Дегустатор Душ
Шрифт:
Несмотря на оскорблённый вид, Ним не побрезговала занять место рядом со мной на самой высокой парте посередине аудитории. Бравый кентавр тоже хотел к нам пристроиться (вот прицепился!), да так и не смог заставить себя забираться по лестнице на копытах. Кентавры в принципе ненавидят лестницы, в силу своей физиологии. Мерзкая ушастая бригада с болот нарочно уселись напротив меня справа, злобно поглядывая время от времени в нашу сторону.
Когда факультет Ледяного Сердца разместился, внимание каждого привлёк периодический стук деревянной палки по полу, доносящийся с коридора. Пара орков попытались пошутить, мол, наш преподаватель – одноногий пират с деревянной ногой, вот только их юмор никто не оценил. Кроме меня! Я посмеялся чуть-чуть.
Неспешное шествие преподавателя затянулось настолько, что даже я от скуки начал гадать – кем
Огромная дверь со скрипом распахнулась (интересно, а плохо смазанные петли – это часть антуража этажа или лень преподавателя?): в аудиторию зашла невысокая старая женщина с длинными, собранными в пучок, серебристыми волосами, одетая в тёмно-фиолетовую преподавательскую одежду, перекроенную под тунику с походным плащом. Из-за морщин по всем видимым участкам тела определить её расу было довольно затруднительно даже мне. В руках она держала даже не трость, а какой-то скрюченный друидский посох выше неё самой. На конце он скручивался в спираль, а снизу имел тонкое прочное древко. Преподаватель окинула нас безразличным взглядом, проследовала к своему столу, спустя некоторое усилие смогла забраться в трон ей не по размеру, отложила посох к боковушке трона, а потом подняла голову к нам и заговорила очень чётким, громким и скрипучим голосом:
– Меня зовут – Маргарита Аркадьевна. Я хозяйка этажа Человековедения, если вы ещё не догадались. Пусть сегодня у нас первое занятие, однако не рассчитывайте просто так просиживать штаны. Вы должны усвоить важное правило: как только вы ступаете в любую аудиторию – начинается борьба, - Маргарита закивала сама себе. – Да-да. Вы не ослышались – борьба. Не больше ни меньше. Я беспощадно сниму с вас учебные баллы за любое нарушение дисциплины, неаргументированный спор с преподавателем, употребление пищи, сон, распутство, отказ отвечать на прямой вопрос, за невыполненное домашнее задание… - список всё продолжался. С таким успехом, легче было перечислить моменты, за что даётся поощрение, а всё остальное запретить. – За колдовство без разрешения, врождённые способности, которые вы так и не научились контролировать за свои долгие жизни, - на этом пункте преподаватель кинула беглый взгляд на одного орка, кентавра, Ним и меня, почему-то. Понятия не имею, за что такие почести. – Вопросы по дисциплине и оценкам есть?
– Ещё бы! – я поднялся от возмущения, но не страшно – минус баллы за положение стоя оглашено не было. – Вы нам продекламировали очень длинный список того, за что будете карать, но ни слова не сказали о начислении учебных баллов.
– Это настолько неочевидно для тебя? – пламенем гиены клянусь – в её голосе я расслышал разочарование. Словно я глупый ребёнок, не понимающий прописных истин.
– Нет, - решительно ответил я.
– Хорошо, - спокойно ответила Маргарита, но перед дальнейшей речью нашла у себя в ящике стола бутылочку с водой, отпила пару глотков. – Специально для единственного демона на этом учебном курсе и всех тех, кто побоялся обозначить вслух своё невежество, выставляя себя не с лучшей стороны перед остальными: баллы получаются за любой правильный ответ на мой вопрос по теме человековедения. За стопроцентное посещение моих занятий я выдаю каждому по пять баллов в конце месяца. Да, тут я позволяю вам поблажку. За выполненную без нареканий домашнюю работу – тоже получите балл. И последний способ: особо любознательным и старательным студентам буду поручать написание работы по некоторым темам. Отличитесь – десятка баллов ваша. Не справитесь, ничего не потеряете. Я ведь не монстр, - и опять зыркает в мою сторону! Это начинает надоедать. – Теперь, остались вопросы? К счастью, вижу, что нет.
