В школе как в бизнесе: 20 шагов к процветанию
Шрифт:
– государство нам должно, нет просто обязано создать условия, чтобы мы зарабатывали!
А что вы понимаете под словом «создать условия»?
Ладно, сама отвечу – комфорт! Должна быть такая работа, чтобы не напрягаться и получать большую зарплату. Вот что это за условия.
Такого просто не существует в природе!
Итак, мифы, в которые верят педагоги:
1. Нас недооценивают и поэтому мало платят.
2. Мы единственные в этом мире, кто работает по призванию, потому что у нас работа с детьми.
3.
4. Мы трудимся в духовной сфере, наша работа не связана с получения прибыли и потому, нам незачем обучаться финансовой грамоте.
5. У нас самый тяжелый труд, не то что у других.
Разоблачение:
МИФ 1. Чтобы понять, оценивают ли вас по достоинству важно для начала знать себе цену! Попробуйте оценить самих себя: напишите резюме, укажите возраст, стаж, образование, специальность, навыки, заслуги, успехи и дополнительное образование, научные статьи и издания, уникальные методики, разработанные вами и результаты, которых достигли ваши ученики благодаря этим методикам. Дальше посмотрите какие специалисты востребованы сегодня на рынке труда с какими параметрами и сколько они стоят. И вам сразу станет ясно насколько вы недооценены.
А кто сегодня востребован?
Педагоги, которые просто дают материал из учебника в стандартной лекционной форме устарели, неинтересны и не продуктивны. Потому, что есть интернет и любой ребенок, не выходя из дома сможет прочесть это или посмотреть видео на канале ю-туб с человеком который эту тему может раскрыть ярче и информативнее. Чтобы выдержать конкуренцию необходимо владеть новыми навыками и быть «на ты» с цифровыми технологиями. Иметь дерзкие амбициозные цели, жаждать знаний и постоянно развиваться – путешествовать по миру и по знаниям.
МИФ2. Может я вас удивлю, но работать по призванию необходимо не только в школе. Попробуйте просидеть за бухгалтерским отчетом хотя бы час, если у вас нет к этому никакого интереса – вы взмокните! Искать потерявшуюся копейку или рубль, переносить данные и одной таблицы в другую, сводить дебет с кредитом – здесь без призвания никак.
Мотивация – это движущая сила. Она не даст вам остановиться на вашем пути, чтобы не происходило: болезнь, плохое настроение, непогода, предательство близких, ничто и никогда не может повлиять на истинное призвание – ключ в нем!
МИФ 3. Мы любим детей.
А что такое любовь?
Что вы понимаете под этим словом?
Давайте разбираться?
На мой взгляд, любовь – это бескорыстно желать другому человеку развития и счастья. Ключевые слова «бескорыстно», «развитие» и «счастье».
Возникает противоречие: счастье у каждого свое и как же мы собираемся сделать другого счастливым, если:
а) мы несчастливы сами,
б) не знаем, что для другого означает счастье?
Неувязочка…
Еде один момент: насильно счастливыми сделать не возможно!
Дети не хотят учится у учителя, который не идет в ногу со временем, живет плохо, всем своим поведением и образом мысли демонстрирует недовольство жизнью, клянет судьбу и государственные власти, обвиняя их в своих неудачах, но мы настаиваем, что мы их любим, странно правда? При этом внешний вид этих любящих людей (педагогов)
Мы требуем от детей соблюдения чистоты, заставляя переобуваться во вторую обувь, при этом сами сплетничаем о коллегах.
Говорим об обязательности носить школьную форму, но по сей день не ввели дресс-код для самих педагогов.
А как же «хочешь изменить мир – начни с себя»?
Научитесь для начала любить самих себя. Позаботьтесь о себе.
МИФ 4. Финансовая грамота нам не нужна, мы трудимся в духовной сфере. Интересно! А питание, квартплата, билеты на поезд в отпуск? Как вы распоряжаетесь своим единственным доходом – зарплатой?
Финансовая грамота – это умение управлять своими деньгами, своим бюджетом. А он у вас есть (бюджет) и раз в настоящее время вы им недовольны, значит точно не умеете им управлять. И значит надо учиться, либо все может стать еще хуже.
МИФ 5. Понятий легкий труд и легкие деньги не существует. Любой труд энергозатратный. Начните убирать снег на улице несколько часов подряд и оцените насколько это непросто! Сшейте пару костюмчиков на собственной швейной машинке, соберите букет из цветов, нет лучше штук 20-25 к ряду, как это делает флорист. Но есть один нюанс: результаты труда по-разному оплачиваются. Здесь все зависит от мастерства автора (квалификации, креатива, оригинальности) и вложенной им энергии. Но, спешу обратить ваше внимание тот факт, что сегодня практически ни одна семья не обошлась без репетитора для своего ребенка, чтобы он мог успешно сдать экзамены и поступить в желаемый вуз. Похоже, что вложено не достаточно.
Есть еще один общераспространенный миф о том, что деньги решают все. Это ошибка, потому что все решают навыки, старание и время!
В бизнесе действует правило: идея, мотивация, действие, и только потом деньги!
Так вот, если у вас есть идея – действуйте, если нет – ищите идею!
Ищите идеи у идейных сотрудников – проводите мозговой штурм, форсайт сессию (Foresight), мировое кафе (World cafe) или баркемп (BarCamp). Это командообразующие мероприятия, которые позволяют вашим сотрудникам максимально раскрывать свой потенциал, продемонстрировать знания и профессионализм, и, одновременно, стать соучастниками образовательного процесса и соучастниками управления образовательной организацией.
Мозговой штурм или круглый стол – метод группового взаимодействия, направленный на генерирование большого количества идей для решения какой-либо задачи, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения.
Мировое кафе (World cafe) – метод сфокусированного неформального обсуждения. Используют, когда необходимо в группе людей собрать информацию, произвести обмен знаниями, опытом, свободно поделиться идеями и мнением, услышать, что думают другие по поводу актуальных для организации или сообщества вопросов. Технология позволяет вовлечь в разговор каждого участника, формируя комфортную атмосферу открытости, непринужденности и психологической безопасности, когда можно говорить на равных.