Зорн. Академия
Шрифт:
– Врет! Совсем не так было!
– не выдержал чужой курсант.
– А, ты, что тут делаешь?
– присмотрелся к нему дежурный.
– Меня взводный отправил к командиру первого взвода вашего батальона. Тот должен передать, какую-то вещь.
– Ну, так иди, забирай, и вали отсюда.
Видя, что тот хочет что-то сказать, старшекурсник повысил голос:
– Я, что сказал? Бегом отсюда!
Решив, что его миссия закончена, дежурный ушел. Поняв, что никаких разборов не будет, и все закочилось, трое из
– Мы еще поговорим.
– Всегда к вашим услугам, - шутовски поклонился Кротов, вспомнив любимых когда-то мушкетеров.
– Я смотрю, ты мастер наживать врагов?
– Ранза вопросительно смотрела на него.
– Что тут все-таки произошло?
– Да, ерунда, не заморачивайся, капрал.
– Я тебе не капрал. Не забывайся.
– Извини, - поправился Сергей.
– Помощник командира взвода.
– Давай рассказывай. Ты служил и знаешь, что мне необходимо знать, что творится во взводе.
– Ты тоже служила, и прекрасно знаешь, что я тебе ничего не расскажу.
– Почему это?!
– удивилась она.
– Ты обязан. Я тебе приказываю.
Убедившись, что они одни - Кротов совсем не хотел подрывать авторитет Ранзы - он ответил:
– Можешь даже написать на меня рапорт. Ничего здесь не было, поговорили и все. И скажи мне, в действующей армии солдаты тоже стучат друг на друга?
– Не стучат, а если должны рассказать, то они рассказывают.
Кротов чуть не сплюнул.
– Да-а. Солдатское братство.
Воспитанный совсем по-другому, он не воспринимал такого. Значит, если, что - о нем расскажут с ходу. Пускай, он не будет жить по этим законам. Жаль не заладились отношения с Ранзой, а после первой встречи в столовой, он посчитал её почти другом.
– Сегодня, я поверю тебе, но если ты и дольше будешь продолжать это, я буду вынуждена сообщить командованию.
– Продолжать что?
– Ты подрываешь психологическое единство нашего взвода. Так дальше нельзя.
– Вон как! Что же, твое право - докладывай.
Девушка закусила губу.
– Ты ничего не понял. Все, свободен. Иди.
– Есть!
– вытягиваясь, отчеканил Сергей.
Глянув на его лицо, опять выражавшее величайшее желание подчиняться приказам вышестоящего начальства, Ранза только махнула рукой. Смотри-ка, удивился он, даже орать не стала. Не далее, чем вчера он сам видел, как она распекала двоих курсантов за выход на плац без кепи. А, потом, еще и повела их к лейтенанту. Чем вызвано такая снисходительность - он разбираться не стал.
Никаких последствий по линии командования, происшествие не имело. Трое загорелых земляков некоторое время ходили, поглядывая на Кротова с недоверием. Однако время шло, никаких проблем не возникало, и они успокоились. Однажды, опять в туалете, они втроем остановили Сергея.
– Спасибо тебе.
Кротов,
– За что?
– Что никому не рассказал.
– Пожалуйста, - Сергей повернулся, чтобы уйти.
– Подожди, - остановил его один - тот, который в прошлый раз пытался снять знак - лидер группы.
– Тогда действительно все получилось не очень. Сами понимаем. Ты забудь. Мы нормальные ребята.
– Ладно, забыл.
Сергей не мог долго держать зло на человека, и уже давно выкинул тот случай из головы. Если бы они сами не подошли, он бы и не вспомнил.
– Ну, вот и хорошо!
– обрадовался курсант.
– Меня зовут Кернер, а это Григ и Мере.
– Сергей.
– Если, что - рассчитывай на нас.
И еще раз ему пришлось вспомнить этот случай. На утренней зарядке, когда Кротов пристегивался на универсальном тренажере, к нему подбежал незнакомый курсант. Спортивные костюмы делали всех одинаковыми, а на знак батальона Сергей внимания не обратил.
– Привет! Кое-как тебя нашел.
– Привет, - протянул Кротов, приглядываясь.
– Я, Шнорг из второго батальона. Ну, помнишь - тогда в туалете, у меня знак хотели сорвать.
Сергей, наконец, узнал его. Да, вспомнил - кивнул он.
– Спасибо, я твой должник!
– Перестань, какой должник!
– Нет, нет! Я с планеты Шор, а горцы свой долг не забывают!
Он похлопал лежавшего землянина по плечу.
– Пока. Надо бежать. Запомни - второй батальон, второй взвод, Шнорг Кенич.
****
Все, что изучали курсанты, в принципе не отличалось от того, что изучают в военных училищах на Земле. С поправкой на более развитые технические средства. Из всех дисциплин - совершенно новым для Кротова стало - обучение управлению транспортерами и летательными средствами.
Управление транспортерами он освоил довольно быстро - еще в школе он научился ездить на машине и мотоцикле. Летных же навыков, у него и быть не могло. Первый месяц занятия проходили в учебном классе на симуляторах. Когда Сергей впервые один залез в кабину учебного флаера, стоявшего в ангаре, то никак не ожидал, во что превратится это занятие.
Теорию преподавали в минимальных объемах - все поймете на симуляторах и в реальных полетах. Асами вам все равно не стать. Эти слова преподавателя - пилота до мозга костей, передавали суть обучения летному умению. Никого не учили тонкостям воздушного боя или бомбардировке, надо было научиться суметь угнать вражеский флайер или заменить погибшего пилота своего.
Учебный аппарат был одноместной разведывательной машиной - атмосферником. Устроившись в кресле, Сергей подождал, когда ремни обхватили тело, и произнес ритуальную фразу: