Чудес не бывает
Шрифт:
Я вытер лицо полотенцем, пошел в комнату.
Тики сидел перед камином и смотрел в клетку, не отрываясь.
–Кто это?
–Саламандры, - сказал я, подходя.
– Руку покажи.
–А что такое?
– спросил он, поджимая правую кисть.
–Ладно уж, давай, - хмуро потребовал я.
Не дождавшись, сел рядом и сам повернул сопротивляющуюся руку ладонью вверх. Так и есть, ожог, достаточно сильный. Видимо, схватил не клетку, а самого зверя.
Я сходил к мешку с вещами и, покопавшись, достал баночку с дедовой мазью.
–Будешь умываться одной рукой. Иди на кухню, живо.
–Так нельзя говорить, - возразил он, вставая.
–Как-нибудь, - вздохнул я.
На тренировках он был собран и делал все, что скажут, с нужной скоростью. Теперь же приходилось повторять несколько раз, чтобы он хотя бы услышал, что я от него жду.
За здоровую руку я отвел его на кухню, кинул в печку горсть раскаленных углей, раздул огонь, поставил ведро на плиту. Тики вырывался и бормотал что-то про то, что он взрослый и все может делать сам.
–Оно и видно.
Я оставил его совершать умывание. Надо бы развести большой огонь в камине в гостиной, позавтракать, а потом продолжить разбирать чердак. Неизвестно, что еще вытащит Тики, если попадет туда без присмотра.
В Школе завтрак готовить не надо было. А тут - надо. А я не умею. Смешно.
Пришлось немного поколдовать.
Когда Тики с чистым лицом и мокрой челкой вернулся, я усадил его за стол, посмотрел, с каким аппетитом он уплетает бутерброды, и сам съел парочку. Потом мы два часа сидели на чердаке, замерзли и спустились вниз. Сделали себе еще по бутерброду, и я уложил ученика на диван релаксировать.
–Каждый день по полчаса минимум, - сказал я.
– Не спать!
Сам я сел рядом, просматривая снесенные с чердака старые книги. Были там довольно интересные, были так себе.
–Защиты убери, - сказал я по возможности ровно, потому что он уже начинал дышать ровно и глубоко.
–Не хочу, - дернулся он.
– У меня голова будет болеть.
–Я тоже уберу.
–Да?
– он удивился, даже открыл глаза и приподнял голову, чтобы посмотреть на меня.
–Лежи, - сурово сказал я.
– Да.
Читая какое-то пособие, наткнулся на такую запись на полях: "Магия - сродни искусству. Магия - это состояние души, порыв, который способен изменить мир. В каждое волшебство ты вкладываешь душу, каждое заклинание должно быть неповторимо и единственно в своем роде, только тогда ты достигнешь желаемого. Только истинный художник способен стать великим магом, только тот, кто не измеряет душу скупыми словами, а всю ее отдает, сливает себя и мир и создает тем нечто новое…". И ниже: "хорошо бы прекрасное…"
Я зачитал это вслух и добавил от себя:
–По-моему, хорошее объяснение, почему не стоит магией лишний раз пользоваться в быту. То же самое, что упоминать имя господа твоего всуе.
После положенных полчаса мы оделись и пошли в лес. Там мы встретили ребят с первого курса, мучающихся головной болью. Не всех: почти половина после вчерашнего проспала утренние занятия и была за то наказана.
У меня было странное чувство, что Тики еще рано учиться ходить по измерениям. Поэтому, отговорившись отсутствием остальных, я вновь отложил дело на неопределенный срок.
Занимались мы сегодня снами и галлюцинациями. Пока Тики релаксировал, я вычитал кое-что интересное, и теперь экспериментировал на рыцарях.
Они восприняли мои поиски с юношеским энтузиазмом, не поинтересовавшись, опасно ли это, разрешено ли? Я бы на их месте обязательно спросил. А так моя ответственность возрастает. Беру риск на себя, так сказать.
Но что остается делать? Вдруг им доведется столкнуться с дрянью вроде вчерашней, а никого из старших поблизости не окажется? Тем более что никто и на последующих курсах им не объяснит, что делать в таком случае, ведь сны и галлюцинации не входят в официальную программу. Разве что спецкурс кто догадается поставить, но то вряд ли.
Может, конечно, оказаться, что такого не повторится, и моя наука им в жизни не пригодится. Но ведь половина из того, что нам преподавали, даже большая часть, мне не нужна в нынешней работе. И вряд ли пригодится.
Значит, пусть себе учатся хоть чему-нибудь. Во-первых, все веселее, чем то, что им дают в Школе, во-вторых, какая никакая практика запретной магии. С этой магией хитро: не позанимаешься какое-то время - теряешь сноровку, стиль. Пусть будет.
Если честно, какая разница, какой иллюзией себя тешить, если эта иллюзия не приносит окружающим вреда?
Когда стемнело, я отправил мальчишек в Замок (не дай Мирэне, опять опоздают на ужин!), а сам с Тики отправился домой, готовиться к ночной работе. Хотя что там готовиться?
Нет, надо, надо. Подумать, насколько эффективны ночные простотакхождения. И замерзания.
Хорошо иметь домик, но работу надо сделать.
Правда, пока что, кажется, жалоб не поступало со стороны жителей. Значит ли это, что нападения закончились? А как объяснить то, что случилось ночью? Или ночные гости предпочитают магов? Это вероятно. Тогда и винесово беспокойство объяснимо, если он пришел к такому же выводу.
Но мне не нравился такой вывод. Не знаю, почему, но не нравился. Было в нем что-то… сложное.
По дороге Тики все же получил от меня подзатыльник, когда решил оправиться на дерево.
–Терпи. Такой мороз на улице! Отморозишь хозяйство, детей не будет.
–Ну и что, - зло пробормотал он.
–Это тебе сейчас все равно. А потом вспомнишь.
–Вспомню, - пообещал он.
–Прекрати, пожалуйста, демонстрировать мне свой характер, - попросил я.
– Это неприятно. И не улучшит наши отношения. И еще на будущее: хороший взрослый - не тот, который тебе все разрешает.