Большая Советская Энциклопедия (ЛЕ)
Шрифт:
«Лексикон российской»
«Лексико'н росси'йской», русский энциклопедический словарь, составленный В. Н. Татищевым. Доведён только до слова «Ключник». Издан в 1793 в трёх частях. Задуманный как общественно-политическое издание, в ходе работы превратился в географический словарь, содержащий некоторые исторические данные.
Лексингтон
Ле'ксингтон (Lexington), город в США, в штате Кентукки. 108 тыс. жителей (1970). Торговый центр района табаководства и племенного коневодства. Табачная, пищевая промышленность. Университет. Л. основан в 1779.
Лексис Вильгельм
Ле'ксис (Lexis) Вильгельм (17.7.1837, Эшвейлер, — 24.8.1914, Гёттинген), немецкий экономист и статистик, представитель
Соч.: Zur Theorie der Massenerscheinungen in dermenschlichen Gesellschaft, Freiburg im Br., 1877; Er"orterungen "uber die W"ahrungsfrage, Lpz., 1881; Abhandlungen zur Theorie der Bev"olkerung und Moralstatistik, Jena, 1903; Allgemeine Volkswirtschaftslehre, 2 Aufl., Lpz. — B., 1913; О теории стабильности статистических рядов, пер. с нем. Н. С. Четверикова, в сборнике: О теории дисперсии, сост. Н. С. Четвериков, М., 1968.
Н. С. Четвериков.
Лексозеро
Лексо'зеро, Лекша озеро в бассейне р. Лендерки (бассейн Вуоксы) в Карельской АССР. Площадь 166 км2. Средняя глубина 8,6 м. Берега сильно изрезаны, много заливов. Питание смешанное с преобладанием снегового. Размах колебаний уровня 157 см. Замерзает в ноябре, вскрывается в середине мая. В озеро впадает несколько рек. Из Л. вытекает р. Сула. Рыболовство.
Лекуврёр Адриенна
Лекуврёр (Lecouvreur) Адриенна (5.4.1692, Дамери, — 20.3.1730, Париж), французская актриса. Родилась в семье ремесленника. Училась в Париже декламации у актёра Леграна, затем выступала в провинции. С 1717 работала в театре«Комеди Франсез» (Париж). Лучшие роли: в трагедиях П. Корнеля — Эмилия («Цинна»), Роксана («Ифигения»), Корнелия («Смерть Помпея»), Ж. Расина — Федра («Федра»), а также в комедиях Мольера — Анжелика («Жорж Данден»), Алкмена («Амфитрион»). Л. продолжила новаторские начинания М. Барона, первая из французских актрис стала вносить в исполнение реалистические черты, отказалась от напевной, внешне эффектной классицистской декламации, стремилась к естественности пластического рисунка роли. С Л. связана одна из первых попыток реформировать сценический костюм (вместо придворного — обычное платье и др. ). Искусство Л. проложило путь актёрам просветительского классицизма, в том числе А. Л. Лекену.
Соч.: Lettres de Adrienne Le Couvreur, P., 1892.
Лит.: История западноевропейского театра, т. 2, М. — Л., 1959; Rivollet G., Adrienne Le Couvreur, P., 1925.
А. Лекуврёр в роли Корнелии («Смерть Помпея» П. Корнеля).
Лекуна Висенте
Леку'на (Lecuna) Висенте (14.9.1870—20.2.1954, Каракас), венесуэльский историк. С 1914 член Национальной академии истории, в 1931—33 её президент; в течение многих лет — редактор «Boletin de la Academia Nacional de la historia», почётный президент общества С. Боливара. Л. — представитель т. н. официальной венесуэльской историографии, концентрирующей внимание на прославлении отдельных героев, «сильных» личностей в отрыве от исторической действительности и деятельности народных масс. Л. собрал и издал документы о жизни и деятельности С. Боливара (т. 1—11, 1929—48); опубликовал многотомный архив генерала А. Х. Сукре (т. 1—21 1939).
