За школьной гранью
Шрифт:
– Ооо! – Послышалось из толпы журналистов и они все, словно ветер разбежались по сторонам, чтобы быстрее написать необходимый материал. Когда никого не оказалось рядом, Лётов оперся на колени и громко рассмеялся, потому что не мог больше сдерживать в себе позывы к этому. Просто ему уже надоело то, что каждый раз, когда он оказывается на деле, его расследованию мешают журналисты и с недавних пор, он придумал вот такой трюк – им-то все равно, что писать, а люди почитают и подумают, что это какая-то первоапрельская шутка.
После этого, он вспомнил, зачем он был здесь и пошел дальше расспрашивать экспертов, по пути поправив свою одежду, потому что стало прохладно и дул ветер с реки.
– А кто сообщил о преступлении? – Поинтересовался Лётов.
– Анонимный звонок с таксофона. Есть такая программа, которая произносит введенный текст, судя по показаниям оператора, голос был идентичен голосу этой программы. Карточка, по всей видимости, принадлежала самой жертве, поэтому бесполезно выяснять. Но еще раньше, поступил звонок от директора школы, который забеспокоился
– Что за школа?
– А вы не знаете, что в нашем городе есть только одна подобная школа? Вершина! – Пояснил эксперт.
– Так она умерла от изнасилования или была уже мертвой?
– Скорее всего, что от изнасилования, надо провести анализы и более подробный осмотр. Мы доставим тело в морг, потом все отчеты будут в агентстве.
– Я надеюсь, что наш общий руководитель вас предупредил о том, кому нужно отправлять всю поступающую к вам информацию и что, не стоит распространяться на каждом углу о произошедшем?! – Заявил Виктор Лётов.
– Да, конечно! Все отчеты мы будем отправлять вам, но в данный момент, у нас ничего нет, кроме крови. – Объяснил специалист.
– Что вы там перебирали? – Поинтересовался Лётов, про работу эксперта с пинцетом.
– Тут на земле, лежали какие-то осколки. Тут и пластик и стекло, но я не думаю, что это как-то относиться к делу, это же парк, а мы живем в России. – Усмехнулся специалист. – Но я вас понял, первая информация – появится у вас.
– Да, время смерти, хотя бы примерно? – Совсем забыл, но вовремя вспомнил Лётов.
– Приблизительно, вчерашний вечер, около двадцати-двадцати одного часа.
В принципе, Лётов знал, что на месте происшествия, за последние годы, благодаря различным сериалам и кинофильмам, преступники научились не оставлять лишних следов и улик. Он просто отошел от общего сборища группы расследования и пошел к своей машине. Пока он медленно к ней продвигался, в его голове, стали группироваться факты и все то, что он узнал и успел записать в телефон. Примерно следующим образом рассуждал Лётов. Женщина, полного телосложения, изнасилована. Преступник, скорее всего мужского пола. Есть побои и кровь. Время смерти – позднее, вполне могло быть простое изнасилование. Но от простого изнасилования ведь не умирают! Кроме того, если оба отверстия расширены, то вряд ли обыкновенное насилие со стороны противоположного пола. Зачем, с такой жестокостью, расправляться над женщиной, когда просто можно было выстрелить и все. Она оставлена на снегу и соски вырезаны. Определенно, что это не простое нападение, на мило проходившую женщину, в вечернее время, по парку. Да и не припомню я, чтобы в этом районе, орудовал насильник, да что там районе – во всем городе. Только бы не серийный убийца! Кроме того, зачем бы простому насильнику, снимать с нее полностью одежду и вырезать соски с грудей? Надо установить все контакты, за последние время и проверить знакомых или врагов. К тому же есть следы и размер обуви, но это не особое доказательство, ввиду того, что обувь можно надеть любую. Так жестоко, убивают по какой-то причине, когда хотят видеть страдания жертвы, возможно, что убийца и не мужчина. Нельзя кого-то исключать из подозреваемых. Женщины могут и похуже друг с другом обойтись. Черт бы побрал! Вот почему надо быть поосторожнее с допросом, это же школа, а в школе, помимо хороших детей, просто получающих знания, есть еще и такие пакостные создания, у которых слабая психика и ее никак нельзя травмировать, но зато, они сами могут травмировать кого угодно и без особых последствий. А что им сказать, когда буду опрашивать? Ваша учительница улетела в дальние страны и сказала, что больше не вернется, как вы думаете, почему она это сделала? Вы не знаете, кто мог сделать бо-бо, вашей учительнице? Вы знаете, что человек может умереть? Ай! Сориентируюсь на месте. Он подошел к своей большой машине и сел в нее. Посмотрев на маршрут, он понял, что не так уж далеко было и ехать. Чтобы не тратить время впустую, он позвонил своему компьютерному другу и попросил его узнать подробности про данное учебное заведение. Спустя несколько минут, на телефон Лётова, поступило сообщение, содержащее документ, с текстом.
