Выпускной роман
Шрифт:
«Хренов Демократизатор» оставил свое учительское место и на подгибающихся ногах отправился по рядам. Со всех компьютеров на него смотрела Юля. Надписи везде были одинаковыми. Поскольку все уже всё прочитали, торопиться вообще стало некуда и незачем. Ученические компы наверняка тоже в висяке. А от питания отключать машины опасно. Отключишь, включишь заново – а на мониторе вместо Юли окажется тест. Как ни в чем не бывало. А улики исчезнут. Хакеры, они и не такое могут! Доказывай потом, каким образом было сорвано тестирование. На одиннадцатиклассников рассчитывать не приходится. У них
Игорь Игоревич постарался успокоиться, медленным шагом вернулся на свое место, успев по дороге состроить весьма значительное выражение лица. Они, то есть 11-й «А», должны видеть, что ни при каких обстоятельствах он своего достоинства не уронит и не опустится до уровня тех, которые опять покусились...
– Кто это сделал? – тихо спросил класс Игорь Игоревич.
Все, разумеется, услышали, но ответа не последовало. Понятно. Круговая порука. Месть. А, собственно, за что? За то, что он хочет вложить знания в их головы, занятые всякой дребеденью? Да, он часто их контролирует. И что? Хороша была бы учеба без проверки знаний! Или они мстят за другое? За что? Может, за Дунаевского? Ерунда! Он, Игорь Игоревич, прекрасно видел, что между классом и Олегом последнее время не было взаимопонимания.
– Кто это сделал? – на более высокой ноте повторил историк.
– А мы откуда знаем? – буркнул Ткачев.
– Так-таки и не знаете? – Демократизатор очень тонко улыбнулся.
– Так-таки и не знаем!
– И даже не догадываетесь?
– Еще не хватало строить догадки! – опять отозвался Ткачев. – Одно я знаю точно: это сделали не мы.
– Почему ты так уверенно пытаешься отвечать за всех?
– Да потому что мы все вчера зубрили вашу историю, и нам жаль, что тестирование явно переносится. Все из головы повылетает! Нет в этом деле нашего интереса!
– А чей интерес тут есть? – Игорь Игоревич продолжал забрасывать Ткачева быстрыми и, как ему казалось, точными вопросами.
– Без понятия! Особенно меня, например, удивляет, при чем тут Дергач из «В»? – ответил Руслан и так свободно развалился на стуле, что всякий бы понял, что он не имеет к происшествию никакого отношения.
Игорь Игоревич давно уже не покупался на честные выражения лиц и независимые позы. Он не раз убеждался в больших артистических способностях своих учеников.
– Правда, Игорь Игоревич, – подала голос Тамара Рогозина, – может быть, это сделал кто-то из 11-го «В», раз уж их Юлька на мониторах?
– У 11-го «В» сегодня не должно быть тестирования!
– А когда должно быть? – не отставала Рогозина. – Может, они заранее подсуетились.
Игорю Игоревичу очень не хотелось этого говорить, но пришлось, ради того, чтобы выяснить истину:
– У них это тестирование не запланировано.
– Ясно! Опять! – выразительно произнесла Тамара. – Как у нас – так запланировано, как у них – так гуляй, ребята! Почему такая несправедливость?
– На вашем месте, Рогозина, я бы радовался тому, что вас готовят куда серьезнее, чем 11-й «В»! – уже очень некрасиво повысил голос историк. Сдерживаться ему становилось все труднее и труднее. – У нормального учителя к каждому классу должен быть индивидуальный подход!
– А
– Ага-а-а! – как-то особенно заливисто протянул «а» Игорь Игоревич. – Вот мы и добрались до сути вопроса! У 11-го «В» не было причины влезать в сеть компьютеров в моем кабинете! А у вас была! В вашем голосе, Рогозина, прозвучало столько неприязни ко мне лично и к моему предмету, что я не побоюсь утверждать о вашей причастности к тому, что произошло!
– Я не хакер! – выкрикнула Тамара. – И не знаю, как взломать ваши компы!
– Но вы же собираетесь поступать на физмат!!
– Игорь Игоревич, оставьте Тамару в покое, – вступился за нее Кирилл Кулешов. – Она, конечно, была излишне резка, но влезть в систему не сможет – это точно. Даю гарантию! И вообще, почему вы сбрасываете со счетов 11-й «Б»? Может, исполнители как раз оттуда?
– Тест новый. Я хотел его отработать на вашем классе и только потом решать, стоит ли его проводить в 11-м «Б», – почти честно ответил историк.
– То есть мы у вас вроде подопытных кроликов! – опять крикнула Тамара.
Игорь Игоревич вдруг почувствовал, что почему-то сильно устал. Он несколько расслабил безупречный узел галстука, некрасиво сгорбился, сел за свой стол и сказал тоже почти чистую правду:
– Просто вы самый сильный класс в параллели... На ком же мне еще опробовать тесты, которые я сам разрабатываю?
В классе повисла тишина. Одно дело воевать с педагогом, который несправедливо выходит из себя, и совсем другое с таким, каким несчастным и подавленным вдруг сделался не слишком любимый Демократизатор.
– А может быть, это Олег? – раздался вдруг тихий голос Аси Бондаренко.
Весь класс мигом повернулся к ней. Неужели тихоня Аська готова сдать своего возлюбленного?
– Дунаевский? – на всякий случай переспросил историк.
– У нас нет другого, – ответила Ася. – Может быть, он это в отместку за то, что между вами произошло? Я так думаю, потому что...
– Аська, ты совсем офонарела? – перебил ее Ткачев. – Если он увлекся другой, то это не повод...
– Не повод? – вскочила со своего места Ася. – А зачем он на все мониторы сунул свою Джульетту?! Чтобы я знала свое место?!
– Может, это не он!
– Он это! Больше некому! Он! Он! – Ася разрыдалась, закрыла лицо руками и вылетела из класса.
Одиннадцатиклассники молчали.
Игорь Игоревич переводил взгляд с одного юношеского лица на другое и ничего определенного сказать не мог: один ли кто-нибудь из них так отвратительно над ним подшутил или они это сделали сообща. А может быть, действительно во всем виноват Дунаевский... Может, кто-то из «В»... А может, сама Юля Дергач таким образом расквиталась с ним, хреновым Демократизатором, за своего возлюбленного? А что? Сейчас и девушки могут быть очень продвинутыми пользователями компьютеров и хорошими программистками... А уж жертвенность влюбленных известна всему миру! Тоже нашлась Джульетта...