Дежурные по стране
Шрифт:
Глаза девушек заблестели от слёз. Они с нежностью смотрели на мальчика, и счастливые воспоминания о чудесных школьных годах кружили им головы. Наивное хвастовство второклашки перенесло их в прошлое, и девушки увидели себя маленькими девочками в белых фартучках с букетами георгинов и гладиолусов в руках. Радостные эмоции, переполнившие сердца несчастных красавиц, выплеснулись на мальчика. Девушки обнимали и целовали его, а он, растерявшись, прокручивал в голове вчерашний день, дальше которого не устремлялись его беззаботные мысли, и не находил в нём ничего такого, за что его можно было так любить.
—
— Стихи?.. Ты будешь читать нам стихи?.. Родненький!
— Ну да. Всем одиннадцатиклассникам читают стихи на последнем звонке. Не знаете что ли?.. Только не плачьте. Папа говорит, что у тех, кто ноет, — неурожайные лица. Еслиф перестанете хныкать, я вам свой портфель просто так подарю, а маме скажу, что потерял. Влетит, конечно, по первое число, но мама у меня вообще-то добрая. Потом простит как всегда. Я её знаю.
— Не надо… Мы тебе лучше книги поможем собрать… Держи шоколадку… Прости нас, мы больше не будем, — посыпались возгласы.
— Вы добрые, — заметил мальчик. — А Митька Протасов говорит, что все старшаки — злые. Врёт он всё. Я ему за вас рожу набью. Врежу так, что мало не покажется. Он из себя Вандама корчит, а мускулов нет. Пусть накачается сначала. — Второклассник посмотрел на волосы девушек, потрогал свои вихры и спросил: «А вам разве не надо косички заплетать? А то наша классная руководительница, Людмила Станиславовна, ругает девочек, если у них волосы распущены. Ленке Свекольниковой за это замечание в дневник написали. Из-за какой-то косы, — представляете? Ленка от обиды расплакалась, а Людмила Станиславовна погладила её, а потом сказала всему классу: «Берегите честь смолоду, а одежду — снову». После уроков я подошёл к классной руководительнице и сказал ей: «Вы, пожалуйста, больше при всех Ленку не ругайте, а то ей стыдно перед ребятами». Людмила Станиславовна похвалила меня и пообещала, что больше такого не будет. Я, наверно, умный, еслиф меня старшие слушают. Только почему тогда тройбасы по матише ставят — даже не знаю».
Девушки доставали из сумочек резинки и заплетали косы.
Второклассник подошёл к стоявшему в сторонке Бочкарёву и поздоровался с ним за руку.
— Видал, — а? Слушают меня, — с гордостью произнёс мальчик.
— Такого орла грех не послушать, — улыбнувшись, ответил Артём.
— А тебя слушают? Ты же всяко-разно из их класса.
— Тебя больше слушают… Спасибо тебе.
— За что?
— За девчонок, а также за то, что ещё много лет будешь носиться по тем же коридорам, по которым когда-то носился я.
— Как понять?
— Не смогу объяснить.
— Ладно, не надо. Как вырасту — сам пойму; взрослые так всегда говорят. Ты сегодня дежурный? — Бочкарёв вздрогнул, и это не ускользнуло от внимания мальчика. — Ты чего? Я только спросил, дежурный ты или нет. Еслиф нет, то повязку не забудь снять, а то оставишь где-нибудь. Санька Прокопчук один раз оставил её где-то, так Людмила Станиславовна сказала ему: «Лучше б ты голову где-нибудь оставил».
— Правильно она сказала, — потрепав мальчика по голове,
— Это несправедливо. Вон — девочкам из своего класса отдай, пусть они подежурят. У нас все по очереди. Сначала — Кастет с Весёлкиной, потом — Димас Загодский с Юлькой, а потом — я с Ленкой. График составьте. Так легче будет.
— Не будет. Мы не только по классу дежурим.
— Скажи ещё, что по всей стране.
— Ух, ты, — удивился Бочкарёв. — В точку попал.
— Гонишь. Так не бывает. Я же просто так ляпнул.
— Хочешь — верь, хочешь — не верь.
— А кто тебя назначил? Президент?
— Он самый.
— Врёшь.
— Чес слово.
— Зуб дай.
— Даю.
— Как президент мог тебя назначить, если он в Москве сидит?
— По телефону позвонил и назначил.
— И деньги платят?
— А тебе разве платят, когда ты по классу дежуришь?
— Нет.
— Вот и мне не платят. Ещё и посадить могут, если слишком хорошо дежурить буду.
— Ты хотел сказать — плохо.
— Нет, я не ошибся.
— Странно, — удивился мальчик. — А зачем тогда дежуришь, еслиф посадить могут.
— Страну люблю.
— Как это?
— Скажи, тебе нравятся девочки, которые сейчас стоят на крыльце и смотрят на нас? — вопросом на вопрос ответил Бочкарёв.
— Да. Только почему они не подходят к нам?
— Им стыдно.
— Двоечницы что ли?
— Вроде того… Знаешь, у них никого нет, кроме меня и тебя.
— Правда?
— Вот с места не сойти, если вру.
— Тогда зовём их, — взволнованно произнёс мальчик. — Девочки, давайте к нам! Спасибо, что книжки собрали! В снежки поиграем, пока урок не начался! Только на команды разделиться надо, а то так неинтересно! Я ещё со старшаками никогда не играл!
Жизнь — сложная штука, и автор погрешил бы против истины, если бы сказал, что после волшебной ночи, проведённой с Бочкарёвым, девушки лёгкого поведения сразу встали на путь исправления. Конечно, этого не случилось, потому что лень или обстоятельства часто бывают сильнее нас, и человек начинает переносить обновление своего внутреннего мира с понедельника на среду. В итоге он начинает новую жизнь после дождичка в четверг.
Поздним вечером Бочкарёв решил прогуляться по улице Пушкина. Артём не удивился, когда ему на пути стали попадаться ночные бабочки, со многими из которых он расстался сегодняшним утром.
Казалось бы, наш герой, — впустую потративший нервы и деньги на то, чтобы вытащить девушек из помойной ямы, — после неудачной попытки имел полное право отойти от дел, прикрывшись избитым выражением: «Я умываю руки». В какой-то момент у парня мелькнула мысль, что можно произнести это древнее изречение и со спокойной душой вернуться домой. Но как только Бочкарёв подумал об этом, он услышал странный звук, похожий на всплеск воды. Артём встряхнул головой, и в его памяти всплыл на поверхность распухший труп некогда великого человека, который на заре нашей эры отдал Истину на растерзание обезумевшей толпе. Распухшее тело утопленника с пустыми глазницами какое-то время мерно раскачивалось на волнах Леты, а потом медленно погрузилось на дно реки забвения. Это был пятый прокуратор Иудеи, всадник Понтий Пилат.