Везунчик
Шрифт:
Скелет же безразличным взглядом проследил за мужиком, посмотрел как лодка развернулась в сторону берега и сам направился на поиски заказанной мной «большой рыбы», которой тут явно не наблюдалось.
Я же, слегка шокированный, отключил видеосвязь, дополнительно «записав» себе в «памятку» напоминание особо указать скелетам, чтобы этого мужика они домой не тащили!.. Я, конечно, некромант, но не надо мне дома такого.
После чего, некоторое время лежал с открытыми глазами, приходя в себя и шокировано думая, что вот подобные люди обвиняли таких как я в страшных преступлениях и пугали нами детей… А теперь приплывут домой,
Спалось мне в эту ночь плохо, я много ворочался, зато под утро меня ждал довольный скелет, держащий в руках рыбину — за рыбалкой которого я так и не проследил. Вообще, морда у рыб довольно невыразительная, но конкретно у этой на морде была написана какая то усталость и безысходность… Видимо мой неутомимый рыбак просто бегал за ней по дну, пока та не сдалась.
Тем не менее это был успех и я, поблагодарив моего верного слугу за работу, приказал отнести рыбину в глубь грота и оставить ее в холодке, дожидаться моего возвращения. А сам направился на занятия.
Где меня ожидал довольно неприятный сюрприз.
Обычно я не прислушивался к разговорам своих одноклассников — поскольку, никакой полезной информации они не несли вообще. Если они говорили обо мне, то говорили в основном гадости, а если говорили не обо мне, то у меня создавалось навязчивое ощущение, что меня записали не в школу магии, а в школу любви и подхалимства. Все о чем болтали эти умалишенные это кто красивее, кто кого любит и с кем надо дружить чтобы попасть в семью. Как будто родители прислали их сюда только для того, чтобы они кушали вкусняшки, побольше гуляли, веселились и нашли себе пару посимпатичнее и ни для чего больше.
Но сегодня какое то слово меня стригирило и я прислушался. Две девчонки обсуждали, что одну из них пригласил симпатичный старшеклассник на подводную прогулку. Он знал заклинание водного дыхания и обещал наложить его на нее, после чего они — взявшись за руки должны были поплавать в теплой и романтичной воде рядом с нашим полуостровом.
Я тут же задумался… Стоп. Получается, что воды вокруг нашего залива наполнены не только рыбой, ракушками и ракообразными, но и недоучившимися студентами?.. Какого фига?.. Они же разворуют все мои клады! Если уже не разворовали — я хорошо знал эту братию и у меня не было на их счет никаких сомнений.
А еще я в раздражении подумал, что нет там ничего романтичного — только китовые какашки. А еще вода очень холодная. О чем они вообще говорят?! Может с другой стороны школьного полуострова, где находилась оборудованная специальная «гавань» водников все было иначе?.. Но я там был краем глаза и берег с той стороны ничем не отличался от берега с моей. Разве что был грязнее, поскольку там выброшенный топляк никто не собирал.
Я некоторое время прикидывал варианты, но потом понял, что эти девчонки просто сумасшедшие и видели окружающий мир таким, каким обычно это принято у психов. По крайней мере сейчас одна очень радовалась, что отправится в холодную воду, полную «ничего» и рыб с каким то лоботрясом, который до нее бросил еще парочку таких же как она, но вот с ней он будет искренним и милым. А вторая сожалела, что ей не выпало такого же счастья и просила первую познакомить ее с кем то из друзей лоботряса… Правда по ходу разговора выяснилось, что лоботряс был не последним наследником в какой то семье, так что подобное «сумасшествие»
Похоже мне стоило больше внимания уделять своему окружению. Оказывается водники за каким то фигом во всю плавали вокруг нашего полуострова… А что выяснится завтра? Что у нас и яму под санитарные нужды нельзя вырыть, чтобы не воткнуть лопату в голову парочке раздолбаев с курса земной магии?.. Ученики-воздушники летают и следят за всеми с воздуха? Куда вообще смотрит администрация этой шарашки?.. Человеку уже нельзя уединиться для своих нужд, чтобы не наткнуться на парочку другую учеников раздумывающих не об учебе, а о всякой ерунде…
Я был возмущен до глубины души и слегка напуган.
Глава 43
Следующие несколько дней я посвятил не только конвертации излишков моей энергии в самодвижущихся скелетов на костяной тяге и наслаждению дарами моря, но и более глубокой разведке территории школы. Вместо того, чтобы прыгать в ближайшие кусты и бежать домой, я, если не случалось никаких эксцессов, прыгал в ближайшие кусты и бродил по территории школы, наблюдая за происходящим и стараясь выяснить насколько мои страхи соответствуют действительности.
Оказалось, что не все так мрачно как я думал.
Ученики магии воды посвящали большую часть свободного времени сидению в специально оборудованных купелях на той стороне полуострова, на которой волны были побольше и болтовне, в промежутках между отплевыванием воды от очередной волны. Так что еще больше находиться в воде они не особо то и стремились — разве что в таких вот неотложных случаях, когда надо было поплавать с красивым мальчиком или девочкой.
Ученики с земной специализации и правда умели быстро зарываться, входя в землю, как горячий нож в масло. Я застал одного из старшекурсников за тренировкой заклинания позволяющего это делать. Однако выбирался назад этот ученик в настолько засранном виде и с такой миной на лице, что было совершенно понятно — на свиданки под землю точно никого не зовут и проделывают подобные упражнения только по необходимости.
Летающих студентов я не встретил вообще! Прикинув в чем может быть дело, ведь штука то явно классная, я понял довольно важную вещь — люди очень тяжелые. Даже я, выглядевший как собственный призрак — весил немало. И наверняка затраты энергии на подъем всей этой полезной массы тоже немалые. А что это значит? А это значит, что гораздо проще ходить пешком, экономя энергию и не выпендриваться. Никакого твердого подтверждения своей теории у меня не имелось, но косвенных — в виде абсолютно нелетучих учеников магии воздуха, я встретил полно. Однако я заметил, что некоторые из них довольно далеко прыгали… Выглядело это со стороны как передвижения моего скелета под водой, только более плавные и быстрые.
А в качестве дополнительного бонуса, я обнаружил, что в перегораживающей проход к школе со стороны «материка» древней, покрытой патиной, но все еще очень впечатляющей решетке имелась масса древних дыр к которым вели древние тропинки, протоптанные настолько, что наверняка не зарастут уже никогда и ни при каких обстоятельствах. И этими тропинками активно пользовались старшие ученики направляясь к городу и из города. Причем в город они шли абсолютно трезвые, а из города пьяные и веселые, иногда еще и неся с собой какие то пакеты.