Удовлетворённая наступившим порядком, Маргарита коснулась чего-то на рабочем столе – вылезло нечто, похожее на демоническую консоль управления. Преподаватель понажимала на образы в интерфейсе, после чего на интерактивной доске вылезла целая серия статей за её авторством, а посередине текста – объёмная модель планеты людей.
– По глазам вижу, что большинство из вас даже
– Прошу прощения! Не могли бы вы объяснить мне – что за дивный разноцветный шар изображён в центре доски? – на невинный вопрос Герка со всех сторон послышались ехидные смешки.
– Это планета, - серьёзным тоном объяснила Маргарита. Судя по её виду, она и не думала издеваться над недалёкостью кентавра, в отличие от остальных. – Большинство известных миров существует на таких космических телах, именуемые планетами.
– Но как же так?! – по лошадиному фыркнул Герк. – А где же там бескрайние луга? Степь? Как можно жить НА ШАРЕ? Мои родичи все бы попадали на такой штуке!
– Это общий план мира людей, - продолжила Маргарита. – На самом деле, этот, с позволения сказать, «шар» вмещает в себя вполне привычный каждому ландшафт. Свалиться с него не позволяет сила притяжения – гравитация.
– То есть, даже снизу люди не падают? – уточнил Герк.
– Именно так. Планеты постоянно вращаются, у них нет такого понятия как верх или низ.
– Как познавательно! – ответ полностью удовлетворил кентавра, вот только смешки за его спиной не прекратились.
– Продолжим, - властно сказала Маргарита Аркадьевна. – Прежде чем мы углубимся в тему рода людского, я бы хотела задать вопрос всем вам – знаете ли вы, кто такие люди? Что за создания такие? Чем они выделяются среди других? Вот, скажем, вы, - преподаватель указала на хихикающих над Герком эльфов. – Отвечайте.
Один молодой привлекательный эльф поднялся со скамьи и неуверенно ответил:
– Ну, мои предки сходятся во мнении, что люди – всего лишь разумные обезьяны с очень незначительным сроком жизни. Плодятся как насекомые, по одиночке мало что из себя представляют. Ничего выдающегося…
– Неправильно! Сядь на место. – резко прервала Маргарита, а у незадачливого эльфа отнялся балл. – Есть другие мнения?
– У меня есть, - я снова поднялся, но уже с фирменным оскалом.
– Внимательно слушаю, - преподаватель сложила перед собой руки.
– Не знаю, как обитатели лесов и болот, а я слышал про людей совершенно другое. Люди немного похожи на демонов: инстинкты убийцы, заложенные в крови при рождении, огромное эго, нетривиальный ум, невероятная живучесть в сложных ситуациях, непреодолимая тяга к исследованию, ярко выраженные низменные пороки, страсть к самоанализу, и конечно же противоречивое желание к созиданию и разрушению.
– Очень хорошо, Люцифер, присядь, - нехотя похвалила Маргарита. – Большая часть сказанного правда, но ответ получился не полный. Я не сниму с тебя балл, но и не награжу новым. Лишь дополню твой список самым важным, что ты упустил. Первое, что вам следует запомнить о людях – тяга к искусству и самовыражению. Несмотря на то, что человечество начало свой путь с пещерного образа жизни, они брали в руки уголёк или камешек, а потом рисовали картину окружающего мира. Даже с полностью отсутствующей речью – люди умели петь. Когда у них не существовало религий, они создавали титанические идолы из камней, палок и других подручных материалов. Творческая жилка – вечный спутник человека с колыбели времён. Второй важный момент: люди имеют бесконечный потенциал к развитию. Эволюция человека происходит долго даже по меркам эльфов, однако! Плоды эволюционного развития лучше всего заметны на временной дистанции. Например, из-за длинного срока жизни эльфы развиваются крайне медленно – некоторые к ста годам ничем не отличаются от людского подростка. И причина тому смертность - третий и очень важный пункт. Большинство из присутствующих в моей аудитории и помыслить не могут – какого это, когда у тебя на полноценную жизнь от колыбели до могилы уходит ровно то же время, которое некоторые расы тратят на всякую ерунду. Например, на прокрастинацию, поиск своего пути или обучение. Пока оборотень тратит двадцать лет на подчинение своих способностей – человек успевает отучиться, завести семью, стать полноценной личностью, набраться полезного опыта, который он обязательно передаст следующему поколению. Именно смертность толкает человечество развиваться, творить искусство, преуспевать там, где нам и не снилось. И, наконец, пятый пункт: надежда.