Я могу копировать навыки других 2
Шрифт:
Первый навык — Благодать Ангела пятого уровня. Я даже не знаю, что это значит и как его использовать. Но стоит признать, что звучит эпично. Возможно, это что-то вроде баффа.
Второй навык — Язык Фетрилы второго уровня. Что можно сказать про него? Я всем телом и душой хочу выбрать этот навык. Не знаю почему, но в последнее время я начал увлекаться различными языками. И сейчас у меня есть возможность изучить язык самого Бога. Лишь от этой мысли в животе всё трепещет.
Ну и третий, «спасительный» навык — Власть над зеркалом правды четвёртого
И что же делать?
Вроде выбор из трёх навыков, а по сути — никакого выбора. Я бы очень хотел выбрать второй навык, или даже первый. Но придётся брать самый бесполезный из всех и упустить такую прекрасную возможность.
С чувством большой утраты я сделал выбор.
[Вы приобрели навык — Власть над зеркалом правды 4 lv.]
Выбрав навык, я ощутил, как давление ослабло, и пришлось притвориться находящимся под гипнозом.
Зеркало правды не имело разума, это был лишь инструмент. Контроль над ним осуществлялся с помощью маны, но мне не нужно было ничего контролировать.
Главное, что оно видело новый навык и уже не имело прежней власти надо мной.
— Рассказывай снова, что произошло, — настояла Матушка Вероника.
Вот стерва. Что я могу тебе нового сказать?
Я решил повторить всё в точности, чуть ли не слово в слово. Допрос длился пару часов. Они спрашивали детали, гоняя меня по кругу, и очень сильно хмурились. У них не сходились детали. Всё выглядело так, будто Гайнан просто взял и умер.
Но что можно со мной сделать?
Они уже использовали все средства, поэтому от безысходности объявили вердикт: он говорит правду. Ведь если сделать обратное заявление, то придётся усомниться в артефакте, в церкви, а может быть, и в религии.
Разуму проще было принять «факты».
Одна из священниц в конце сказала:
— Он чист. Но что нам с ним делать? Оставить или отпустить?
И тут я не выдержал:
— В смысле оставить? Какое право вы имеете держать меня здесь?!
— Но ты же знаешь язык Дьявола. Тебя нужно убить!
Теперь стало понятно, почему у них сложилось такое наплевательское отношение. В их понимании в тюрьме сидит демон, и спокойно отпускать меня никто не намерен. Я посмотрел на Матушку Веронику и мысленно дал команду Кою:
— Живо сюда. У меня проблемы.
Глава 6
Первый день в роли учителя
4 сентября 996 года.
В такой прекрасный и солнечный день у меня два важных события.
Первое — сегодня мой день рождения. Мне исполнилось восемнадцать лет. Совсем взрослый мальчик.
Впрочем, если уж совсем откровенно, то это не такая уж значимая дата. Здесь дети с ранних лет работают на заводах, фабриках и полях. По 10–12 часов в день, имея лишь один выходной в неделю.
Я так не работал, даже в прошлом мире. А ради чего они тут так пашут?
Ради еды и крова.
Когда задумываешься об этом, остальные мысли становятся не такими уж и важными.
Во всяком случае, никто не узнает, что у меня сегодня день рождения, и не поздравит. А ведь мог бы закатить шумную гулянку.
Второе событие куда важнее — мой первый урок в роли учителя, на который я чуть-чуть опаздываю. Из-за чего в спешке бежал по пустынным коридорам Академии Богатырей. Звонок на урок прозвенел уже как десять минут назад, а я только бегу из библиотеки.
Главное, что одет с иголочки в серый костюм-тройку. Аккуратная причёска и небольшая кожаная сумка на плече. Там лежат материалы, приготовленные к уроку.
Что касается дел с Церковью Матери-Земли?
Оказалось, что ложная тревога. Священницы лишь пытались запугать нового учителя академии, чтобы тот не задирал нос.
Вот дурачьё.
Пришлось даже мысленно останавливать Коя, чтобы тот возвращался на место. Белгород даже не подозревал, насколько близко находился в тот момент к уничтожению.
Всё равно ситуация неловкая. Меня просто «выгнали» из тюрьмы, не дав разгадать его секреты. От чего вдвойне обидно.
Чем ближе я подходил к желанной аудитории, тем сильнее нарастало волнение. Цель, к которой я долго стремился, уже совсем близко. Стоило лишь протянуть руку.
Дойдя до двери, я остановился и глубоко вздохнул.
Помни, это отличный шанс.
Я распахнул дверь и вошёл в учебный класс. Тот был богато обставлен: дубовые парты, величественные картины на стенах и роскошные ковры на полу. Видно, что здесь учатся дети из знатных семей.
Проблема в том, что директор поручил мне выпускной класс. Все же «ученики» не только выше по статусу, но и старше на один-два года.
В полной тишине, я подошёл к месту учителя в центре. На большой доске было множество каракулей, которые я, к сожалению, понимал. Так как в библиотеке я своими силами пытался выучить весь русский язык.
На доске было написано: «Одлази, бедан понижен».
Что переводится как: «Изыди, нищий раб».
Вроде буквы русские, а такой бред написан. В любом случае, мне хватит уровня, чтобы сегодня провести вводное занятие.
Вообще, я ни капли не обиделся на написанные слова. А невозмутимо взял сухую тряпку, хорошо смочил её и вытер доску.
Ученики, уже уставшие от ожидания, с интересом уставились на меня. В их глазах читались разные чувства: любопытство, отвращение и даже предвкушение.
Я повернулся к ним, аккуратно положил сумку на стол и внимательно осмотрел присутствующих.
Вчера весь день я пытался узнать информацию о выпускном классе: имена, происхождение и способности.
Всего тридцать человек дошло до последнего курса — это важно, ведь многие не тянут нагрузку и отчисляются. Иными словами, не каждый удостаивается чести закончить Академию Богатырей.