Ведьма-недоучка
Шрифт:
– Никакой задачи, – ответил староста. – Он у меня вообще не волшебник. Просто у него в офисе скопилось много работы, вот и приходит домой совершенно уставший… В нашей стране среди бизнесменов это частое явление…
Люсик прикрыла глаза и представила, как ажурные ворота ограды разъезжаются и на территорию виллы, освещая себе путь фарами, въезжает длинная черная машина. В тот же миг на крыльце загорается свет и, перепрыгивая через две ступеньки, к вышедшему из машины джентльмену несется Джон. Джентльмен, не глядя, устало проводит рукой по курчавой голове сына и, не обращая внимания ни на какие вопросы, с трудом волоча ноги, поднимается на крыльцо.
–
– Начнем, начнем! – затараторил, между тем, явившийся к сознанию Люсика пан Ве’Ртолет. – Сегодняшняя наша тема – ничто, в сравнении с важностью изобретения собственной методики полета, но все-таки мы должны ее пройти. Открываем память, пишем… Метлы и ковры – нестандартные повадки стандартного транспорта…
Люсик старательно вывела тему на пустой странице памяти. Вообще говоря, на эти записи тратилось очень много энергии.
«Буду экономить!» – вдруг решила Люсик. – «Джон прав! Нам выделяют энергию ни за что, ни про что. Лучше записывать только то, что действительно важно!»
Когда возле Облака Сознания Люсика высветилась табличка с этими мыслями, многие наставники сокрушенно заохали: «Ну и развитая у девочки лень!» – шепнул кто-то. – «Мало того, что не дает ей писать, так еще и маскируется под благородство! Первый раз такое вижу!»
Люсик густо покраснела и умоляюще глянула на пани Ве’Дунью.. Но та и не подумала убрать транслятор мыслей с изображения.
Итак, ковер-самолет! – принялся диктовать пан Ве’Ртолет, параллельно показывая фрагменты обращения с этим строптивым транспортом. – Знаете ли вы, что не всякий ковёр согласится взмыть в воздух, унося с собою вас и ваш багаж? Для начала ковёр нужно приручить. Многие волшебники десятилетиями воспитывают свои ковры и так и не добиваются успеха. Впрочем, есть несколько безотказных средств. Очень действенен метод «кнута и пряника». Сначала ласково вычищают шёрстку ковра пылесосом, потом, если транспорт по каким-то причинам отказывается взлетать, строго выбивают из него оставшийся мусор специальной выбивалкой. После этого многие ковры признавали своих хозяев победителями и покорялись….
Но и с прирученным ковром мороки – полон рот. Чтобы уже прирученный ковёр взлетел, чаще всего применяют следующий метод: берут специально обученную страшную моль и ставят её перед ковром. Моль исполняет ужасный ритуальный танец пожирательницы ковров. Тогда ковёр пугается и подпрыгивает ввысь. Главное, успеть вскочить к нему на спину. Оказавшись в воздухе с пассажиром на спине, ковер вспоминает о своем предназначении и послушно следует по загаданному вами маршруту.
Нет безусловно, волшебный транспорт – штука удобная. Но насколько же она менее надежна, чем силы вашего собственного организма! Представьте только, насколько лучше уметь летать самостоятельно! О строптивости транспорта мы узнали на примере ковра. А теперь
Итак, метла! Записывайте. С давних времён она считается транспортом ведьм и ведьмаков. В сравнении с ковром-самолётом она более маневренна, но значительно менее удобна для водителя. Если ковёр-самолёт можно сравнить с автомобилем, то метлу – с резвым, но опасным мотоциклом. Кроме того, мотоциклом сложным в изготовлении. Метла должна быть сделана не как-нибудь, а с соблюдением всех важных правил! Вот вам один из древних рецептов: веточки берёзы, которая считается деревом очищающим, используются для прутиков, а палка делается из ясеня, который обладает защитными свойствами. Для связывания палки и прутиков используется ива.
Кстати, одним из серьезных достоинств метлы является то, что она также служит хозяину для магических ритуалов. Ею можно расчищать место для волшебных обрядов. Стоящая перед дверью метла, по старинным преданиям, охраняет дом от чужого колдовства. Записали? Вот и славно… А теперь, кто хочет, давайте останемся на практикум по обучению моему способу полета!
– Я не могу, извините-меня-родители-дома-ждут!
– Простите, пан Ве’Ртолет, но у меня сегодня тренировка по фехтованию, я не могу остаться на дополнительное занятие… -
слышалось отовсюду.
Вообще-то заочники обожали практические занятия. Особенно – уроки, где практиковаться нужно было в настоящем, физическом обличие. С каждым учеником наставник тогда работал отдельно, лично являясь в реальный мир. Выходило очень интересно. Но это – на других практических занятиях. Только вот от полетов пана Ве’Ртолета все же предпочитали держаться подальше… Уж слишком хорошо все были наслышаны о постоянных неприятностях, которые случаются с изобретателем ртолетства.
– А я – останусь, – попыталась прорваться Люсик. Ей было очень интересно попробовать.
– Увы, Люсик, не могу позволить тебе остаться, – вздохнул пан Ве’Ртолет. – Даже и не проси!
Если бы это могло что-то изменить, Люсик бы, конечно, все равно попросилась бы еще. Но, увы, надеяться было не на что. Недавно мама с папой написали заявление в Академию с просьбой не позволять Люсику пытаться освоить самостоятельный метод полета. Папа с мамой обещали сами научить Люсика какому-то семейному секрету полета. Но не сейчас, а немного попозже. Пока же они боялись, что желание взлететь повредит Люсику. Оказывается, мама наткнулась на такое пророчество для Люсика в какой-то книжке у себя в лаборатории, и страшно обеспокоилась. Пророчество гласило: «Та, о ком вы спрашиваете, в ближайшее время очень захочет взлететь и сотворит от этого нечто кошмарное!» Не удивительно, что мама решила перестраховаться. Только вот, почему именно тогда, кода пан Ве’Ртолет счел, наконец, своих учеников достаточно взрослыми для начала практических занятий?!
– Так что, Люсик, извини, но для тебя сегодняшний учебный день окончен! – вежливо кивнул пан Ве’Ртолет
– До следующего вызова, ведьма! – перед Облаком Сознания Люсика снова предстала пани Ве’Дунья и произнесла ритуальную фразу прощания персональной наставницы.
– Пока, Люсик! – наперебой принялись тратить казенную энергию одноклассники. – Не грусти! Еще полетаем!
Сразу после этих прощаний, на голограмме снова осталось лишь одно изображение. Выражение глаз Люсика обрело осмысленность. Движения стали менее плавными. Несколько раз с силой тряхнув торчащими из-под шапки косичками, Люсик взбодрилась и пошла домой.