Юрьев день
Шрифт:
— «Но, послушаем их самих», — сменился кадр на знакомую белую комнату, где Марат продолжил свой рассказ. Он обстоятельно, цинично, но, при этом, довольно кратко расписал всю проведённую ими засадную подготовку.
— «А дальше всё пошло не по плану», — тяжко вздохнул допрашиваемый Кипиани. — «Этот щенок, оказался слишком шустрым…»
— «Который?» — тут же последовал уточняющий вопрос следователя.
— «Старший», — ответил на него Марат.
— «Продолжай», — велел следователь.
— «Сначала, этот щенок успел заметить подлетающий дрон с прикреплённой к нему гранатой. Схватил за шкирку младшего щенка и утащил его с линии
— «Дальше», — потребовал следователь.
— «А ничего дальше. Отвлёкся я на воду, удар — и очнулся уже в камере. Нечего дальше рассказывать. Вы остальное лучше меня знаете».
— «Почему: Придурочный?», — уточнил следователь, озвучив вопрос, который и меня интересовал тоже.
— «А какой нормальный человек одну зелень жрать будет и в четыре утра подниматься, чтобы по городу гулять весь день? Он, мать его, гуляет, птичками любуется, белочек кормит, а ты следи за ним весь этот день! Километры наматывай…»
Дальше вернулся кадр с ведущим и тем сквером.
— «Вот так, не смотря на серьёзное ранение телохранителя, двум подросткам удалось одолеть матёрого наёмника, имевшего Ранг Ратника. И Матвей и Юрий в этом покушении выжили. А вот, как это выглядело со стороны», — сказал ведущий и появились кадры с какой-то из достаточно высоко расположенных уличных или дорожных камер. Она показывала район этот издалека и немного сверху. Спокойный район, безоблачное небо. Тут со всех окрестных деревьев разом взлетают птицы, где-то впереди поднимается столб пыли. Не успевает он толком осесть и рассеяться в воздухе, как, практически на его месте, к небесам устремляется здоровенный «гриб» пламени. И на этих кадрах можно было легко заметить, что столб этот поднялся выше рядом стоящего пятиэтажного здания, прежде, чем начал опадать и развеиваться. Вслед за столбом, из того же места, повалили клубы густого чёрного дыма.
— «А вот так выглядел сквер к тому времени, как подоспели настоящие спасатели и другие экстренные службы», — сказал ведущий, после чего, на экране появились новые кадры документальных съёмок.
Что о них можно сказать? Эпичные. Наверное, именно так должен был выглядеть Ад в представлении средневековых христиан: много чёрного дыма, много огня. Горит буквально всё: горят деревья, горит трава, горят лужи бензина тут и там на остатках перепаханных дорожек, пылает остов бензовоза со смятой чуть не в лепёшку кабиной и развороченной цистерной. Обломки фонтана, поломанные стволы, куски тротуарной плитки, снова дым и снова чадящий огонь. Каринка действительно впечатляла. И это притом, что я её уже видел. Сам там присутствовал, лично.
А ещё на этой записи, видно нас двоих с Матвеем, как мы тащим к машине скорой помощи бессознательного Сумерского.
— «Такие вот детки у Князя: в огне не горят, в воде не тонут», — подытожил ведущий программы.
—
Вернулся кадр с ведущим на фоне моего дома.
— «Был во всём этом ещё один важный человек, сыгравший в судьбе и становлении Юрия важную роль».
— «Однако, отвлечёмся немного в сторону».
— «Князь, после четырнадцатилетия Юрия, вывел его за стены Кремля. Дал квартиру, дал содержание, определил в школу. Возможно ли в нашей стране такое, чтобы несовершеннолетний подросток оказался полностью предоставлен сам себе, без присмотра взрослых? Думаю, ответ очевиден», — улыбнулся ведущий. — «Конечно же нет».
— «В каждой школе, по „закону об образовании“, имеется штатная должность социального педагога, в обязанности которого и входят наблюдение, контроль и помощь подросткам в сложных жизненных ситуациях. В школе Юрия, такой работник тоже был»
На экране появилась фотография Анастасии Дмитриевны. Я невольно вздохнул — красивая она была… Этот мой вздох, моя реакция на неё не осталась незамеченной сидящими рядом со мной девчонками. Два взгляда, быстрых, как выстрел и острых, как ножи, тут же скрестились на мне. Правда, ненадолго. Да и высказывать, как и спрашивать, никто из них ничего не стал. И мы вместе продолжили смотреть интереснейший (а как он не будет интереснейшим, если он про меня?) сюжет.
— «Анастасия Дмитриевна Зацепина, двадцати трёхлетняя вчерашняя студентка Московского педагогического ВУЗа, окончившая его с отличием и получившая место в школе Юрия по послеВУЗовскому распределению. Именно ей выпала обязанность по присмотру за Неодарённым отпрыском Княжеской семьи. Именно она первая заметила изменения в поведении подростка, но, к сожалению, сообщить о них куда следует, или самой предпринять какие-то меры, ей помешал Маверик, который, не забываем — Одарённый Разума Ранга Вой. Простому, Неодарённому человеку нечего такому противопоставить».
— «Однако, после неудачи в первом покушении, возможности контроля над Юрием и его окружением у Маверика сильно уменьшились. И Анастасия Дмитриевна тут же смогла всерьёз взяться за выведение Юры из того ужасного состояния, в которое его методично загонял Разумник. Пожалуй, именно ей следует приписать настолько резкие и кардинальные перемены к лучшему в образе жизни Княжича. То, что он взялся за ум, за свою жизнь, свою квартиру и своё тело. За приведение этого всего в порядок. Именно Анастасия Дмитриевна, используя полученные в ВУЗе знания по педагогике и психологии, смогла на практике их применить и замотивировать Юрия на изменение своей жизни к лучшему»…
Я слушал этот бред, вспоминал то, как всё было на самом деле. Я не смог удержать ещё одного тяжёлого вздоха (естественно, подмеченного обеими девчонками и как-то, наверняка, превратно расцененного). С одной стороны: Зацепина вообще никаким боком к моему «пробуждению» и, соответственно, изменению образа жизни, не имеет отношения. Она и появлялась-то у меня только раз в две недели.
С другой… о мёртвых либо хорошо, либо ничего. И пусть уж, наверное, будет лучше, если хорошо. Девчонка же, в самом-то деле, была не плохая. Пусть, конечно, достаточно прямолинейная и меркантильная, но не плохая… так, почему бы не сделать её после её смерти героиней? Образцом для подражания, к которому следует стремиться другим молоденьким учительницам, только-только выпустившимся из институтов?