Соч.: Cartas del Libertador, t. 1—11, Caracas, 1929—48; La entrevista de Guayaquil, Caracas, 1952; Cronica razonada de las guerras de Bolivar, v. 1—3, N. Y., 1950.
Лекция
Ле'кция (от
Характер устного изложения учебного курса (обычно на латинском языке) Л. приобрела в 18 в. в университетах (в средневековых университетах Л. применялась в форме чтения и комментирования преподавателем текста какой-либо книги). Систематический курс Л. (в котором последовательно излагается материал по учебной программе) включает Л. вводные, установочные (в системе заочного и вечернего образования), ординарные, обзорные, заключительные. Л. применяются также в системах среднего специального и профессионально-технического образования, курсового обучения, в старших классах средней общеобразовательной школы, а также в системе политического просвещения. Публичные Л. эпизодические и цикловые — одна из основных форм пропаганды и распространения политических и научных знаний в системе культурно-просветительской работы.
Основные требования к Л.: научность, идейность, доступность, единство формы и содержания, эмоциональность изложения, органическая связь с другими видами учебных занятий — семинарами, лабораторными работами, учебной и производственной практикой и др. Эти требования к Л. реализуются, в частности, с помощью лекционных демонстраций — наглядного показа скрытых, быстро или медленно протекающих процессов (физических, химических, биологических и др.) средствами кино, телевидения и др. С 50-х гг. Л. транслируются по радио и телевидению. Отдельные вузы издают курсы Л. ведущих преподавателей; эти издания используются в учебном процессе наряду с учебниками и учебными пособиями.
Лелантская война
Лела'нтская война', война на о. Эвбея между городами Халкида и Эретрия за плодородную Лелантскую равнину (Lelanton pedion: 7 в. до н. э.). В ходе войны на стороне Халкиды выступили Самос, Коринф, города фракийского побережья, на стороне Эретрии — Милет и Мегара; т. о., Л. в. превратилась в войну между двумя союзами торговых городов Древней Греции. Закончилась победой Халкиды и её союзников, решающую роль при этом сыграла фессалийская конница.
Лелевель Иоахим
Леле'вель (Leiewel) Иоахим (22.3. 1786, Варшава, — 29.5.1861, Париж), польский историк и общественный деятель. В 1808 окончил Виленский университет, где в 1815—18 и 1821—24 занимал кафедру истории. После раскрытия тайных студенческих обществ «филоматов» и «филаретов» отстранён от преподавания как их идейный вдохновитель. Переехав в Варшаву, установил связь с тайными польскими патриотическими организациями. В 1828 избран депутатом сейма. С начала Польского восстания 1830—31 Л. как признанный идеолог освободительного движения стал председателем Патриотического общества и вошёл во Временное правительство, в составе которого добивался проведения ряда революционных мер (наделение части крестьян землёй и др.). После поражения восстания эмигрировал во Францию, где возглавил Национальный польский комитет, объединивший демократические силы польской эмиграции. За опубликование комитетом написанного Л. воззвания «К братьям русским», содержавшего призыв к совместной борьбе против царизма, был выслан в 1833 из Франции. В Брюсселе стал идейным руководителем польских демократических организаций «Молодая Польша», «Объединение» и др.; активно участвовал в деятельности основанной в Брюсселе международной Демократической ассоциации, ставившей целью единение и братство народов. Л. — основоположник романтической школы в польской историографии. Независимо от французских историков Тьерри, Гизо и др. Л. пришёл к пониманию исторического процесса как борьбы классов (крестьян и помещиков), требовал, чтобы история стала летописью народной жизни, подчёркивал творческую роль народных масс в истории. Для его трудов характерна демократическая, республиканская и антиклерикальная тенденции. Историко-социологические взгляды Л. явились основой формирования польской прогрессивной общественной мысли 20—60-х гг. 19 в. (Э. Дембовский, Т. Кремповецкий). Автор многих трудов по политической истории Польши с древнейших времён по 19 в., истории польского крестьянства, заложил основы ряда вспомогательных дисциплин в польской исторической науке.