Живое слово
Шрифт:
«Нет ничего утомнтельнее-для слушателя, если оратор, не глядя на слушателей, читает, как пономарь, по написанному. Там, где речь должна зажечь слушателей, чтение зачастую ос тавляет их равнодушными, сонными. А если еще речь длинная, то слушатели начинают с тоской думать: «Много ли еще осталось оратору читать, скоро ли он кончит?» В другой раз им уже не захочется слушать такое чтение» (Е. Ярославский)*.
«Лучше, если это можно, избегать цитат. Изобилие ци тат нередко ослабляет, а не усиливает речь. Цитаты... должны делать речь убедительней, острей, ярче» (lb. Ярославский).
«Избегай
«Не спеши, не будь тороплив в речи. Не все понимают быструю речь. Иной оратор, как горох, сыплет слова, не усле дишь за его речью. Конечно, и длинные паузы между отдельны ми фразами или словами утомляют слушателя, делают речь скучной, утомительной» (Е. Ярославский).
2. Разработайте систему вопросов для анализа речи С. М. Кирова на городском митинге женщин-домохозяек в Астрахани в 1919 г. (тогда в городе не хватало врачей и санитаров и перед Кировым стояла задача привлечь добровольцев в санитарные дружины).
«Вчера вечером я был в госпитале № 3. Врач подозвал меня к умирающему воину т. Гриценко. Потухающими глазами с великой мольбой он смотрел на нас, страстно прижимая к груди правую руку и повторяя слова: «Оля, Оленька, доченька ты моя родная, прощай навеки, навсегда...» К ней, родному существу, были обращены последние слова умирающего.
Дорогие товарищи женщины, матери, сестры! Вы тоже имеете мужей, детей, отцов, братьев, все они, борясь за наше счастье, думают о вас, ждут радостной встречи с вами. А может быть, кто-нибудь из них тоже где-то лежит больной и ждет вашей по-
1 Цит. по кн.: Об ораторском искусстве. М., 1980, с. 27.
2 Там же, с. 89.
3 Там же, с. 34.
121
сильной помощи. Обращаюсь к вам с просьбой от имени наших воинов помочь им. Помочь, кто как может»1.
(Какой задаче подчинена речь С. М. Кирова? Как в ней выражено побуждение к действию? Каким приемом пользуется оратор, чтобы убедить женщин в том, что они должны помочь?)
3. Как в процессе подготовки к ораторским выступлениям можно использовать приведенный ниже отрывок из романа В. Кетлинской сМужество»? Какое вступление к чтению этого отрывка следует сделать? Какие вопросы целесообразно поставить?
Над комсомольцами с высоты сложенных в кучу ящиков,– отчетливый, ясный, согретый возбуждением голос Вернера, начальника строительства:
– Комсомольцы! Не каждому человеку дано сделать в жизни дело, остающееся в веках. Вам это счастье дано.
Местные жители, втягивая головы в коренастые плечи, настороженно вслушивались в новые слова. Пушистые псы недоверчиво принюхивались к запаху новых людей. Перечеркивая одним взмахом руки сегодняшний пейзаж, Вернер создавал на его месте город будущего.
Комсомольцы! Комсомолки!' Вы оденете в гранит обры вистые берега седого Амура! Вы зальете асфальтом широкие проспекты нового города! Вы построите
Построим! – первою закричала Катя Ставрова,– Урр-ра!
Комсомольцы и комсомолки! Сегодня начинается новая, замечательная страница истории построения социализма. Так начнем же ее ударным трудом,– за работу, товарищи! За ра боту!
Он засучил рукава и крикнул молодым, счастливым голосом:
– Бывшие красноармейцы, вперед!
Он послал их ставить палатки, чтобы к ночи обеспечить ночлег для строителей.
Печники, столяры, плотники – налево! Он поручил им оборудовать столовую.
Повара, официанты, девушки – направо!
– Все остальные на месте. Бригадиры – ко мне. Наша ударная задача – до ночи разгрузить пароходы.
И началась работа.
(В выступлении начальника строительства четко выделяется прямое обращение к слушателям, постановка общей цели их работы, красочное описание того, что предстоит сделать, чтобы
1 Цит. по кн.: Степанов А., Толмачев А. Спутник оратора. М., 1966, с. 161.
122
создать город будущего, призыв работать по-комсомольски, организационные указания.)
4. Определите, с какой целью и как может быть использован следующий отрывок из выступления С. М, Кирова.
Какие вопросы следует поставить перед учащимися, чтобы обратить их внимание на разные формулировки одной и той же основной мысли, развиваемой в выступлении С. М. Кирова; на сочетание разговорной лексики н разговорных конструкции с «высокой» книжной лексикой и конструкциями, характерными для публицистического стиля; на употребление местоимений мы (у нас), наш (нашего, наших, нашей)?
Вы не сомневаетесь, конечно, в том, что наш съезд имел исключительное значение. Вы знаете, что мы впервые получили возможность заняться строительством нашего государства без прямых, непосредственных помех со стороны наших врагов, и поэтому эти последние полтора года, прошедшие со времени XIII съезда, во многих отношениях являются для нашей партии экзаменационным периодом. И когда мы подводим,– что и было сделано на съезде,– общие'итоги нашей работы за эти полтора года, мы должны с полной уверенностью сказать, что даже при самой строгой оценке всего того, что сделано нашей партией,– пусть эту оценку производят не только наши друзья, но даже наши враги,– и те должны будут признать, что у нас позади остался кусок времени, заполненный очень большим содержанием.
Я думаю, что едва ли есть необходимость подробно характеризовать состояние страны и прежде всего нашего хозяйства. Ведь основной работой, основным углом зрения нашей партии за последние полтора года было именно восстановление экономического состояния нашей страны. И я думаю, что каждый член партии, каждый комсомолец, по-моему, каждый здоровый человек, у которого голова на плечах и который способен разбираться в том, что он видит, всякий такой человек должен сказать, что мы действительно за последнее время сделали совершенно определенное движение вперед.