Записки брюнетки
Шрифт:
— В некоторых индийских начальных школах, действительно, обучают детей — но не сексу, а искусству любви. Только непосвященному кажется, что это одно и то же. В индийских школах этот предмет опирается на древние трактаты, в том числе и на Кама-Сутру — и идет только на пользу подрастающему поколению. Ведь Кама-Сутра — это умение мужчины и женщины понимать друг друга. Мой муж — учёный-индуист, специалист по индийской культуре. Мы прожили в Индии более 10 лет. Приехали туда с 3-летней дочерью. До 6 лет ее воспитывала няня-индуска, общалась с ней исключительно по-английски и на хинди. А когда Маше надо было в первый класс, муж отдал ее не в русскую школу при представительстве, а в местную, индийскую. Я сначала боялась грязи, инфекций. Но Дима нашел платную школу — чистенькую, с учениками из приличных семей. Мы были довольны: Маша свободно болтала на двух языках, изучала мировую и индийскую культуру, историю, математику, живопись и музыку. Русским языком и литературой я занималась с ней сама. Во втором классе у них начались уроки Кама-Сутры. Пока Маша рассказывала, что они читают эротические трактаты, я еще молчала. Но когда дочь сообщила, что к ним на урок
А вот что говорит об этой практике ее главный гуру — жрец Рашаватского Храма Любви, священный старец, магистр и заклинатель господин Пуури-Хандрамбшита или просто доктор Хан.
— Молодожены, которые проводят практические занятия по геометрии любви, проходят очень строгий отбор. Вот, например, Раджеш и Ашока, которые станут вести уроки с начала сентября в нашем делийском филиале, только в конце июля поженились. Сначала они прислали свои свадебные снимки; потом явились лично и были признаны лучшими среди шести других пар. В первую очередь мы смотрим на внешность молодых: ведь зрелище их любовных утех должно быть эстетически красивым. Также мы проверяем претендентов на благонадежность: не аферисты ли, не больны ли, когда была свадьба? Кстати, тех, у кого со дня женитьбы минуло более полугода, мы не принимаем. У них уже формируется привычка друг к другу, и чувства уже не такие пылкие. А наука любви должна нести в умы детей не только просветление, но и эстетическое понимание плотской страсти. Танцы, пение, живопись, поэзия, дизайн, искусство любви ценились во все века. И не только мужчинами в женщинах, но и наоборот. Кама-Сутру необходимо знать всем возрастам. Прелесть юности прекрасна, но трижды прекрасно искусство, умудренное опытом. Познавая древнюю мудрость любви, мы освобождаемся от пороков тела и обретаем блаженство познания бога Крашне — бога чистой души и возвышенного духа. Влечение человека имеет три истока — душу, разум, тело. Влечение души порождает дружбу, разум — уважение, а тело жаждет близости. У души два наслаждения: настаивать и требовать. У разума: владеть и отдавать. Наслаждения тела — трение и прикосновение, выражающее нетерпение близости, ожидание обладания. К любви ведут скрытые наслаждения и страсть души. Любовь несет восторг, облегчение и нежность. Кстати, еще до появления молодоженов физиология любви объясняется детям иносказательно, метафорами. Например, удав, выползающий из корзины, повинуясь волшебной мелодии, олицетворяет фаллос, восстающий под влиянием женских чар. Наши девочки учатся «поднимать» удава, ласкать и поглаживать его голову. Мальчики гладят кошек, обучаясь нежным прикосновениям. А молодожены, наглядно демонстрируя Кама-Сутру, станут полностью имитировать, например, позицию Харасхета или Унуприати, но в одежде и без полового акта. Наши педагоги считают, что в изучении поз главное — не проникновение, а взаимные ласки партнеров.
Резюме брюнетки:
Конечно, наше Министерство образования едва ли пойдет так далеко… Ведь куда легче снимать душещипательные ток-шоу из жизни Лолит и их Гумбертов — малолетних и не очень… А можно, например, для облегчения нашей с вами педофилической участи, внести в закон какие-нибудь веселые поправки. Например, растлевать малолетних можно, но исключительно с благословения их маменьки и папеньки (бабушки и дедушки, тетеньки идяденьки, а также всехдальних родственников или лиц, объявивших себя таковыми). Или спать с детьми позволяется — но только в случае наличия некой особенной любви, градус которой мы станем самостийно замерять по шкале «Ромео иДжульетта». Итогда в целом мы останемся белыми и пушистыми, а растлеваться будем только по особым случаям.
Комментирует психолог Денис Токарь:
— Конечно, определение правовых норм — удел юристов, а не психологов. Но с точки зрения психологического понимания ситуации несовершеннолетними и их родителями, соответствующим инстанциям необходимо соблюдать последовательность. Закон должен применяться либо ко всем без исключения, либо ни к кому. Не секрет, что секс в нашей стране стремительно молодеет. Если еще 20 лет назад средний возраст начала половой жизни для девушек был 17–18 лет, то сегодня это происходит в 14–15. Сказывается и общая акселерация, и влияние на подростков средств массовой информации. Что делать? Мое мнение: первым делом самому обществу надо определиться — спекулировать ли и дальше на этой теме, снимая ток-шоу и заполняя «жареным» страницы желтой прессы, или выработать некую эффективную превентивную политику. Наладить и усилить сексуальное просвещение в школах. Может быть, и не в такой утрированной форме, как это происходит в Индии, но хотя бы внятно объяснять детям, чем чреват половой акт. Чтобы дети понимали, что воспроизведя то, что они, возможно, не раз видели в вечерней программе телевидения, они не только приобщаются ко взрослой жизни, но и сами могут породить новую жизнь. Не говоря уж о необходимости четкой разъяснительной работы с подрастающим поколением относительно риска заражения ВИЧ и венерическими заболеваниями.
