОШКА
И зелен, и густ(изобразить куст картошки: показать левую кисть с растопыренными пальцами)
На грядке куст.
Покопай немножко(правой ладонью изобразить лопату, которой подкапывают «куст»),
Под кустом – картошка.Изобразить клубни картофеля: сжать кулаки.
ПИРОЖКИ
Испекли всем пирожки:
Хлопать одной ладонью по другой – «печь» пирожки.
Мышонку(большой, средний и безымянный пальцы вытяните вперед и соедините: получится остренькая «мордочка» мышки. Указательный и мизинец согните и прижмите к среднему и безымянному пальцам – это «ушки» (рис. 26)–
С картошкой,
Сжать кулаки.
Зайчонку(пальчиковая игра «Зайчик» (см. рис. 14)
С морковкой,
Котенку(средний и безымянный пальцы соедините с большим так, чтобы получилось колечко, – это «мордочка» кошки. Указательный палец и
С капустой(пальчиковая игра «Капуста» (см. рис 25) -
Ешьте! Будет вкусно!
Рис. 26. Мышка
Рис. 27. Кошка
ЧЕЛОВЕК, СЕМЬЯ
РИСУЕМ ЧЕЛОВЕЧКА
Точка,
Указательным пальцем в воздухе или на столе «нарисовать» точку.
Точка,
Рядом вторую точку и пониже – запятую.
Запятая.
Вышла рожица кривая.«Нарисовать» ротик в виде дуги.
Ручки(одновременно обоими указательными пальцами «нарисовать» «ручки» – прямые линии, расходящиеся от центра в стороны),
Ножки,
Одновременно обоими указательными пальцами «нарисовать» «ножки» – прямые линии, расходящиеся сверху вниз.
Огуречик(правым указательным пальцем «нарисовать» овал – «туловище»)
Получился человечек.
ЭТА РУЧКА – ПРАВАЯ, ЭТА РУЧКА – ЛЕВАЯ
Эта ручка – правая,
Сжать правой рукой небольшой, слегка надутый воздушный шарик.
Эта ручка – левая.
Переложить шарик в левую руку и сжать его левой рукой.
Я на шарик нажимаю,
Перекладывать шарик из руки в руку, каждый раз сжимая его.
Я зарядку делаю.
БРАТЬЯ
Большаку – дрова рубить,
Показать кулачок; по очереди, начиная с большого, разгибать пальцы из кулака.
А тебе – воды носить,
Атебе – печку топить,
А тебе – тесто месить,
А малышке песни петь.
Песни петь да плясать,
Выставить ладонь перед собой и шевелить всеми пальцами.
Родных братьев потешать.
ОЛАДУШКИ У БАБУШКИ
Ладушки, ладушки -
Хлопать в ладоши – «печь» пирожки.
Пекла бабка оладушки.
Маслом поливала,
Левая ладонь в горизонтальной плоскости, правая собрана в щепоть и стучит кончиками пальцев по левой.
Детушкам давала.
Обе руки вытянуть перед собой.
Даше – два(показать два пальца на правой руке: средний и указательный),