Дороги, которые нас выбирают
Шрифт:
Иногда Иса думал о том, что если всю эту огромную энергию, которую забирал себе кат, направить на что-нибудь другое, то их город стал бы самым богатым и процветающим городом мира.
Кат начинали жевать с самого утра. Вначале люди приходили от него в хорошее настроение, становились веселыми, доброжелательными, они чувствовали прилив сил и энергии. После полудня настроение резко менялось, люди становились злыми и раздражительными, их глаза наливались кровью, они спорили по любому поводу, казалось, были готовы убить друг друга из-за любой мелочи. К вечеру все менялось: люди сидели в полной прострации вдоль дороги, по их подбородкам текли струйки зеленой жижи, они ни на что больше
Так продолжалось день за днем, месяц за месяцем, год за годом. Спасения от этого не было. Рано или поздно кат начинали жевать все. Единственным спасением было бежать отсюда.
Но не все, что было и происходило в городе, вызывало у Исы грусть и раздражение. Было там и то, что он любил, то, что доставляло ему радость, то, что составляло смысл и надежду всей его жизни.
Это была школа. Утром, когда Иса просыпался и открывал глаза, первое, что он видел, был земляной пол, старый покосившийся фанерный шкаф, грязные занавески на окнах, по которым ползали огромные черные мухи. Иногда в углу пробегала старая облезлая крыса, и тогда Исе хотелось опять закрыть глаза и больше никогда их не открывать, но в этот момент он всегда вспоминал, что сегодня пойдет в школу, и сразу становилось легче на душе.
Это была обычная небольшая школа при мечети. В школу ходили только мальчишки. Девчонок учить никто и не помышлял, их выдавали замуж, и этим все их проблемы были решены. Главное, чему учили в школе, был Коран, но еще учили читать, писать, считать.
Иса учился легко, у него была светлая голова и хорошая память. Но самым важным для него в школе был Учитель.
Учитель давно заметил этого мальчика. Он был другим. У него были глаза. Глаза, в которых была глубокая печаль, которые, казалось, искали ответ на главный вопрос и не находили его.
Другие мальчишки приходили, сидели на уроках и не могли дождаться их конца. После занятий они быстро разбегались по домам, а Иса оставался сидеть за партой. Он ждал. Он знал, что Учитель будет молча проверять тетради, писать что-то в своих книгах, а потом, когда все закончит, он начнет рассказывать. Ради этого Иса был готов ждать сколько угодно.
Учитель будет рассказывать о других странах, людях и континентах. Но еще он будет спрашивать мнение Исы об этом и внимательно слушать его ответы. Несмотря на разницу в возрасте, образовании и жизненном опыте, Иса чувствовал, что они равны. Больше всего он любил слушать, как Учитель рассказывал о появлении жизни на Земле.
Вначале наша Земля была раскаленным огненным шаром, который, бешено вращаясь, несся в космосе с огромной скоростью. На ее раскаленной до нескольких десятков тысяч градусов поверхности не могло быть ничего живого. Воды на ней тоже быть не могло. Эту раскаленную добела массу мы можем видеть и сегодня, когда где-нибудь происходят извержения вулканов. Она выходит из-под земли на поверхность, как бы напоминая о себе: «Люди, я здесь, я никуда не ушла и всегда могу вернуться, не забывайте, откуда вы родом, мы с вами одной крови».
С другой стороны нашей Вселенной с огромной скоростью неслась гигантская комета. Она состояла из миллиардов тонн льда. Но это не был один кусок льда – это было одно огромное облако, состоящее из мелких кристаллов. Это и спасло нашу Землю.
Если бы они не встретились друг с другом, то жизнь на нашей планете так бы никогда и не появилась. Вероятность их столкновения была настолько ничтожной, что в сравнении с ней возможность выиграть шесть в лото является просто гигантской. Но тем не менее они нашли друг друга. Наша Земля не имела ни малейшего шанса уцелеть после этого столкновения, она должна была развалиться на мелкие кусочки и разлететься в разные стороны. Но, к счастью, этого не произошло. Комета зацепила нашу Землю своим краешком, совсем чуть-чуть, но тем не менее это был удар такой колоссальной силы, что с противоположной стороны Земли от нее оторвалась значительная часть, которая стала нашим спутником Луной. Кристаллы льда окутали нашу планету, они ее охладили и сами превратились в океан. Но это не был плавный и мирный процесс превращения раскаленной массы в мирную и уютную планету. Это был чудовищный взрыв, небо смешалось с землей, гигантские массы расплавленного камня вставали на дыбы и неслись с огромной скоростью, сталкиваясь на ходу с кристаллами льда, застывая и превращаясь в будущие горы.
Удар кометы пришелся примерно туда, где сегодня находится Тихий океан, а с другой стороны Земли, откуда отделилась Луна, вылез гигантский материк, который люди назовут позднее Гондваной. Его можно увидеть и сегодня, если вырезать из географической карты все материки и сложить их вместе.
Удар был такой силы, что движение массы в направлении удара очень медленно продолжалось потом в течение тысячелетий, что и привело к расколу Гондваны и образованию материков. Возникшие расколы тут же заполнялись водой. Так образовались Атлантический и Индийский океаны, Средиземное и Красное моря.
Но это было еще не самое важное, что происходило в этот момент. Иса с жадностью слушал Учителя, но в его голове уже было множество вопросов. Ведь это же противоречит тому, что нашу Землю создал бог. Учитель, казалось, слышал этот немой вопрос и отвечал на него.
В разных странах мира люди верят в разных богов, существует множество религий. На самом деле религия – это только способ веры во Всевышнего, и он у каждого свой. Бог же, конечно, только один. Он не знает границ между людьми, и для него мы все его дети. Но если взглянуть еще шире, то не может быть своего бога у каждой планеты, звезды, галактики. Бог может быть только один, и его владения простираются на весь наш Универсум. Если он решил создать нашу планету и жизнь на ней, то на то была его воля, и он направил безжизненную раскаленную планету и живительную влагу навстречу друг другу.
Глава 2. Борис
Борис стоял на самом верху знаменитой лестницы, круто спускающейся к морю. Это был его последний день в этом городе. Завтра он с родителями уезжал в Америку.
Все пацаны жутко ему завидовали. Шел семидесятый год, и моряки-загранщики привозили из-за кордона гипюр, кримплен и мохер. На этом делали большие деньги. Но мальчишек интересовало другое. Нейлоновые водолазки и шуршащие плащи-болоньи. Их привозили из Италии, куда заходили почти все суда на обратном пути домой. Они стоили недешево, но если поднапрячься и подкопить денег, то можно было себе позволить даже это.
Но было еще кое-что, чего не мог себе позволить никто. Это были американские джинсы. Их покупали только для себя те моряки, у которых не было семей и кому не надо было везти подарки многочисленным родственникам. Никто не понимал, почему хлопчатобумажные, покрашенные индиго штаны стоили почти месячную зарплату инженера.
Поехать в Америку означало автоматически получить доступ к источнику: там в джинсах ходили все, включая безработных. Вообще с этими безработными было все совершенно непонятно. Они ездили на больших машинах, имели квартиры, носили джинсы, курили «Мальборо» и при этом еще и жевали жвачку. Как это все можно было себе позволить на пособие по безработице, было совершенно непонятно. Но факт был налицо.