Все не то, чем кажется
Шрифт:
Обратно, в интернат, автобусы привезли учащихся аккурат в обед, и Сашка впервые в этом учебном заведении ощутил, что он вернулся домой.
Часть 1. Глава 12.
Первый учебный день на новом месте. После завтрака Макс Сашку едва ли не за руку до класса, где урок должен был начаться, довел. Школа просто огромная оказалась, потеряться, как нефиг делать, легко было. По сравнению с новой школой их прежняя, поселковая, выглядела как крохотная болонка рядом с немецким догом. Была такая страхолюдина
— Новенький, что ли? — Спросил один из парней, высокий, жилистый тип, когда Сашка в сопровождении Макса в класс вошел.
— Новенький! — С непонятным вызовом объявил Макс. Он спортсмен. Сидеть рядом со мной будет.
— А! Понятно. — И отвернулся, занявшись своими делами.
Больше никто из учеников до начала урока к ним с вопросами не подходил.
— Слушай, а ты что, один сидел? — Поинтересовался Сашка у Макса.
— С Талгатом. Мы уже с ним все обговорили. Он к Кислухиной пересел. Только рад был, что повод появился. Давно на нее поглядывает. — Обстоятельно разъяснил сложившуюся ситуацию друг. Разъяснил шепотом, потому что в класс вошла учительница, и им пришлось встать, чтобы ее приветствовать.
Учительница представила Сашку ученикам и начала новый урок. Алгебра. Программа по сравнению с их прежней школой чуть вперед забегала, поэтому Иванов первое время на задачи смотрел как баран на новые ворота. А во второй половине урока вообще контрольная работа по этой теме была назначена. Понятно, что Сашка смог выполнить ее лишь кое-как. Новая школа, новый коллектив, да еще и тема совершенно незнакомая. Вообще удивительно, что хоть что-то написал.
На перемене, когда перешли в соседний класс, Макс Сашку к кучке учеников потащил.
— Пойдем, там все наши. Спортсмены у нас в классе своей шоблой держатся.
— А я думал, тут все спортсмены, — растеряно сказал Сашка.
— Нет. Есть еще и те, у кого просто родителей нет, а еще дети учителей, но их мало.
Подошли, Сашка познакомился со всеми. Потом просто болтали на разные темы. Обычная школьная перемена. Сашка про свой поселок немного рассказал. Ребята все внимательно выслушали, задали вопросы. Все, как обычно, но осталась у Иванова внутренняя убежденность, что спросить у него хотели совсем про другое. Или просто так казалось, не спросили же.
Третьим — четвертым уроком оказалась физкультура. Этот урок тут вообще ежедневный, да еще сдвоенный. В прежней школе парня сдваивали физкультуру только в третьей четверти, когда занятия на лыжах проводились, иначе школьники просто не успевали переодеться. А здесь, похоже, это обычная практика.
Нагрузки тоже оказались значительно увеличенными по сравнению с обычной школой. Впрочем, как заметил Иванов ближе к концу этой пары уроков, увеличенными далеко не для всех. Это они с Максом и прочими ребятами из «шоблы» спортсменов тренировались как оглашенные, а часть, в которую и тот парень попал, который спрашивал в начале дня, новенький ли Сашка, вполне себе и на лавочках посидеть успели, и в картошку поиграть.
— Да…, - ответил Макс на Сашкин вопрос по поводу долговязого одноклассника, — Сыса в классе фишку держит среди обычных интернатовцев. Хотел тебе твое место указать, скорее всего. Не обращай внимания, у нас среди спортсменов в школе своя иерархия. Про иерархию Сашка уже понял. Те же Талгат с Бубновым к ним на перемене даже близко не подходили, своей компанией держались. Девчонки, которых в классе оказалось чуть больше половины, тоже кучковались по непонятному пока парню признаку. Причем, те, кто иступленно на физкультуре тренировались, тоже отдельно от остальной массы.
После окончания уроков Макс повел Сашку в свою легкоатлетическую секцию. Тут просто повезло, что секция, в которую ходил оборотень, и спортивные наклонности новичка совпали. Макс вполне мог и на гимнастику ходить или вообще борьбой или боксом заниматься, оборотни, они очень гибкие и куда сильнее обычного человека даже в человеческой своей ипостаси.
Секция легкой атлетики пока собиралась в спортивном зале, чуть позднее должны были на лыжи встать, чтобы нагрузок не терять. Про это все Макс поведал, пока снова в раздевалке в спортивную форму переодевались. Кстати, форма в сумке не высохла, влажную от пота натягивать пришлось.
На секцию пришли не только ребята из их класса, да легкоатлетов среди одноклассников и оказалось-то всего пятеро: Кроме Сашки и Макса еще один парень, Данила, он так сам представился, и парочка фигуристых, несмотря на молодой возраст, девчонок. Зато в сумме, из других классов народу набралось довольно много. Так навскидку, десятка четыре. Если не полсотни.
Едва прошли в зал и начали очередную разминку, к ним подвалила пара старшеклассников. Точный возраст был не понятен, но явно старше на год или два.
— Новичок? — Поинтересовался идущий чуть впереди крепыш. И после многозначительной паузы, — ты кто по жизни будешь?
— Он мой друг! — Выступил вперед Макс. Похоже, это кто-то из местных лидеров их почтил своим визитом.
— Я, кажется, не тебе задал вопрос, оборотень.
А вот это был очень важный знак. Похоже, тут среди учащихся не является тайной расовая принадлежность друг друга. Ну, и также Иванову было ясно продемонстрировано, что далеко не все среди посвященных в магическую закулису мира дружески общаются между собой.
— Я человек! — Решил не прятаться за спиной друга наш герой. Он-то подразумевал известную фразу Горького, но то ли старшеклассники классиков не читали, то ли имели свое стойкое, отличное от высказанного пролетарским писателем, мнение, но эффект фраза произвела строго противоположный:
— Ну, раз человек, будешь выполнять все, что тебе прикажут.
«Осторожно! Судя по развитой ауре, перед тобой маг среднего уровня»! — В ментальном посыле духа содержался немалый заряд тревоги.
«Насколько это серьезно»? — Иван ни разу не сталкивался с магами, да и дух рассказывал о них довольно скупо.