Жизнь сурка
Шрифт:
Когда началась учёба, я осознал, что влюбился в медицинский университет. Нет, не в само здание, архитектура которого не блистала изысками и не в учебную программу, которая была чрезмерно насыщенной и сложной. Девушки! В медицинских учебных заведениях учится очень много девушек, проще сказать, что на Лечебном деле у нас был целый цветник, а на остальных факультетах бывало, что нет ни одного парня.
Учёба в окружении юных очаровательных особ - это просто рай для симпатичного, спортивного и обеспеченного юноши. Хотя студентки ещё в том возрасте, когда большая их часть не смотрит в карман парня, да и время такое, ещё не пришла
Когда я учился на бухгалтера, то заочно учились в основном взрослые серьёзные девушки, которые в большинстве своём имели парней, мужей или были настолько страшны, что в голову даже не придёт закрутить роман. А красивые и юные девицы были в основном на вечерней или дневной форме обучения. Да и мне как-то не до девушек тогда было, а сейчас, словно пелена с глаз пропала.
В общем, я стал крутить романы с разными девушками, но с одногруппницами старался не связываться, ведь с ними ещё потом дальше бок о бок учиться, мало ли что.
Вскоре привык к темпу учёбы и записался на секцию карате, но продержался там всего полгода, поскольку там проводились довольно травмоопасные спарринги, а мне не мордобою надо учиться, а заниматься спортом для поддержания здоровья.
Затем было по месяцу занятий дзюдо, унибос, айкидо. Все боевые искусства оказались довольно опасны и связаны с получением травм, а если не отрабатывать приёмы в спаррингах, то зачем туда ходить? В общем, стало ясно, что слово 'боевое' даже в спортивной секции не для красного словца.
Я вполне здраво опасаюсь всевозможных травм, поскольку уже прожил не одну жизнь и на собственном опыте осознал, что любая, даже самая незначительная травма, полученная в молодости, с возрастом даст о себе знать. Обычный же спортзал меня не устраивал, поскольку я хотел получить от занятий хотя бы минимальную пользу, которую можно забрать с собой в прошлое. Потраченное в качалке время окажется совершенно бесполезным с этой точки зрения.
В итоге удалось обнаружить секцию ушу, которую вёл крепкий, спокойный как кирпич парень тридцати пяти лет от роду. Честно говоря, найти этот подвальчик, в котором ютилась секция на три с половиной человека, оказалось довольно проблематично, но учитель оказался знающий своё дело, по крайней мере, оздоровительной части ушу и некой базе боевого стиля он умудрился научить.
Чем дольше живёт человек, тем быстрее для него поток времени. То, что в детстве кажется бесконечно долгим, в старости ощущается мимолётным дуновением ветерка. И это чувство не биологическое, а скорее в наших головах.
Для меня шесть лет учёбы и год интернатуры в терапии пролетели как одно мгновение. Всего каких-то семь лет, раз - и их нет. Ещё два года я потратил на ординатуру, обучаясь по специальности 'Инфекционные болезни'.
Поскольку я ни в чём себе не отказывал и уже сменил два автомобиля, то вполне закономерно, что выигранные деньги показали дно. Пришлось вновь выигрывать в лотерею. Всё же этот ход был очень правильным, поскольку врачи зарабатывают мало, за редким исключением.
Вначале я думал, что этих знаний будет достаточно, но потом подумал: 'Блин, а вдруг эти путешествия во времени будут происходить очень долго, и мало ли какие неприятности могут произойти в будущем? Значит, быть посредственным терапевтом недостаточно, надо стать высококлассным медиком, чтобы разбираться во всём'.
Проблема врача в том, что знаний в медицине, как и болезней, которыми болеют люди - очень много. Обычно люди учатся, чтобы затем зарабатывать деньги. Максимум врач может пройти одно-два переобучения, получив дополнительную специальность, но даже это становится довольно напряжённым процессом, ведь надо ещё работать. У меня проблем с деньгами нет, гигантский опыт в определённой специальности тоже не нужен, зато есть потребность разбираться во всём.
Вообще, после того, как я в очередной раз переродился, отношение к окружающим людям кардинально изменилось. Преступления, нищета, голод, проблемы и всё происходящее вокруг совершенно не воспринимаю как что-то серьёзное. Ведь это всё временно... Пройдёт немного времени, я умру и всё, что существует, откатится назад, фактически исчезнет. Сложно оставаться человечным и не воспринимать окружающих декорациями к спектаклю, когда раз за разом возвращаешься в прошлое.
Решив продолжать обучение, с попутной работой по специальности в разных клиниках, я стал придерживаться этого плана. Ординатура (обучение на определённую медицинскую специальность) длится два года. В принципе, количество получаемых специальностей никем и нигде не ограничено, но ни одному нормальному человеку не придёт в голову учить всё. Нормальному, но не тому, кто умерев, просыпается на бушлате.
В тридцать один год я выучился специальности 'Дерматовенерология'. Не знаю, почему выбрал именно её, видимо посчитал, что неплохо сочетается с уже имеющейся специальностью.
Об отдыхе я не забывал, а вот тренировки ушу выполнял на дому в качестве гимнастики, фактически это и была оздоровительная гимнастика и стоит отметить, что в прошлой жизни в этом же возрасте у меня здоровье было похуже, так что ушу действительно помогает. С девушками у обеспеченного холостого врача никогда нет проблем, всегда под рукой имеются симпатичные медсестры, которые не против своим присутствием скрасить компанию, так что я не только работал и учился, но и наслаждался жизнью.
Я учился, практиковался, иногда выигрывал в лотерею и к сорока семи годам изучил ещё несколько специальностей: Аллергология и иммунология; Гастроэнтерология; Гематология; Кардиология; Лечебная физкультура и спортивная медицина; Пульмонология; Трансфузиология; Урология. Затем я решил, что можно попробовать аспирантуру. Конечно, мой возраст, по мнению окружающих, явно не аспирантский, но мне плевать. Медицинский университет стал мне как дом родной, все меня тут знают, как вечного врача-студента. Так что поступить в аспирантуру на новую для меня специальность не составило труда.
Ещё через три года я защитил аспирантуру по специальности 'Нервные болезни'.
Вначале, когда только начал учёбу в университете, то думал пойти на хирургию, но быстро передумал. Зачем мне хирургия? Я же не буду делать операции на себе. А вот знать что болит, почему и как это вылечить - в моей ситуации намного полезнее.
Вскоре после защиты степени кандидата наук, ректор предложил мне пойти преподавать студентам, и я согласился. С этих пор я занимался самостоятельно в теории, писал научную работу и преподавал. Хоть и понимаю, что все мои труды пойдут насмарку, когда отмотается время: вылеченные пациенты вновь станут больными, выученные студенты тупыми; тут ещё тело уже немолодое и девушки перестали зазывать взглядами, но всё равно помирать раньше срока мне было неохота.