Великий переход или Варианты апокалипсиса
Шрифт:
Если спаситель берёт деньги за совершаемое им добро, то автоматически откупается от такого же количества добра и помощи, которые должны прийти к нему в будущем, в основном в следующих жизнях. Это обычная кармическая зависимость наработки положительных или отрицательных качеств в матрице души. Если он отказывается от оплаты за добро, то матрица его приобретает положительные энергии, а в будущем (или следующем воплощении) он получит аналогичное положительное содействие от кого-то в другой ситуации.
Поэтому, если человек совершает добро и сначала он делает это бескорыстно, а потом передумывает и желает получить деньги, то
На тонком плане деньги — это очень мощный энергетический преобразователь, существующий только в материальном мире. Он функционирует на энергоуровне, меняя карму человека в положительную или отрицательную сторону.
Сейчас в литературе появилось очень много книг, учащих зарабатывать большие суммы денег. Зачем они нужны? Чтобы затем приобрести на них кучу удовольствий? Игра с деньгами очень опасна.
Любой человек, прикасаясь к деньгам, уже меняет свою карму собственными мыслями, порождаемыми в результате взаимодействия с ними, а они (деньги) сразу устремляют мысли по отрицательному пути: человек задумывается, куда он их потратит, на что использует. Таким образом, мысленно он уже проектирует концепцию зависимостей существования положительных и отрицательных качественных наработок в основе своего сознания.
При подтверждении этих мыслей действием, то есть когда теория подтверждается практикой, человек превращает непостоянную основу кармических составляющих сознания в постоянную платформу подсознания. Так он внутренне начинает преобразовывать себя в соответствии с деньгами, из чего следует, что человек уже никуда не денется от образовавшихся кармических долгов (или положительных отдач, если он деньги тратит на помощь кому-то: нуждающимся людям, детским домам, больницам, поликлиникам и т. д.). Всё зависит от того, куда пойдут деньги: на добро и помощь либо на приобретение материальных благ и совершения вредных, злых поступков. Например, создание казино, игровых залов, создание произведений, растлевающих общество, обучение убийству людей через компьютерные игры и прочее — это развитие в отрицательном направлении.
Деньги должны служить духовному возвышению человека, а не превращаться в источник, разлагающий душу и превращающий её из белой в чёрную.
Всё это говорит о том, что человек должен учиться разбираться в том, что есть зло, а что добро, и какие последствия ему ожидать от собственной реализации денег.
Внесём поправки в понимание некоторых процессов мышления человека. В последнее время появилось много людей с феноменальными способностями. Человечество даже удивляться им перестало, настолько их много. Но постараемся понять, откуда эти необычные свойства берутся.
Обратимся к книге В.Ю. и Т.С. Тихоплав «Кардинальный поворот», богатой разными примерами и фактами. Но объяснение их идёт от устаревших понятий, а потому не всегда бывает верным. Мы же будем опираться на новые знания.
Данные авторы пишут, что «малограмотная женщина из Индии по имени Шакунтала Деви вычислила с точностью до единицы корень двадцать третьей степени из 201-разрядного числа, опередив на 10 секунд один из самых сложных компьютеров США… При этом она утверждает, что не знает, как это делается… Александр Кейг Эйткен из новой Зеландии за две секунды возвёл в квадрат число 57 586». И далее в этой же книге пишется, что «многочисленные исследования показали, что в момент «расчёта» мозг такого человека бездействует, то есть на самом деле он не считает. Тогда откуда берётся верный результат? Люди-счётчики утверждают, что они видят ответ на неком воображаемом экране и просто зачитывают его.
Вот эти последние их объяснения подтверждают, прежде всего, истинность нашей информации. В книге «Тайная жизнь Небесных Учителей» мы рассказываем, что Определители (по-старому, Небесные Учителя) ведут своего земного ученика по жизни, используя техническое устройство тонкого плана, подобное земному компьютеру. Ученик с помощью импульсного кольца и серебряной нити соединён с этим компьютером. Определитель посылает ему нужные знания через свой компьютер тонкого плана, а ученик видит готовый ответ действительно на экране компьютера, только небесного. Увиденное он просто считывает вслух. Здесь всё чудо заключается не в способностях данного человека, а в его особом тонком построении, позволяющим видеть ментальным зрением то, что показывает ему Небесный Учитель.
Такое специальное строение имеет не каждый человек, и поэтому не каждый способен увидеть перед своим, так сказать, мысленным взором то, что показывает ему Определитель с тонкого плана. Но если человеку дают раскрыть перед другими такие феноменальные способности, то следовательно, человек заслужил это своим прежним развитием. Это даётся в настоящей жизни ему как поощрение для него самого, а для других — это импульс к размышлению.
Объяснение же, данное авторами в книге «Кардинальный поворот», сложно и не совсем верно. Они пробуют подключить сюда знания о психофизике, функциональные механизмы сознания и торсионные поля, но это всё только запутывает и ничего не объясняет.
Подобные качества быстрого счёта в человеке могут проявляться и по-другому, без использования экрана компьютера Определителя. Вспомним, что у человека имеются матрицы слов и понятий. Если душа данного человека достигла в прошлых жизнях в изучении математики абсолютного качества, то оно в ячейке матрицы перешло в стадию автоматического режима действия. А поэтому, если у человека разблокировать такую ячейку, то он превратится в счётную машину. Это будет гений математики.
Но он данное качество строил по крупицам на протяжении множества прошлых жизней сам своим трудом. А вот чтобы считывать готовые ответы с внутреннего экрана, не обязательно иметь такое качество полностью наработанным. Оно может быть мало развитым, но за своего ученика будет работать сам Небесный Учитель, он начнёт выдавать ему готовые ответы, а ученик станет поражать окружающих необычной способностью.
Но это делается не для славы ученика, а для определённых целей, которые ставят Высшие перед другими людьми, имеющими возможность наблюдать за вундеркиндом, например, хотя бы для того, чтобы, поразив воображение молодых людей необычными способностями выступающего, привлечь их к изучению точных наук. Выступающий служит в данном случае примером для подражания. Однако повторяем, что это требует особого построения ученика на тонком плане. Его тонкое строение будет отличаться от тонкого строения всех прочих людей.