Встретимся у Амура, или Поцелуй судьбы
Шрифт:
– Ничего подобного! Просто противно стало. Пойдем быстрее, а то я уже есть хочу.
К удивлению Насти, оба родителя среди рабочего дня были дома. Едва она вошла, как они выскочили в прихожую и выжидающе уставились на дочь.
– И что? – устало спросила она. – Чего вы так смотрите? Давно не виделись?
– Что-то ты не в настроении, – обиделся отец. – С контрольной не справилась?
– В одном ответе сомневаюсь. А остальное вроде верно. Все нормально, просто устала. И есть хочу, как зверь. Только сначала пять минут полежу, сил никаких нет.
Настя прошла
Но даже шикарный обед, приготовленный родителями, не поднял ей настроения. Равнодушно сжевала она бутерброд с икрой, поковыряла отбивную, собственноручно поджаренную Галчонком, – и вдруг почувствовала, что есть расхотелось. Но чтобы родители окончательно не расстроились, заставила себя все съесть. Правда, мать это не провело. – Выкладывай, что стряслось, – заявила она, последовав за дочерью в комнату и с твердым видом усаживаясь на диван. – Только не притворяйся, что у тебя все прекрасно.
– Мама, я же сказала: была проблема с математикой. Иди к себе, мне надо физику готовить.
– Ну да, стала бы ты из-за одного примера так переживать.
– С чего ты взяла, что я переживаю?
– Посмотри на себя в зеркало.
– Знаешь, я сегодня видела Вадима с одной девушкой, – вдруг неожиданно для себя выпалила Настя. И даже сама удивилась, – чего это ей вздумалось? Никогда она не откровенничала с матерью на такие темы – ни до того ужасного разговора, ни после.
– Ну и что? – помедлив, спросила та. – Тебя это расстроило? Может, он просто учится с ней в одной группе.
– Нет, не просто. Это было заметно.
– Но ты же вроде сама к нему никаких особых чувств не питала. Не расстраивайся. У тебя еще таких Вадимов будет – вагон и маленькая тележка. А я все думаю: куда это он подевался? А у него, значит, новая любовь. Ну и Бог с ним. Вон Никита как в тебя влюблен, невооруженным глазом видно. И вообще дочка, еще только десятый класс. Не торопись, у тебя все впереди. Поступишь в серьезный вуз – там будет встреч выше крыши. А пока выбрось все это из головы и погрузись в учебу.
– Да, мам. Ладно, я буду заниматься, завтра трудный день.
Глава 24. Первая четверть
Остаток первой недели новоиспеченных лицеистов гоняли по всем предметам вдоль и поперек. Наталья по физике и математике получила трояки, из-за чего ее посадили за первый стол, удалив от подруги. Теперь позади нее сидела Танечка Беликова, которая Наталье активно не нравилась из-за своей привлекательной внешности. Наташка всегда не любила одноклассниц красивее ее самой, – ей больше нравилось, когда было наоборот. Сначала она обрадовалась, что девчат в их классе так мало, но, присмотревшись к ним, приуныла. Все тоненькие, все хорошенькие и, похоже, все умненькие, – вот невезуха!
Настя тоже не блеснула на математике, – получила слабую четверку, правда, с физикой справилась на «отлично». В результате она оказалась в среднем ряду и за средним столом. На переменке грустная Наташка принялась жаловаться на судьбу – мол, как теперь ей быть, если некому помочь в трудную минуту.
– Сама будешь думать, – сухо ответила опечаленная собственными проблемами Настя, – а не сможешь, спросишь Ольгу Дмитриевну. И давай, как в школе, разбирать новые темы сами, чтобы в классе все было понятно. Глядишь, и выбьемся в передовики.
– Давай, – уныло согласилась Наталья. – Похоже, кроме зубрежки, ничего хорошего здесь не светит. На уроках ни похохмить, ни потрепаться, – такая скукота! Помнишь, как у нас в классе было весело. А здесь – решай, решай, решай без остановки. Сидишь перед носом учителя, да еще одна – в сторону нельзя посмотреть, сразу замечание. Не знаю, надолго ли меня хватит.
– Тогда лучше сразу поворачивай обратно. – Настя понимала, что ответила искавшей сочувствия подруге излишне резко, но иначе как ее встряхнуть? Она знала, что назад Наташке ходу нет, – кто же захочет менять лучшее на худшее. Вкус к настоящей учебе та уже почувствовала, а хнычет исключительно из-за малодушия и остатков лени. Ей самой их класс понравился. Нет привычного гвалта, никто не пускает на уроке бумажных голубей и не ходит по классу без разрешения.
– Шум угнетает ум, – заметила им на первом же уроке Туржанская, – а когда язык работает, мозг отдыхает.
И Настя с этим была полностью согласна.
Преподаватель физики доцент Григорий Борисович Бондарь вначале Насте не очень понравился. Он был носат, лохмат, длиннорук и недостаточно выбрит. Из-за характерного сочетания начальных букв его имени, фамилии и отчества, а также диковатого вида, к нему давно и прочно приклеилось прозвище Гиббон. Он знал об этом и даже не обижался. Позже лицеисты узнали от студентов, что Гиббон бреется по два раза на день, но черная щетина через три часа вылезает вновь.
Зато преподавателем Гиббон оказался первоклассным. Он демократично разрешал лицеистам сидеть, где вздумается, выкрикивать с места, если в голову придет умная мысль, и даже заниматься посторонними делами, если очень надо, – лишь бы не мешать другим. Правда, никто этими вольностями не пользовался, наоборот, на его уроках все сидели с открытыми ртами, настолько было интересно. Объяснение нового материала он всегда начинал с экскурса в историю физики, рассказывая о великих ученых анекдоты и разные занимательные случаи. Он мог продемонстрировать физический опыт, используя любые подручные материалы.