Зимний вечер в проруби
Шрифт:
— Девочки, — чуть не плача, произнесла Оля. — Я же знаю, что у Пашки есть любовница. Он сам мне об этом написал в своей прощальной записке! Помните?
Подруги кивнули.
— Так назовите мне ее имя! Больше я ничего не прошу!
— Тебе это будет неприятно, — заметила Мариша.
— Неважно! Говорите.
— Это… Это Леонтия! — произнесла Мариша и испуганно посмотрела на Ольгу.
Но та и не думала биться в истерике, рвать на себе волосы или хотя бы горько рыдать. Никаких признаков скорби на ее лице не отразилось. Но неожиданно Оля расхохоталась.
— Боже мой! — веселилась она. — А я-то подозревала
И она победно улыбнулась.
— Я и сама не смогла бы Пашке придумать месть страшней!
— Так ты не расстроилась? — робко осведомилась Юля.
— А чего мне расстраиваться? Если бы он нашел себе молоденькую красавицу, тогда я бы разъярилась. А так ясно же, что он позарился на ее богатство. Ладно, бог с ним. Пусть уходит, все равно вернется. И вот тогда уж я его сама брошу! Ох как я его брошу! В ногах валяться будет, а я не подниму!
И, кровожадно сверкнув глазами, Оля погрузилась в сладкие мечты о том времени, когда она, богатая, преуспевающая и все еще сказочно молодая, повстречает своего потрепанного, измученного и ободранного мужа. Подруги решили ее не трогать. Тем более что у них на сегодня была запланирована еще куча дел. А на улицах уже совсем стемнело. До дома таинственно исчезнувшей Светланы они добрались через сорок пять минут. На правах старой знакомой Юлька сходила к обрадовавшейся ей консьержке.
— Что, все паспорт свой со Светки получить не можешь? — воскликнула бабка и рассмеялась противным смехом. — Я же тебе говорила, намучаешься ты с этой Светкой.
Юлька притворно вздохнула и присела на стул, который ей подвинула консьержка, в надежде разговорить ту. Юлькины надежды оправдались, от бабки она узнала, что Светлана до сих пор дома так и не появилась, но зато ее искал какой-то мужчина самой зверской наружности.
— Такой прихлопнет как муху и не заметит, — боязливо поежилась старушка. — А Светка не приходила. Я и то уже волнуюсь. Тот образина, который ее искал, проговорился, что вроде бы любовник он. Приревновал ее по какому-то поводу. В общем, поссорились они. Теперь ищет. А я так грешным делом подумала, что коли он сам такой жуткий, так небось и приятели у него не лучше. Не сделали ли они чего со Светкой нехорошее.
— А сюда зачем тогда пришел? — удивилась Юля. — Если бы он причинил Свете вред, то, по логике, не должен бы сюда и носа казать.
— А он наоборот решил, чтобы, стало быть, своим появлением подозрения от себя отвести, — невозмутимо отозвалась консьержка. — Только вряд ли он Светкин любовник. Она бы на такую рожу ни за что не позарилась. Светочка интеллигентных мужчин предпочитает. Таких, чтобы перед подругами похвастаться можно.
— А у нее и подруги, оказывается, были? — обрадовалась Юлька. — Может быть, они про нее что-то знают?
— Может быть, — пожала плечами консьержка. — Я только с одной из них хорошо знакома. Она учительницей в соседней школе работает. Я к ней своего внука устроила, чтобы она с ним после уроков отдельно позанималась. Он у меня по русскому языку плохо успевает. Что ни диктант, то двойка. Иришка с ним почти полгода возилась, но ничего, выправила. Тройки стал домой приносить.
Телефон учительницы Юлька с благодарностью приняла.
— А живет она недалеко, — продолжила консьержка. — Ей в эту школу обратиться за работой Светланка посоветовала. Школа-то всегда специализированная была с углубленным изучением гуманитарных предметов. А теперь платной гимназией стала. Учителя там повыше зарплату получают, чем в обычных школах. Ирина Анатольевна и в школе работает, да еще учеников на дом берет. Хорошие деньги, я думаю, заколачивает.
— А ваш внук не у нее учится? — спросила Юля.
— Какая уж ему специализированная школа или платная гимназия, горе такое, двоечник несчастный! — воскликнула бабка. — Каждый год с матерью боимся, что на второй год и в обычной-то школе оставят или вовсе выгонят. Сейчас это запросто. С двоечниками никто особо цацкаться не станет. Не хочешь учиться, ступай в дворники. Вот и весь сказ!
Снабженная этой информацией, Юлька вернулась к подругам.
— Все ясно, — глубокомысленно кивнула Мариша. — Пропала Светлана! Звони этой Ирине Анатольевне. Чувствую, что пора бить тревогу!
Но Ирина Анатольевна по телефону разговаривать отказалась.
— У меня сейчас урок, — отрезала она. — Перезвоните через пятнадцать минут. Только не опаздывайте. Потом ко мне приходит следующая ученица.
Похоже, что консьержка не обманула. К зарплате учительницы даже в платной гимназии Ирине Анатольевне приходилось все равно подрабатывать, занимаясь на дому частным репетиторством. Перезванивать подруги не стали, а решили сразу подъехать к дому Ирины Анатольевны, чтобы поговорить с ней с глазу на глаз. Жила женщина в обычном доме, с кодом на железных дверях. Три кнопочки были отполированы пальцами жильцов до блеска и сразу же выдавали нужную комбинацию цифр. Так что в дом подруги попали без труда. Через несколько минут из дверей квартиры Ирины Анатольевны появился черноглазый мальчик, увлеченно жующий румяное яблоко.
— В следующий раз скажи маме, чтобы она купила тебе вот этот учебник, — проводила его невысокая худощавая женщина, давая ребенку бумажку. — Слышишь?
— Слищу! — с резким акцентом ответил ребенок. — Спасыбо!
— Вы ко мне? — обратилась женщина к подругам.
— А вы Ирина Анатольевна? — уточнила Юлька. — Нас к вам баба Тоня прислала. Мы…
— Меньше пяти долларов за час я с учеников не беру! — быстро выстрелила Ирина Анатольевна.
— Но мы…
— И это за академический час! За сорок пять минут.
— Но понимаете…
— Не знаю, что вам баба Тоня наболтала, но я даром ни с кем не занимаюсь. И с ее внуком я тоже за деньги занималась!
— Да мы вам верим! — наконец удалось произнести Марише. — Не волнуйтесь. Мы не из-за уроков. Вы ведь подруга Светланы, которая в доме бабы Тони живет?
— Ой, простите! — покраснела Ирина Анатольевна. — Как неловко получилось! Но, знаете, эта ваша баба Тоня со своим внуком меня просто достала! Если ребенок не хочет учиться, то я не обязана тратить свое свободное время на то, чтобы заставить его. У меня есть и свои дела. Конечно, я иногда и бесплатно беру учеников. Но это дети, которых я учу в школе и за которых чувствую ответственность. Беру двоечников и из других школ, но тогда их родители мне за это платят. Согласитесь, это справедливо?