В теле лузера
Шрифт:
Спустя минуту Силарук появился из подсобки, поставив точку в моих моральных терзаниях. В руках он сжимал тонкую книгу в толстой кожаной обложке. Мне показалось, что материал оплётки гораздо толще всех страниц книги, да и форма была странная: круглая и фигурно вырезанная. К тому же, оказалось, что книжица сильно деформирована, отчего приняла форму неровной полусферы.
«Пособие-самоучитель по выживанию на строительной площадке. Издание #7», – крупными буквами было выдавлено на кожаном переплёте. Снизу были ещё несколько фраз написанных более мелким
Девять распространённых ошибок при забивании гвоздей.
Техника безопасности при перегрызании энергопроводов.
Сорок распространённых причин скоропостижной гибели юного строителя.
Ниже было еще что-то написано, но разобрать было сложнее. Видимо, книга полежала во влажной среде, потому что другие надписи почти исчезли. Кожа там была деформирована и покрыта какими-то разводами.
– Спасибо, – ответил я, принимая книжицу. Она оказалась довольно тяжёлой. Удивившись, я даже ещё раз оглядел её, – будто не из кожи, а из металла сделана.
– Старая гномс-ская работа. Многофункц-сиональная, – пояснил гнорк. – Гномы любят всё многофункц-сиональное. Эта книга с-служила моему деду элементом брони на правом бедре.
– Серьёзно? – ошарашенно спросил я, по-новому взглянув на кожаную обложку. Я вдруг понял, что разводы подозрительно напоминают кровь.
– О да, дед выпустил более сорока тиражей этого из-здания. По тыс-сяче экземпляров каждый, – тряхнул головой Гнорк. Волосы в его ушах снова зашевелились. – Из них можно было собрать полный дос-спех и при этом иметь пособия на все случаи жиз-сни прямо под рукой, – он задумался, хмуро уставившись в пространство. – Правда, не пошло дело. Так все экземпляры и осели в наш-шей семье. Как реликвия.
– Спасибо, – снова повторил я, – это большая честь для меня.
– Ага, – кивнул гнорк. – А теперь с-ступайте, я ещё дубовый чай хотел выпить.
Вся ситуация показалась мне абсурдной. Даже более абсурдной, чем то, что я застрял в теле полуэльфа подростка. Этот гнорк либо отбитый на голову, либо очень крутой…
Я почти дошёл до выхода из аудитории, как меня нагнал оклик Силарука:
– И не забудьте вернуть всё обратно, как закончите ремонт, мис-стер Томпсон. Иначе взыщу с вас полную розничную цену.
– Да, конечно, господин Скриггинс Силарук, – откликнулся я.
– То же касается молотка. Пос-старайтес не сломать его.
Я посмотрел на орудие, зажатое в кулаке. Вот чёрт. Как он понял?
– Хорошо, господин Скриггинс Силарук, – откликнулся я.
– Вот и с-славно.
Глава 4. История Троеземья и восхитительная Ванесса
Выйдя из аудитории, я принялся ломать голову: что ещё можно предпринять для своей защиты от хулиганов. Голова по-прежнему была как в тумане, и новые мысли поступали в неё через сильнейшее сопротивление.
Вот бы ещё какую-нибудь способность получить. Только на этот раз посерьёзнее. Мне кажется, они лучше любого оружия. Но пока стоит довольствоваться тем, что есть.
Очевидно, что книжицу тоже стоит пустить в дело. Кстати, если мир вокруг – это всё же игра, то всё развивается, как и должно: квестовые предметы, артефакты. Вот только этот мир с каждой минутой кажется мне всё более реальным.
Изучив книгу, я обнаружил, что под кожаной обложкой спрятана тонкая металлическая сетка, напоминающая кольчугу. Обалдеть. Может, попробовать выпросить у гнорка и остальные элементы брони?
Я сразу отбросил эту мысль. Выглядеть я буду как полнейший маргинал, а я всё же в школе. Забывать этого не стоит.
На оборотной стороне обложки я нашёл ремешки. Видимо, для того чтобы крепить на теле. Отойдя к ближайшему углу, я принялся надевать защиту на туловище. Ну и бедро было у деда Силарука. Эта книжица закрыла грудь и живот, немного заходя мне за спину.
Проверить бы этот бронежилет. Хотя я, наверное, впадаю в паранойю. Это ведь школьные разборки, а не перестрелка. Но подстраховка никогда не бывает лишней. Ведь так?.. Не помню. Но думаю, лучше не спорить с внутренними ощущениями.
А в целом, у меня теперь есть молоток. Этот незамысловатый предмет значительно повысит силу удара даже ребёнку. Думаю, пару зубов я смогу выбить, но этого, конечно, маловато против четверых.
Может, что-то придумать с огоньком из пальца? Например, использовать какие-нибудь гранаты… Вернее петарды, я хотел сказать. Ещё бы автомат вспомнил. Какие, к чертям, гранаты в школьных драках? Да и вообще, есть ли что-то подобное гранатам в этом мире? Хотя если есть автомобили, должно быть и современное оружие.
Во мне всё ещё присутствовала надежда, что мир вокруг нереальный, но вот почему-то не хочется устраивать побоище. Неправильно действовать такими методами против подростков. Хотя что-то внутри мне подсказывает, что я вполне способен на нечто подобное.
Ладно, не отвлекаться. Что ещё я реально могу использовать? Может, швабру какую-нибудь или бейсбольную биту? Тоже плохой вариант – слишком громоздко, да и окружающие меня не поймут. Думать.
Я огляделся. До этого я настолько был погружён в свои мысли, что вообще не смотрел по сторонам. А вокруг ученики. Ну, другие подростки. Выглядят как настоящие. Мне даже захотелось подойти и поболтать с кем-то. Посмотреть, насколько проработан этот мир. Этот вполне себе настоящий мир. Твою мать…
Так, судя по таймеру, у меня осталась пара минут до окончания эффекта присутствия. Быстро как-то время пролетело.
Ладно. Может, соорудить какой-нибудь самопал?.. Нет. Может, шумовую шашку? А из чего её, кстати, делать? Есть ли в этом мире порох? Чёрт его знает. Эльфин так точно ни в чём полезном не разбирается. Да здесь вроде даже понятия химия нет. Вот алхимия есть. Травки там всякие перемешать, и зелье великого тротила готово.
Ладно. Будем исходить из того, что я реально могу использовать. Нужно придумать, что ещё, кроме учебников, можно поджечь и при этом не поубивать засранцев.