«Школа для учащихся, желающих получить, исключительно полное среднее образование, по любому направлению – „Вершина“. „Вершина“ названа так, как ассоциация, с определенным максимумом, к которому необходимо стремиться каждому обучающемуся в ней школьнику. Образование является платным и варьируется в зависимости от каждого направления. Таким образом, данная школа, не заставляет учеников учить все предметы, но предоставляет выбор для самых необходимых. В настоящий момент, директором данного учебного заведения, является – Нытин Рудольф Геннадьевич. Школа предусматривают систему обучения, заключающуюся в том, что каждый класс, ведет отдельный преподаватель от начала обучения и до завершения, поэтому все контракты с учителями заключаются сроком, только на одиннадцать лет. Считается, что только лучшие дети попадают в данную школу и не потому что она очень денежно-затратная, а по причине тщательного отбора. Данное учебное заведение, ввело в свою практику систему, при которой исключаются различного рода драки, конфликты, плохое поведение и прочие неприятные обстоятельства. Здесь не выставляют оценки, как это принято в обычных школах, а все заключается, на основе общего мнения, всех обучающихся класса: по сути тоже самое, что при выставлении учителями оценок, но считается, как более объективным вариантом и не распространяется на экзамены. Проверка же знаний, здесь происходит в конце каждого года, точно такая же, как в обычных школах, при окончании всех лет обучения – с помощью государственного экзамена. Здесь обучающиеся могут не ходить на занятия, без объяснения причин, потому что вся оплата производится вначале года, а, что происходит с детьми, как-то наплевать. Считается, что в этой школе, не было ни одного случая травмы ребенка. Вся школа оборудована самой совершенной системой безопасности, включая охранников и камеры. Вход осуществляется, только при наличии специального пропуска. Эта школа носит звание эталона образования для детей, но из нее, как утверждают многие, можно очень легко вылететь и в действительности, а не на словах».
