Витя, Фитюлька и Ластик

Берестов Валентин Дмитриевич

Циркуль

Циркуль мой, циркач лихой,Чертит круг одной ногой,А другой проткнул бумагу,Уцепился и — ни шагу.

Счеты

То считаю втихомолку я,То опять на счётах щёлкаю.Если правильно считать,То всегда получишь пять!

Дневник

В дневнике заданья на домИ стоят отметки рядом.До чего же хороши!Ну-ка, мама, подпиши!

АЛЬБОМ ДЛЯ РИСОВАНИЯ

И

в десять лет, и в семь, и в пятьВсе люди любят рисовать.И каждый сразу нарисуетВсё, что его интересует.Всё вызывает интерес:Далёкий космос, ближний лес,Цветы, машины, пляски, сказки…Всё нарисуем! Были б краски,Да лист бумаги на столе,Да мир в семье и на земле!

УСТНЫЙ СЧЁТ

Ну-ка в сторону карандаши.Ни костяшек. Ни ручек. Ни мела.Устный счёт! Мы творим это делоТолько силой ума и души.Числа сходятся где-то во тьме,И глаза начинают светиться,И кругом только умные лица,Потому что считаем в уме.

КОТЁНОК ХОЧЕТ В ШКОЛУ

Я — котик умный и весёлый,Но никогда не видел школы.Возьми меня с собою в класс:Я помяукаю для вас!

ПРИЯТНАЯ ВЕСТЬ

— Без четверти шесть!Без пятнадцати шесть!Хотите услышатьПриятную весть?— Так что же случилосьБез четверти шесть?Какая такаяПриятная весть?— А то, что я сам,Понимаете, САМУмею часыУзнавать по часам.— Ты прав. Так и есть,Без пятнадцати шесть!Спасибо тебеЗа приятную весть!

ГДЕ ПРАВО, ГДЕ ЛЕВО

Стоял ученикНа развилке дорог.Где право,Где лево,Узнать он не мог.Но вдруг ученикВ голове почесалТой самой рукою,Которой писал,И мячик кидал,И страницы листал,И ложку держал,И полы подметал.«Победа!» — раздалсяЛикующий крик:Где право,Где лево,Узнал ученик.

Он руку над партою тянет и тянет.Неужто никто на него и не взглянет?Не нужно отметок в журнал и в дневник,Довольно того, что он в тайну проник,Что чудо свершилось, задача решилась…Спросите, пожалуйста! Сделайте милость!

ПАРАЛЛЕЛЕПИПЕД

УченикОтправился в ЕгипетПосмотреть на параллелепипед.И представьте вы его обиду:Он увидел только пирамиду.

БУКСИР

Я — буксир.Что же делать буксиру?Прикрепили — поволоку.Вот опять я иду на квартируК прикреплённому ученику.Прикреплённый сидит как побитый,И глядит на учебник с обидой,И печально кладёт на диванПриключенческий пухлый роман.Что глядишь? Я такой же мальчишкаИ нисколько тебя не умней,А учебник — такая же книжка,Разве только чуть-чуть поскучней.

КТО ТАКОЙ НОФЕЛЕТ?

Каким учёным Федя стал!Кто б мог сравниться с Федею?Он лето целое листалТома энциклопедии.Людей известных, например,Он знает всех… до буквы Р.— А ну-ка, Федя, дай ответ:А кто такой был Нофелет?— Кто? Нофелет? Ах, Нофелет…Скажу я вам на это,Что стыдно людям ваших летНе знать

про Нофелета!Жил в древнем Риме Нофелет —Не то мудрец, не то поэт. —Откуда только знает онТакого мудреца?Мы просто слово «те-ле-фон»Прочли ему с конца.А получился Но-фе-лет —Не то мудрец, не то поэт.

ЧТО ВСЕГО МИЛЕЕ

Что всего милее для тебя, мальчишка?В хлебе — горбушка,В капусте — кочерыжка,В варенье — пенка,А в школе — переменка!

КАРТИНКИ В ЛУЖАХ

В лужах картинки!На первой — дом,Как настоящий,Только вверх дном.Вторая картинка.Небо на ней,Как настоящее,Даже синей.Третья картинка.Ветка на ней,Как настоящая,Но зеленей.А на четвёртойКартинкеЯ промочилБотинки.

КОШКИН ЩЕНОК

Был у кошки сын приёмный —Не котёнок, а щенок.Очень милый, очень скромный,Очень ласковый сынок.Без воды и без мочалаКошка сына умывала.Вместо губки, вместо мылаЯзыком сыночка мыла.Быстро лижет язычокШею, спинку и бочок.Кошка-мать —ЖивотноеОчень чистоплотное.Но подросСынок приёмный,И теперь он пёсОгромный.Бедной маме не под силуМыть лохматого верзилу.На громадные бокаНе хватает языка.Чтобы вымыть шеюСыну,Нужно влезть к немуНа спину.«Ох! — вздохнула кошка-мать.Трудно сына умывать.Сам плескайсяИ купайся,СамБез мамыУмывайся!»Сын купается в реке,Мама дремлет на песке.

СКАЗКА ПРО ВЫХОДНОЙ ДЕНЬ

Автомобилю в выходнойХотелось отдохнуть.Под крышей душно в летний зной,И он пустился в путь.Мелькнул зелёный светофор…— Постой! А где же мой шофёр?Один я бегать не могу,Но тем не менееБегу.А что? Сегодня выходной,Не грех и погулять.По радио, должно быть, мнойРешили управлять.Что ж! Век двадцатый — век чудес!Себя утешил он. —Поедем дальше…Вот и лесПоднялся с двух сторон.Порой посмотришь за кювет,А там — сплошной зелёный свет.Он так и манит в глубину,Зовёт к себе тайком.Автомобиль сказал: — А ну!Отправимся пешком!Через кювет перескочил,Вздохнул: — Прощай, шоссе! —И сразу шины промочилВ сверкающей росе.Он видел красные стволыИ слушал шум вершин.И пахли капельки смолыНе хуже, чем бензин.Он дал гудок: — Дорогу мне!Позвольте мне пройти! —Стоят стеной — сосна к сосне —Деревья на пути.Но тут раздвинулись они,И свет блеснул вдали.И даже кочки, даже пниВ сторонку отползли.Теперь он шёл куда хотелИ всё гудел, гудел, гудел…И вдруг ответный громкий зовИздал могучий лось.И эхо сотней голосовДрузьям отозвалось.…Он лёг в траву.А между темПо листьям и цветамЖуки всех марок и системПолзли и тут и там.А вот взлетела стрекоза.Как фары — у неё глаза.Вот каплю сока собралаИ прочь летит пчела.Вот гусеница. Здесь онаПолзёт без трактора, одна.(Поползай, прежде чем летать,Коль хочешь бабочкою стать!)Но вдруг турист,Дрожа, как лист,Услышал с ветки чей-то свист.Свисток немного посвистел,Махнул крылом и улетел.Среди берёз, среди дубовХодил бродяга нашИ с полным кузовом грибовВернулся в свой гараж.И, отдохнув среди полей,В лесах набравшись сил,Теперь он бегал веселейИ лучше тормозил.