Жизнь и становление господина мага. Книга I - Детство
Шрифт:
Но я не стал это озвучивать, чтобы не подрывать боевой дух утомившихся пацанов ещё сильнее. Хе-хе, но с Эйвери соглашусь. Будет забавно.
– Заходите!
– прозвучал голос профессора, когда Том (что в этот раз сразу решил взять переговоры на себя) постучал в дверь.
– Профессор Вилкост!
– начал он, не проходя дальше порога, - Алан забыл сумку в вашем кабинете, не могли бы вы нам помочь её забрать?
– Сумку? Конечно, - она щелкнула пальцами, - Гобби, посмотри в моём кабинете, там должна быть сумка ученика. Принеси её сюда.
– Да, госпожа, - пискляво произнес появившийся эльф и исчез.
Так просто?!
Мы
– Твоя?
– уточнила профессор, палочкой перебрасывая её Нотту.
– Да, всё верно!
– радостно произнес он, проверяя вещи и книги, - всё на месте!
– Вот и хорошо, тогда идите, дети.
– Спасибо, профессор!
То ещё приключение было. Теперь чувствую себя дураком. Полдня потратили на то, что можно было бы решить щелчком пальцев. Хотя личных домовиков у нас всё равно нет. Ладно, зато Эйвери все же успел добежать до туалета. А Долохов потом сокрушался, что мы отправились без него. Так нечего было бегать смотреть на игры в клубе плюй-камней. Сам виноват, что всё пропустил.
Через какое-то время, вновь поймал себя на том, что мне не хватает удобства в работе с информацией. Вообще «голод до знаний» был со мной с самого начала моей второй жизни. В приюте с образованием было туго, но потом удалось получить доступ в Лондонскую библиотеку. В Хогвартсе также спасает библиотека, но так хочется привычный интернет! Систематизировать получаемую информацию, а не колупать книгу за книгой… Сейчас я просто нарабатываю базу, но через какое-то время, получать сжатые и конкретные данные с помощью книг станет сложнее. Придется тратить на поиск ещё больше времени. А потом, когда смогу получить доступ к Запретной секции – ещё больше! А если и не смогу, то всегда можно попробовать превратить в неё Выручай-комнату. Интересно, а в Тайной комнате есть книги или артефакты?
Пока я не планирую посещать Тайную комнату, куда в первую очередь отправлю Реддла. А вот с Выручайкой можно и поработать, только попозже. Примерное место где она находится я наметил, но сейчас Комната мне банально не нужна. Зачем мне та же Запретная секция (если в неё вообще можно будет попасть из Выручай-комнаты), если я банально не пойму информацию оттуда? Всё тот же пример с первоклассником и высшей математикой. Для её понимания вначале нужно освоить учебную программу хотя бы за «десять классов»!
Так что упор на школьный уровень и на «всё понемножку». Как-никак, за первый месяц я более-менее освоил бытовые чары, в дополнение к программе первого года. Уже молчу про теорию... там я и до седьмого, по некоторым направлениям, успел добраться. Таким темпом, до лета точно разгребу ещё практику по второму курсу и скорее всего третьему. На этом этапе хорошо бы получить наставника… но это малореальная перспектива. У того же Тома Реддла, из канона, личного наставника в Хогвартсе не было. Хотя уж кому-кому, а ему точно могли пойти навстречу, если такое вообще было возможно! Я, конечно, попытаю счастья в Больничном крыле, но думаю, что максимум помощи – это совет по литературе. Впрочем, для начала хватит и этого. На ком отработать полученные знания я найду.
В библиотеке на глаза в очередной раз попадает большая секция по Рунной магии. Это нужно будет освоить обязательно. Рунная магия должна иметь прямое отношение к ритуалам, к которым у меня врожденный талант. До самих ритуалов
Говорят, что руны – это потерянный язык богов. С помощью рун можно колдовать, причем как бы не сильнее, чем используя палочку. А ещё создавать собственные чары, благодаря которым, можно реализовать сложный эффект или трудозатратный ритуал. Почему же тогда их так мало используют? Ответ прост - огромная сложность.
Если взять пример, то руны – это как китайский язык, только побольше. Тысячи и тысячи разных комбинаций, множество алфавитов, а в дополнение, руны делятся на старшие и младшие! Это только по нашим, британским «кельтским рунам», а ещё есть множество других видов… которые также реально комбинировать! Вот только, если при неправильном написании китайского иероглифа тебя просто не поймут, то в рунах это может легко обернуться смертью. Скажем, от взрыва. Или ещё чего, поинтереснее.
Одна криво начерченная линия может поменять смысл всего рунного ряда. Лишняя или зеркальная руна даст ему противоположный эффект и таких правил были сотни. Изучить основы кельтских рун – это то, что даёт Хогвартс. Самое начало, буквально – алфавит. И то, упрощенный. Далее – составление собственных рунных схем, алгоритмов, новых чар – уже считается Высшей магией. Рунологи очень ценятся и отношение к ним соответствующее. Особенно они хороши при построении защиты или наоборот – взломе. Из них также выходят замечательные артефакторы.
Впрочем, для артефактора также важно Зельеварение, Алхимия, Чары, Ритуалистика. Именно поэтому настоящих артефакторов, а не дешевых ремесленников, штампующих по готовым схемам разный ширпотреб, крайне мало. Сейчас эту нишу в магической Англии занимают лишь несколько семейств, включая известных по канону Поттеров. На этом-то и держится их богатство.
Загонять себя в какие-то рамки, тем не менее, я не стану. Делать упор на том, что тебе нравится и в чем твой талант – это одно, но посвятить себя лишь этому – извольте… Маг силен своей универсальностью, так что я буду изучать всё, до чего смогу дотянуться. Что-то раньше, что-то позже. Но рунную магию охвачу обязательно, ведь это позволит мне создавать собственные заклинания!
Само собой, что какие-то чары можно «изобрести» и без этого. Например, свой «удар», «разрез» и «отталкивающую волну» я создал без всяких там рун. Но это простейшие заклинания. Причем на основе того же телекинеза. А вот когда мне понадобится что-то сложное или узкоспециализированное… наподобие того же Фиделиуса, например... Как вообще к нему подступить? Сейчас вот я этого не понимаю вообще. С помощью рун же такое будет возможно. Как и другие, столь же непонятные, но могущественные или сложные чары.
На уроках настал такой период, когда я начал скучать. В этом один из минусов бытия умником. Сейчас, сидя на уроке Травологии я слушаю уже известную мне лекцию и больше внимания уделяю соседям.
Взгляд направо — второй ряд парт, первыми за которым сидит неразлучный дуэт Блаунт и Райли. Они тщательно конспектируют, заполняя пергамент мелким почерком.
Взгляд налево — аналогичные действия двух Пуффендуйцев, только с менее ровным почерком и парой клякс. Но хотя бы уже успевают записывать. На первых занятиях у них были большие проблемы с конспектированием.