Пока он ехал до здания школы, то размышлял о том, что ему сказать, когда начнутся допросы школьников? Ведь по сути, за свою многолетнюю практику, ему так и не удалось наладить нормальный контакт с детьми, просто потому, что таких дел не было. Да и вообще, убийство школьной учительницы, это что-то из ряда вон выходящее. Так или иначе, но он добрался до того места, где находилось данное учебное заведение. С виду, это напоминало огромный комплекс, построенный в современном, как раз для молодежи, стиле. Здание было ярко-желтого цвета, с примесью белого и небесного оттенков, которые явно намекали на то, что школа безупречна и в ней обучаются, только спокойные и хорошие дети. Все здание, которое не было видно с места, где находился главный вход, имело форму буквы «О», то есть, построено оно было таким образом, что внутри этой самой буквы, располагался внутренний дворик, со спортивной площадкой. Отмечу, что это пространство, которое может показаться совсем маленьким для занятий спортом, на самом деле, составляло пятьсот метров, за один круг, плюс еще то, что не было закрыто специальной металлической сеткой. Материал для постройки, судя по внешнему виду, был не совсем обычным, который использовался раньше в России: вроде как и кирпич, но в тоже время, абсолютно невидимый для глаз человека. Ни одного окна из школы, не выходило на внутренний дворик, видимо, из-за того, чтобы не мешать заниматься. Зато с внешней стороны, где была как бы основная форма буквы «О», этих самых окон разместили, даже больше чем нужно. Они все имели современную пластиковую основу и как успел заметить Лётов, открывались автоматически, чтобы свежий воздух поступал в помещение. Величина здания была заметна сразу же, потому что пять этажей, не останутся незамеченными, даже если очень сильно этого захотеть. Но, во многом Лётов заметил это не из-за величественности постройки, потому что за свою жизнь, он каких только сооружений не видел, а его внимание привлекло некоторое количество воды, которое было выплеснуто, прямо на его плечо и судя по запаху, это была не совсем «аш, два, о». Если бы замерить один большой магазин, с различными отделами, то школа «Вершина» могла бы соперничать с несколькими такими по занимаемой площади, которая, казалось, что составляла свыше тысячи квадратных метров. Въезжать в сам внутренний дворик было нельзя, поэтому Лётову пришлось идти пешком, почему, собственно он и стал жертвой такого происшествия. Вернувшись к машине, в бардачке которой находились влажные салфетки, устраняющие неприятный запах, он взял их и пошел к самому входу. Дело в том, что въезжать во двор было запрещено, не потому что, там находился какой-то дорожный знак, а потому что стояло нечто вроде КПП, где охранник, не пропускал посторонний транспорт, кроме транспорта учителей данного учебного заведения. Отмечу, что многие родите жаловались на это, поскольку не могли доставить своих детей, что называется ко входу в само здание. Но главная проблема, для Лётова, заключалась не в этом, а в том, что когда он подъехал к пропускному пункту, то ему сказали, что без пропуска он не проедет, однако сам детектив, воспринял это, как то, что нельзя было въезжать на машине и поэтому пошел пешим ходом. Когда он вновь добрался до охранника, то был крайне удивлен, ведь ему казалось, что пешком пройти можно.
– Нет, вы не пройдете, если у вас нет разрешения директора или специального пропуска, что, в принципе, одно и то же… – Проговорил уставший охранник.
– Вы знаете, что произошло в вашей школе? – Начал интересоваться Лётов.
– Да, меня поставили в известность, однако, взяли расписку, что я ничего никому не расскажу! – Подтвердил охранник.
– Дело в том, что я являюсь детективом, который по поручению городских властей, расследует это дело, вот мое удостоверение. – Пояснил Лётов и показал свой документ.
– Да, я могу с вами пообщаться, но впустить – нет! – Заявил человек в форме, стоявший на КПП.
– Позвоните своему директору и я думаю, что тогда вопрос решится сам собой! – Заявил Лётов, уже немного горячась. Отмечу, что хоть Лётов и был тем, кто живет по идеологии «Ну и что!», но вот такие моменты, когда, казалось бы, уже ничего не должно мешать общему ходу, просто выбивали его из колеи и он начинал злиться.
– Директора сейчас нет, а даже если бы и был, у нас нет прямой связи с ним… – Пояснил уставший человек.
– Я вижу, что вы очень устали, но, вероятно, еще вчера, у вас было полно сил, скажите вы видели, как из школы выходила, как ее… – Лётов стал доставать телефон и посмотрел в нем имя учительницы. – Елизавета Николаевна Носова.
– Да, потому что мы всех отмечаем. Это было в 16:45, вот и ее подпись. – Показал какой-то журнал охранник.
– Я понимаю, что вы вряд ли располагаете такой информацией, но может быть, вам известно, о каких-нибудь проблемах с другими людьми, госпожи Носовой? – Допытывался Лётов.