Выпускник. Том 1
Шрифт:
В этот раз я хотел попробовать кое-что новое. Я хочу не просто общаться с металлом, Я хочу слиться с ним. И Эратион одобрил мою задумку, правда, предупредил, что поначалу я могу испытывать некий дискомфорт.
Разумеется, дискомфорт — это еще мягко сказано. Поскольку слить своё сознание с сознанием целого мира, это то ещё удовольствие. Однако я быстро разобрался, в чём заключалась моя ошибка. Я изначально пытался навязать своё сознание, а речь шла о слиянии. Поэтому стоило не только навязывать свою волю, но и принять его. И как только я это понял, наше сознания слились. Мне больше не нужно было разговаривать
И ровно в этот момент моя рука опустила кузнечный молот на заготовку, а из моей души сама собой полилась песня:
Молот в гору, хей-хей
Заготовку бей, бей…
Я абсолютно не обращал внимания на то, что происходит вокруг. Я просто творил, моё сознание и сознание Эратиона слились воедино и меч, который я ковал, получался сам с собой, будто сам металл принимал нужные формы, а я лишь слегка помогал ему это сделать. Я вовсю использовал магию, которой научился, даже не замечая этого. Я формировал заклинания так, будто делал это на протяжении многих десятков лет, абсолютно не замечая самого процесса формирования.
Когда я закончил, то вернулся в своё сознание полностью умиротворённым. Эратион итак умел успокаивать, но когда я слился с ним сознанием, то увидел и понял очень многое, а у меня на душе стало спокойно. Но я увидел ещё и то, что беспокоит его, а именно вторженцы. Я увидел лишь крохотную часть того, что видит он. Больше мне просто нельзя было показывать, Потому что мой мозг просто взорвался бы от такого количества информации, подаваемой одновременно.
Я посмотрел на творение рук своих и остался доволен. Меч который я выковал для Гала, даже императору не зазорно носить. Я положил его и, сняв тряпку с головы, бросил её к остальным использованным. Затем снял передник и повесил его на место.
— Гхм-гхм… — раздался кашель со стороны. А я и забыл, что нахожусь здесь не один. Это получается гном просидел здесь целые сутки? Интересно, чем же я его так привлёк?
Королевство Ирундия. Магическая академия ЗАгхарда.
Когда Годар сын Акима напрашивался в гости к странному северянину, чтобы посмотреть, как он куёт, то предполагал, что парень самоучка и, пытаясь воспроизвести гномью технику ковки, совершенно случайно создал новую. Он и предположить не мог, что увидит нечто подобное. Артем вовсе не создавал никаких техник, оказалось, что он просто уникум.
Когда северянин начал обматывать себе голову тряпкой, Годар мысленно одобрил его действия, поскольку пот не должен попадать на горячую заготовку, но когда парень замотал себе ещё и глаза, гном сильно удивился, но промолчал. Артём не знает, кто такой Годар, а потому ему незачем выделываться перед гномом. Парень действительно просто разрешил посмотреть на то, как он работает в кузне.
Все приготовления были выполнены правильно, если не считать мелких недочётов. Хотя, честно говоря, их и недочётами-то нельзя назвать. Дело в том, что человек разложил всё необходимое, что он будет использовать в работе не так, как это положено у гномов, а так как удобно ему. Да гномы очень любят порядок и последовательность, но Артём не гном, он человек и делает, так как ему нравится.
Парень достал заготовку из горнила положил её на наковальню, которую буквально вчера купил, занёс молот над головой и застыл. Годар не понял, что происходит, но снова не стал вмешиваться. Он прекрасно помнил, что находится в гостях а не на экзамене, и перед ним человек, который занимается своим делом, а не пришёл сдавать экзамен на кузнеца второй ступени.
И тут вокруг Артема сформировались несколько заклинаний. Это были заклинания огня ветра воды и даже льда.
— Молот в гору, — произнёс он и принялся ковать.
То, что делал северянин, нельзя было назвать ковкой, это даже нельзя было назвать песней. Годар вообще не смог подобрать определение тому, что он видел. Металл будто сам менял форму, а парень ему лишь слегка помогал. Честно говоря, ту субстанцию, которую он держал клещами на наковальне, и металлом-то назвать нельзя было. Скорее, живой пластилин, который слушался своего скульптора, при этом слушался не его рук, а его мыслей.
Это было невероятное зрелище. За те несколько столетий, которые прожил Годар сын Акима, он никогда не видел ничего подобного. Артём и понятия не имел, как правильно ковать, он не знал секретов гномов, но он нашёл свой путь. Такой, которого не существовало на Эратионе до него. Даже украшения гарды он сделал сразу. Создавалось впечатление, будто он сам стал этим мечом, и не просто вложил в него свою душу, а воплотил в нём себя.
Годар сын Акима не заметил, как пролетели целые сутки, а Артём забыл о том, что гном всё ещё находился в кузне, поэтому гном решил напомнить о себе и кашлянул, привлекая внимание:
— Гхм-гхм…
Королевство Ирундия. Магическая Академия ЗАгхарда.
— Простите, я увлёкся и забыл, что вы находитесь здесь, — извинился я.
— Ничего страшного. Значит, я тебе не помешал?
— Нисколько, и я очень вам благодарен за это.
— Не позволишь взглянуть на твой меч?
— Конечно, вот, возьмите.
Гном очень долго рассматривал то, что я только что закончил ковать. Он даже достал какой-то молоточек, и простучал меч по всей длине.
— Что-то посоветуете? — поинтересовался я, когда гном закончил и задумался.
— Это вряд ли. Боюсь испортить, твою технику ковки. Она очень необычная, результат просто отличный. У меня к тебе будет две просьбы.
— Слушаю вас.
— Первая просьба такая: не позволишь ли ты моим знакомцам поприсутствовать во время твоей работы? Хочу, чтобы они взглянули на то, как ты творишь.
— Я в принципе не против, но при условии, что они не будут мне мешать. Если они будут сидеть так же тихо как и вы, и при этом не лезть под руку, не отвлекать меня советами во время того как я буду ковать, то без проблем. Но если они станут мне мешать, я их выгоню, уж не обижайтесь, — ответил я.
Годар весело рассмеялся, представив себе эту картину. Ведь он собирался отправить сюда делегацию из ассоциации кузнецов, чтобы она приняла экзамены у этого парня и вручила ему клеймо второй ступени. После этого Артём сможет брать себе учеников. В этом и заключалась его вторая просьба.