Ведьма на факультете боевой магии
Шрифт:
— А девушки? Им же, наверное, было больно!
— Он каждый раз подхватывает их воздушным щитом.
— Бедный парень! Мне его уже жалко.
Киваю — нелегко ему приходится. Но раз он никогда не помогает девушкам и выказывает к ним полное равнодушие, то почему помог мне? Странно.
Мастер Хайто, едва начинается занятие, приказывает нам бежать либо десять кругов, либо пытаться это сделать в течение часа. Обещает продлить для лодырей время пробежки на полчаса.
Мы с Юмой выкладываемся по полной, но десять кругов и близко не пробегаем. Справляется эльф, а еще почти справляется один из оборотней. Душ принимаем в раздевалке, благо парни сразу же уходят
У Юмы занятие по увеличению магического резерва, а вот у меня — «Психология лжи». До холла главного корпуса доходим вместе, но дальше наши пути расходятся: меня путеводный клубок ведет в один из коридоров первого этажа, а Юма направляется в сторону лестниц.
Зайдя в аудиторию, на небольшом возвышении возле двери вижу седовласого мужчину с тростью в руке, одетого в хорошо сидящий костюм дорогого сукна, а рядом с ним — пять пустых стульев.
Сажусь за первую парту и осматриваюсь. Помимо меня здесь два одногруппника, один из которых точно оборотень, и три девушки с артефакторного факультета, что легко определить по цвету мантии: у нас они красные, а у артефакторов — желтые.
— Всем доброго дня! Можете называть меня мастер Дерек. Я буду вести у вас предмет «Психология лжи». Поднимите, пожалуйста, руки те, кто считает, что умеет хорошо распознавать лжецов.
Еще три месяца назад я бы уверенно подняла руку, но теперь, помня опыт с Лусаном, сделать этого не могу. Среди остальных руки поднимают все, кроме одного парня.
Преподаватель удовлетворенно улыбается:
— А теперь поднимите руку те, кто считает, будто он умеет хорошо обманывать.
К моему удивлению, руки опущены у всех, кроме меня и еще одной девушки. Кажется, я начинаю понимать, к чему преподаватель задает такие вопросы.
Мастер Дерек улыбается:
— Я так и думал. Сейчас в эту комнату зайдут люди, каждый из которых расскажет, что он съел на завтрак, и опишет каждое блюдо в подробностях. Вам нужно записать в тетрадях, кто, как вы думаете, лжет.
Как только он произносит последнее слово, дверь открывается и в аудиторию входят три женщины и двое мужчин. Судя по одежде, их достаток отличается: у двух женщин и одного мужчины одежда явно из дорогой ткани, а вот одежда остальных выглядит дешевой и местами заношенной.
Каждый из них рассказывает, что на завтрак у него было пять блюд. Названия их отличаются, но все они изысканные. И если для более состоятельных такой рацион кажется обычным, то беднякам он явно не по карману. Но мне кажется, что это слишком простой ответ, поэтому стараюсь внимательно слушать и обращать внимание на поведение. У меня получается, что только один из пяти говорит правду.
Мастер Дерек благодарит подопытных, они уходят, и их места занимает новая пятерка. Здесь людей с низким достатком четверо, а с более высоким — всего одна женщина. И снова они рассказывают о яствах, которые отведали за завтраком. Слушаю их, и несмотря на абсурдность того, что бедняки могли завтракать перепелками, икрой или тарталетками с красной рыбой, рассказ каждого из них кажется мне правдивым. Это странно, но решаю довериться своему чутью.
Стоит гостям покинуть аудиторию, преподаватель обращается к нам:
— Поднимите руки те, кто решил, что первая дама из первой группы лжет. Опирайтесь, пожалуйста,
Поднимаю руку. Таких, как я, еще трое. Мастер Дерек переходит от одного участника эксперимента к следующему, не упуская никого, а наши ответы записывает. Наши мнения по поводу первой группы разнятся кардинально, но по большей части совпадают по поводу второй. И среди нас обнаруживается трое студентов, которые оценивают лжецов сугубо по внешности и придерживаются мнения, что те, кто небогато одет, не могли себе позволить изысканный завтрак.
Преподаватель удовлетворенно улыбается:
— В первой группе все лгали, а во второй — все говорили правду. Обе группы пришли сегодня сюда, не позавтракав, и их накормили в нашей столовой. Трое из вас попали в типичную ловушку: они приняли за правду то, что только казалось правдой. Остальные оказались хитрее, но вы, наверняка, заметили, что и им было проще определить правду, нежели ложь. И, конечно же, среди вас не нашлось никого, кто бы дал правильный ответ во всех случаях. Это говорит о том, что мы склонны переоценивать свое умение распознавать ложь. А теперь ответьте мне на такой вопрос: ложь — это хорошо, или плохо?
Мнения разделяются:
— Конечно, плохо, — произносит блондинка, сидящая за соседней с моей партой.
— Зависит от ситуации, — пожимает плечами парень рядом с ней.
Остальные принимают сторону кого-то из них, тогда как я молчу. Преподаватель не задал бы такой вопрос, если бы ответ на него был очевиден. Он оправдывает мои ожидания:
— По наблюдениям экспертов, мы лжем в среднем один-два раза в день. Более того — ложь делает общение успешнее. Например, если подруга спрашивает вас, нравится ли вам ее новое платье, а оно вам не нравится, но вы знаете, что это платье нельзя вернуть в магазин, разумнее будет соврать, чем сказать правду и расстроить ее. К тому же то, что оно не нравится вам, может вовсе не означать, что оно действительно ей не идет, и, возможно, другие посчитают иначе. Ваше мнение не обязательно может быть правдивым. Также мы часто лжем, когда встречаем знакомых, которые интересуются тем, как у нас дела. Вы знаете, что ваши дела этому знакомому на самом деле не интересны, и он спрашивает из вежливости (то есть лжет, что ему интересен ответ), и отвечаете, что у вас все хорошо, хотя на самом деле это может и не быть правдой. И еще умение врать необходимо для некоторых профессий. Как вы думаете, для каких?
— Для профессии воина. Чтобы успокоить, воин уверяет того, кого охраняет, что никакой опасности нет, хотя на самом деле она есть. А еще в случае какой-то чрезвычайной ситуации могут врать, что все под контролем, чтобы избежать паники, — отвечает парень, сидящий за мной.
— А еще медсестры лгут, — произносит блондинка за соседней партой. — Они говорят, что все будет хорошо, чтобы их пациенты меньше переживали. А еще когда им приходится выносить утку за больными, они врут, что ничего страшного. Их учат скрывать эмоции, связанные с видом больного или неприятными запахами.
— Верно, — улыбается преподаватель. — Если вы подумаете, наверняка найдете и другие примеры. Как вы считаете, что же такое ложь?
— Это когда говоришь то, что не является правдой, — произносит парень с задней парты.
— А если ты говоришь то, что, как ты думаешь, правда, но на самом деле это правдой не является?
— Это не ложь. Ты ведь не знаешь, что врешь.
— А сарказм можно отнести к лжи?
Поскольку все остальные озадаченно молчат, отвечаю сама:
— Человек врет, но интонацией выделяет ложь, а значит, никого не обманывает.