Замена Элит. Новые Люди Креативного Государства Прфессиональный Парламент. Книга 2
Шрифт:
Самые престижные университеты мира особенно американские (с 1960х годов) стали инициаторами создания университетских спортивных команд, в которых студенты только числились на занятиях, получая оценки и зачеты за спортивные достижения, а не за реальные знания! После обучения, выпускники спортивных университетских команд оставались неучами, которым диплом престижного ВУЗа давал пропуск в высшее общество - на должности мэров, министров и членов правительства.
Студенты из элиты общества, обучаясь в престижных ВУЗах прекрасно знают, что их именитые родители в любом случае устроят своих детей на "теплые" доходные места, не зависимо от того насколько хорошо они закончили учебные заведения.
Как видите, европейская и американская элита не слишком далеко ушла в своем развитии от элиты российской. Чтобы не выглядеть слишком тупой и ограниченной, мировая элита ввела для себя (с 1960х г) тест IQ, по которому представители элит оказываются умнее всех. По данному тесту не проходят проверку гении, талантливые личности и креативные люди, оказываясь не у дел, так как тест IQ не оценивает их способности на творчество и гениальность, зато проверяет умение быстро вспоминать, хорошо знать заученное и логически сопоставлять информацию, чем элита хорошо владеет. К этому тесту остается добавить лишь одно, что тест был разработан (в начале 20 века, ученым психолгом) из тестовых вопросов для умственно отсталых детей. Самый высокий результат по тесту IQ (занесенный в книгу рекордов Гинесса) показала домохозяйка из Швеции, поднаторевшая в разгадывании и составлении кроссвордов. Самый низкий тест IQ оказался у одного из нобелевских лауреатов.
Не смотря на оптимальное соответствие тестам IQ элитных студентов (с их непомерной гордостью за этот результат), образование российских, европейских и американских элит оставляет желать лучшего. Самые престижные дипломы мировых ВУЗов все равно проводят во власть бездарей, неучей и тупиц. Имея ограниченное развитие, представители элит мыслят так же ограниченно находясь на государственных должностях, привнося свою посредственность и бездарность во все государственные дела и решения. К глубокому сожалению, самое престижное образование не идет впрок правящим элитам.
Новые правящие элиты оказываются не умнее старых элит, но проявляют гораздо большую жестокость, находясь во власти. В ходе революций, переворотов или так называемой "перестройки", к управлению государством всегда приходят люди полубандитского склада, формирующие новую управленческую элиту по образу и подобию своему. Главный дефект такой элиты заключается в том, что для управления государством криминальной элите всегда не хватает собственных глубоких мыслей, особенно по развитию страны и общества.
Находясь у власти, бандиты ставят перед собой одну единственную задачу - личного обогащения капиталами, но ни как не процветание нации. Поэтому умными мыслями новая элита не обладает и не блещет.
Для исправления интеллектуальных перекосов руководящих элит, испокон веков, рядом со свирепыми королями и их недоразвитой свитой всегда находились умные шуты, которые в нужный момент подавали дельные советы, что бы представители высшей власти совсем не опозорилась своей безграмотностью.
В современной России роль шутов выполняет задавленная, недофинансированная наука, которая научно обосновывает любые решения элит, давая государственным программам и правительственным постановлениям наукообразные названия. Таким способом, элита, находящаяся у власти выглядит более умной, но при этом делает из людей интеллектуальных униженных клоунов, советами которых периодически пользуется.
По сути, власть держится на ограниченной грамотности - достаточной для управления, но не пригодной для развития страны. В добавление к этому, малокомпетентная власть практикует полную безнравственность, скрытую и открытую подлость, лютую ненависть к своему народу, прикрывая все это словами о чести, благородстве и мифическом благе для населения.
Итогом прихода к власти полу бандитов девяностых годов, стало то, что в современной России сложились слабые, некомпетентные управленческие элиты, (часто подконтрольные зарубежным спецслужбам), не способные осуществлять индустриальное развитие страны, не желающие (десятилетиями) совершать отрыв от сырьевой экономики и не умеющие этого делать.
У современной правящей элиты нет ни какого интеллектуального потенциала, элита не думает на перспективу, не имеет государственного мышления, элита методично подрывает жизнеспособность государства. У руководящей элиты полностью отсутствует национальное мышление, представители элиты регулярно предают интересы своей нации.
Так называемая элита общества не только не выше и не лучше самого общества, но и на много хуже его, так как живет за его счет и богатеет за счет ограбления государственных ресурсов.
Поживиться за чужой счет, отнять, ограбить, задавить силой - вот простой способ управления правящей элиты. Современная руководящая элита является элитой, которая по-настоящему не работала и не зарабатывала свои капиталы. Находясь у власти, элита просто присвоила себе нефтяные промыслы, промышленность, банки, электростанции, новые элиты их даже не создавали, не проектировали и не налаживали, зато нещадно эксплуатируют до полного износа (без затрат на восстановление) все то, что было создано за долго до них! Быть временщиками у власти - вот главный образ мышления элит!
Присвоить себе чужое (используя большую власть) много ума не надо, ум нужен для того, чтобы создать свое "с нуля", но таким умом элита не обладает! Все, на что хватает мышления элит так это - до конца приватизировать госсобственность, отобрать чужой успешный бизнес путем рейдерских захватов, устроить передел собственности, в лучшем случае передать своим детям награбленные капиталы.
У элиты сформировалось не только деструктивное мышление (разрушающее страну) но еще и выработалось очень ограниченное сознание (лишенное далеко идущих целей). Ум элиты однобоко мутировал в сторону криминальных методов правления. Других способов руководства страной элита не знает и не представляет. Такие методы как интеллектуальное развитие, изобретательность, умение создать новое, в элитах не практикуется, потому что тогда придется менять весь уклад в жизни общества, изменяться самим, при этом возможны неудачи в экспериментах и как следствие уменьшение личной власти (а этого элиты допустить не могут).
Дети правящей элиты - имеющие двойное и тройное гражданство, всегда готовое к выезду за границу, владеющие фамильными особняками за рубежом, полностью унаследовали чиновничью бездарность и преступность своих родителей в государственных делах.
Элитная молодежь - это дети высокопоставленных воров на должностях, дети казнокрадов и жуликов, они думают так же, как и их родители, категориями массового воровства (из бюджета) и ограбления народа, полностью наследуя поведение и образ мышления своих родителей. Другому образу мыслей элитная молодежь не обучались.