В теле дрища в военной школе аристо
Шрифт:
Спустя тридцать минут шёпот исчез, всё это время старался от него защититься и под конец воспринимал его просто назойливым непонятным бормотанием, которое пропускал мимо ушей. В моём сознании стали появляться картинки с оружием его устройством. Эти образы явно были связаны с обучением, и я перестал сопротивляться и погрузился в транс.
После того, как очнулся, осознал, что пусть поверхностно, но я знаю о современном оружии и основы обращения с ним. Также у меня в голове вставали образы современного комбинированного рукопашного боя, который использовали
Мне это очень понравилось. В отличие от первого гипнотического занятия не призирал себя.
У меня снова было чувство, что прочитал много-много книг и будто бы много времени занимался изучением прочитанного.
Мне не давало покоя.
Что за странный шёпот?
Что внедряют в сознание других учеников?
Да ещё эти убийства.
Приглушил свои мысли. Многие ученики уже встали со своих мест, часть продолжала сидеть, но в зал уже не забегали медики и никого не выносили на носилках. Приглушил свои мысли и постарался отгородиться. Хоть и Разумовский и сказал, что у меня нет способностей к магии разума, но я чувствовал, что пусть немного, но могу, защитить свои мысли.
«Интересно я один слышу шёпот?», — посмотрел на сектор магов разума. Там стояло девять кресел, часть учеников застыло статуями, а некоторые уже встали. Увидел подручного Кирилла, тот посмотрел на меня и кивнул.
Я кивнул ему в ответ, подходить и спрашивать об этом не стал.
«Может, позвонить Наталье»? — уже на улице подумал я, — «Да, надо позвонить ей, и попросить встречи». — По телефону я такие вопросы решать не хотел.
Моя голова раскалывалась, и я не заметил, как очутился в своей кровати. Установил будильник, твёрдо решив не пропускать бесплатный школьный обед. В руке я держал смартфон и смотрел на журнал вызовов. Я сделал шесть звонков Наталье, но она не на один она не ответила.
И что мне делать?
Может поговорить с куратором. А если она в курсе того, что делают с учениками и меня просто… Да я не знаю, что со мной могли сделать, если узнают, что я не воспринимаю первую часть урока. Но там не давали знания! Там было что-то другое. А если глава Тумановых и Наталья знают, про первую часть гипноурока.
Решил, что Наталье пока звонить тоже не буду.
На обеде сел за стол влиятельных родов. В зале опять не наблюдал учеников из вторых классов. Вероятно, что они обедали в другом зале. Никто не вскакивал и не вызывал меня на бой. Официант попросил меня сесть в дальнем конце стола с торца. С другой сторону длинного стола на максимальном от меня удалении сидел Вениамин Ветров. Заметил ещё одну особенность: на расстоянии двух метров от меня не было никакой рыбы и морских деликатесов. Жаль, рыбу я иногда всё же ел.
Слева от меня села синеволосая Милена Морозова из магов жизни, а справа Маша Громова: девочка с которой я тренировался утром. Она посмотрела на меня, потом на Вениамина Ветрова, постаралась скрыть улыбку и начала есть.
Я ел спокойно и вёл незатейливую беседу с Машей, а сидящий далеко напротив меня Вениамин был явно раздражён. Было видно, что у него кусок в горло не лез и жевал он так осторожно. Я приглядывался к ученикам, выискивал в них отличия: изменились ли они
По дороге в аквазону меня тоже никто не вызвал на поединок. Счёл это добрым знаком, ведь перед поединками с магами мне нужно восстановить свой аурный щит.
Девушки включая куратора Анастасию облачились в зелёные купальники. Мы опять занимались в парилке магов жизни. Я смотрел на старающихся девушек, у них не всё получалось, ведь они только учились. Именно они учились, были юными и прекрасными. И теперь у меня была вся жизнь впереди. В этот момент осознал, что мне выпал шанс прожить ещё одну жизнь, пусть я попал в немного странный мир, но это была замечательная возможность реализовать себя ещё раз.
Пар был не горячий, а тёплый, так что заниматься можно было долго. Девочки отрабатывали магию, это было очень красиво, а я сидел в дальнем конце и медитировал, сосредотачиваясь на своём аурном щите, ко мне регулярно подходила Анастасия проверить и подсказывать, как нужно правильно концентрироваться на своей защите. Почти под конец тренировки у меня стало что-то получаться.
Тренировка подошла к концу, мои одногруппницы ушли, а я задержался.
Анастасия замерла у двери и посмотрела на меня своими изумрудными глазами:
— Глеб, ты что-то хотел?
«Какая же она красивая», — подумал я и спросил совсем о другом, постарался сделать максимально незаинтересованный тон:
— Госпожа куратор, я хотел спросить о гипноуроках. Я не сталкивался с подобным. Госпожа Алана Туманова и вы действительно считаете их безопасными?
— Алана — маг разума высшего ранга, так что уверена, что она может отследить лишнее воздействие. Урок должен быть полностью безопасен. Она мне говорила, что урок состоит из двух частей. На первой идёт подготовка учеников, чтобы они лучше усвоили знания, а потом подаётся теория. — Сказав это, Анастасия внимательно на меня посмотрела. — К тебе не было нареканий, или у тебя возникли трудности с усвоением знаний?
— Нет. Знания я усвоил. — Встал и направился к выходу. Но странному шёпоту решил сопротивляться со всей возможной силой.
Посещать психолога мне пришлось в группе с девочками магами жизни, так как моим основным куратором оставалась Анастасия Туманова. Группа пришла в полном составе и к нам даже присоединилась Варвара Туманова. Она была в своём дорогущем комбинезоне и также продолжила меня игнорировать, я ей ответил тем же. Все девочки были одеты, как и в первую встречу, только те, кто был в платьях сменили их на новые.
Занятия проходили в основном корпусе на втором этаже в просторной комнате. Комната была уютной: бежевые стены были освещены ярким солнечным светом, проникающим через французские окна, которые занимали одну стену. По центру кругом были выставлены кресла. Два из них были заняты. В одном сидела тридцатилетняя брюнетка, довольно симпатичная. Она была одета в белый халат, а на коленях у неё лежал небольшой планшет. Рядом с ней сидел брюнет, лет сорока, его лицо мне казалось знакомым, кажется, его я видел в столовой.