Засланка по собственному желанию
Шрифт:
Смотрел по сторонам с гордостью.
Совершенно не вмешивался, когда ко мне обращались с каким либо вопросом или просьбой. Позволял самой разобраться в своем хозяйстве. А это хозяйство и было мое.
Он одобрительно кивал, если мое решение ему нравилось или выговаривал мне, если был недоволен. Но его недовольство я получала только когда от нас народ отходил.
Спасибо ему за тактичность.
Мы даже немного с ним поспорили в плане оборудования спортивной площадки. Ему тринажеры не понравились, но я смогла его убедить, что «шведские стенки» — вещь полезная и как раз для
— Вот скажи мне зачем эти лестницы? — начал он тыкая в них пальцем
— Для физического развития детей — не моргнув глазом ответила я
— И как они помогут?
— Да как хочешь! Тут можно и растяжки делать и руки качать и пресс.
— И как? — и столько недовольства, что прямо ух!
Пришлось поставить его к стенке и заставить выполнить несколько упражнений.
Я, конечно, могла бы и показать, но тут не принято женщинам этим заниматься. Поэтому он у меня на своем теле испытал и одобрил сее физкультурное приспособление.
Знал бы он как я это все еще на пальцах тому же Касту объясняла и как он меня не понимал, пока не был сделан тестовый образец. И вот когда этот воин на себе испробовал несколько не самых сложных упражнений — дал свое добро.
А для детей это оказалось просто интересно. Они же как обезьянки любят везде лазать. А тут и удобно и безопасно.
Каст остался в поместье, а мы с Актриманом вернулись во дворец.
Каждый из нас вернулся к своим обязанностям.
Еще пара месяцев очень напряженной работы всего нашего коллектива и мы будем готовы открыть школу.
33
Для учащихся было пошито несколько комплектов одежды. Повседневная форма, парадная, спортивная и по паре комплектов домашней одежды.
Для девочек еще и ночные сорочки.
Все шилось почти индивидуально.
Были изготовлено по паре сапог летних и теплых, ботинки и домашние тапочки.
Дети, которые вообще имели по одному комплекту белья (или вернее сказать тряпья) так трогательно отнеслись к своему гардеробу, что у меня даже слезы на глазах выступили. Они очень бережно относились к новой одежде.
Это отметили все воспитатели.
Учебная форма состояла из куртки военного образца с воротничком стоечка и у девочек и у мальчиков. У мальчиков брюки, у девочек юбки.
Повседневная форма была темно синего цвета. А вот парадный мундир был голубой.
На детях смотрелось очень красиво, а сами дети были в восторге.
И вот уже был назначен день открытия школы, начала учебного процесса.
На этот день для детей и их учителей был заказан торжественный обед. В меню были вкусные мясные блюда, разнообразные салатики, сладкие блюда с красивыми и вкусными пирогами.
В начале планировалась торжественная линейка, потом несколько вводных уроков и тогда уже праздничный обед.
Мы с Актриманом тоже будем присутствовать на линейке.
За несколько дней перед самым открытием школы меня, в моем кабинете ожидал сюрприз.
Ко мне пришла моя первая фрейлина. Я была очень занята и попыталась отложить наше общение.
Но она оказалась настойчивой и уговорила выслушать ее.
То, что я услышала был для меня полным сюрпризом. Моя первая фрейлина, Асмина Брадж, предложила свою кандидатуру в школу в качестве преподавателя этикета и уроков танцев!
Данного преподавателя мы так найти, пока, не смогли.
Ее кандидатура — просто мечта. Однако мне не очень хочется подпускать ее к детям. Поэтому я ей так и сказала
— Леди Асмина, вы на этом месте были бы идеальны, но эти дети нуждаются в понимании, доброте и любви. Они в свои годы уже получили огромную порцию предательства, жестокости и унижений. Поэтому мы должны отогреть их души, при этом обучить всему, чтобы они стали опорой и защитой для королевства. Вы уверены, что справитесь с этим.
— Уверена! — неожиданно твердо и решительно ответила она — Я потеряла старшую сестренку, которую очень любила. Она была для меня больше, чем мать. Потому что маму мы потеряли, когда я была совсем маленькой. И свою маму я знала только по рассказам сестренки и по портретам, которые она мне показывала. Наш отец, после смерти мамы, вообще на нас не обращал никакого внимания. Он выдал мою сестру замуж за графа, который просто ждал от нее наследников. И она родила ему сына, но при этом сама умерла в родах. Меня он выдал за старика, которому я была нужна, как красивая приставка к нему. Он совершенно спокойно отдавал меня в любовницы своим «партнерам». Я очень обрадовалась, когда Его Величество предложил мне стать фрейлиной для его королевы и подобрать остальных фрейлин. И его фавориткой я согласилась быть потому, что мой, так называемый супруг, в данном случае был весьма мною доволен и меня не трогал. Да и Его Величество очень приятный мужчина. Простите, Ваше Величество, за откровенность — Асмина опустила глаза.
Мне, конечно было это не очень приятно слышать. Как его жена я должна была, наверное, устроить скандал, но с учетом того, что Актриман мне не муж, я промолчала. Я была ошарашена ее откровенностью. Но и была с ней согласна, что Актриман, действительно, очень притягательный мужчина.
И я понимала ее, как женщина. Во всех смыслах.
Между тем Асмина продолжила
— Я ожесточилась. Мне было больно и мне хотелось причинять боль всем, чтобы все знали что это такое — быть не любимой, постоянно используемой и постоянно одинокой. И я так больше не хочу и не могу. Я хотела настоящую семью, но с ней у меня ничего не получилось. Я старалась, но меня только унижали. Я хотела детей, но и этого не случилось. Иметь детей я не могу. Меня лишили и этого. Но детей я люблю! И поэтому готова посвятить себя им полностью.
Не ожидала услышать такое откровение от этой холодной и напыщенной красотки. А вот оно как оказывается на самом деле. Ее жизнь тоже потрепала.
И все же я не собираюсь расплываться лужицей от такого душещипательного рассказа. Поэтому я ее предупредила
— Леди Асмина, подбором преподавательского состава у нас занимается старый учитель Его Величества Рамин Висл. Мы с Его Величеством полностью доверяем его компетенции. Поэтому вам, как и всем преподавателям придется пройти собеседование с ним. И если он вас одобрит, мы будем рады такому преподавателю.