УНИВЕРСИТЕТЫ ЛЮБВИ
Их проходим все мы — начиная с самых пеленок.
Ошибка полагать, что, если наши детки увлечены машинками и куклами, то они пока не думают о любви. Мы все — по-своему дети. И нуждаемся в чувствах на всем протяжении своей жизни, только в каждый ее период — по-разному.
А когда влюбляются дети, взрослым следует быть особенно осторожными.
УРОК 1: ДЕТСТВО
Томным весенним вечером, вернувшись из детсада, четырехлетняя Маша огорошила своих родителей вестью: она выходит замуж за Петю! На вопрос растерянных родителей, не рановато ли, Машенька ответила: «Пора! У нас уже был СЕКС!» Папа схватился за сердце, мама побежала за валидолом… А Маша с любопытством наблюдала за всеобщей паникой.
Когда родители пришли в себя и допросили чадо, выяснилось: все не так уж запущенно! Просто Петя — единственный, кто не обижает Машу во время игры в песочнице и даже защищает от других мальчишек. А на тихом часу Петя предложил Маше жить и спать вместе — чтобы у обидчиков и вовсе не осталось никаких шансов отнять у его возлюбленной совочек. А что еще мог предложить своей даме мальчик Петя — ведь в сериале, который исправно смотрит нянечка, герой сказал именно так: «Давай поженимся и будем всегда вместе, и тогда, клянусь, ни один мерзавец больше не прикоснется к тебе!» После чего героиня пала в объятия героя… На этом месте, правда, нянечка прогнала Петю: «Дальше будет секс! Иди спать!» Петя пошел к Маше и сообщил, что раз они решили пожениться, у них должен быть секс. Но как его надо делать, дети не знали, а потому обнялись и заснули вдвоем в Петиной кроватке.
Узнав «горькую» правду, Машин папа долго хохотал. А мама строго-настрого запретила дочери залезать к Пете в постель. А также вообще с ним водиться — от греха подальше.
Комментирует детский психолог Жанна КАРПЕЧЕНКОВА:
— В детсадовском возрасте дети могут испытывать интерес к вопросам пола и физиологии. Пока за этим не стоит ничего, кроме инстинктов и детского любопытства. Но реакция взрослых крайне важна. Заметив у ребенка «исследовательский пыл», направленный на изучение интимных подробностей тела — своего и сверстников — не следует фиксировать на этом внимание малыша и, тем более, ругать. Надо аккуратно провести разъяснительную работу, стараясь не акцентироваться на деталях. В противном случае у ребенка может возникнуть стойкий рефлекс «запретного плода»: все, что нельзя — особенно заманчиво.
Но в данной конкретной ситуации Маши и Пети взрослыми были допущены другие ошибки.
Первая, хрестоматийная —включенный телевизор в детском саду, показывающий совсем недетские программы.
Вторая ошибка —чересчур бурная реакция родителей. Следя за странным поведением взрослых, последовавшим после ее сообщения, девочка убедилась: секс — слово, имеющее сильнейшее влияние на состояние взрослых. Ребенок еще не понял, но уже почувствовал: вот она — отличная тема для манипулирования близкими! Такое «открытие» может зафиксироваться, и в будущем мы получим секс-манипулятора: преследуя собственные цели, он будет демонстрировать свои навыки не только маме и папе, но мужьям, женам, коллегам и всем, кто окажется на его жизненном пути.
Третья ошибка —смех. Насмешки могут ранить даже самых маленьких гораздо глубже, чем вам кажется. Если вы просто не в силах не расхохотаться над любовной историей 3-4-летних, поясните, что вы смеетесь не НАД ребенком, а, например, потому что вспомнили смешную сказку на эту тему. И правда расскажите вашему ребенку добрую и красивую сказку о любви, в которой, на примере принцев и принцесс, доходчиво бы показывалось, что любовь прекрасна, и она непременно придет, только сначала к ней надо подготовиться — вырасти, стать сильным, красивым, здоровым, умным и добрым. Потому что самая прекрасная любовь приходит в гости к самым лучшим.
Четвертая ошибка— строгий запрет. Ребенок не поймет, почему ему не разрешают дружить с тем, кто его защищает и любит. Разумен лишь запрет относительно чужой кроватки, но его лучше объяснить требованиями гигиены. А заодно поговорить с воспитателями сада: дети в кроватях друг у друга — это их промах.
УРОК 2: ОТРОЧЕСТВО
На переменке мальчик Никита из 6 «А» признался в любви девочке Лизе из 5 «Б». Лиза тут же поделилась секретом с подругой Викой. Но уже на следующей перемене девчонки поссорились, и Вика не сочла нужным хранить Лизины тайны. К концу дня о признании Никиты знала вся школа. Мальчик не выдержал насмешек и при всех заявил, что «пошутил, а эта дура поверила!» Так горе-влюбленный в глазах сверстников себя реабилитировал, и смеяться стали над одной Лизой. Теперь Лиза со слезами требует, чтобы родители перевели ее в другую школу. Папа Лизы непреклонен: «Наплюй! Ты в школу ходишь, чтобы учиться, а не любиться и не дружиться!». Мама проявляет сочувствие, хотя идею поменять школу тоже не поддерживает. Мамино предложение — отомстить Вике, объединившись с Никитой.