Эксперимент
Шрифт:
– Наш недоделанный вампир вернулся! – заявил он во весь голос, улыбаясь в тридцать два зуба.
Лилит вздохнула и протянула ему сигареты. Ей уже так надоели эти словесные перепалки между Левиафаном и Жаклин. Ей хотелось истребить их обоих, ну или хотя бы просто вырвать языки, и руки на всякий случай, чтобы они смогли жестикулировать.
Она провела рукой по лицу и запищала. Левиафан удивленно посмотрел на нее. Лилит ничего не сказала, просто перевернулась на живот, положила руки под подушку и закрыла глаза.
«Жаклин так сильно изменилась за этот месяц. Она стала такой спокойной, как собака перед смертью. Все время тихо сидит либо у себя в комнате, либо беззвучно уходит из дома, никому не сказав ни слова, видимо избегая Левиафана. Она только на него реагирует и сразу же становиться
26
Белый лексус припарковался напротив огромного здания невзрачного серого цвета. Три корпуса, соединенных между собой длинными и широкими проходами. Напротив главного входа стояла толпа студентов, все они удивленно и завистливо разглядывали машину, докуривая сигареты.
Лилит, наконец, решила добраться до своего университета. Она заглушила двигатель и уставилась в зеркало заднего вида, дожидаясь, когда прозвенит звонок, и все уйдут на пары. Ждать пришлось минут десять. Тем временем она разглядывала пятиэтажное здание, зеленые деверья, которые окружали его, большую стоянку для машин, шныряющих туда-сюда студентов.
Как только гам на улице стих, Лилит вылезла из машины и медленно побрела к входу.
Пять лет назад, не зная куда податься, она решила поступить хоть куда-нибудь.
Лилит исправно отучилась пять лет на юридическом факультете и ей оставался еще один год. Но в ее жизни появился вампир, и стало не до прав и законов. К великому своему удивлению, она все-таки нашла в себе силы оторваться от своего наркотика и доехать до университета.
Деканат ее факультета находился на третьем этаже. Внутри здания было несколько огромных лестниц, которые вели на все этажи. И только одна из них была для профессоров. По этой лестнице студенты не имели права ни подниматься, ни тем более спускаться. Так было сделано для того, чтобы утомленные лекциями педагоги могли спокойно передвигаться по университету, не боясь, что их сшибут с ног обезумевшие студенты. И когда им хотелось на кого-нибудь покричать, они специально отправлялись на студенческие лестницы. Как только звенел звонок, огромное количество студентов выбегало из аудиторий с шумом и треском, и естественно сшибали профессора, одиноко бредущего по молодежной лестнице. Тем временем желание исполнялось. Лектор почти хватал за ухо жертву, оттаскивал его, чуть ли не в угол, и начинал громко и демонстративно отчитывать бедолагу-студента за непристойное и варварское поведение. Прокричав на него всю перемену, профессор шел дальше читать лекции в хорошем настроение, а студент, не успевший ни покурить, ни поесть, ни в туалет сходить, печально плелся в аудиторию, проклиная всех педагогов.
Лилит поднялась на третий этаж и остановилась в коридоре. Широкий, с высочайшими потолками, он словно удав лежал вдоль всего этажа.
Здание было старым и ремонт в нем специально не делался. Это единственное место, которое знала Лилит, где люди уважали прошлое, помнили его и благодарили. Делать ремонт под современный день – это все равно, что забыть об истории этого здания, забыть о его настоящем и ярком прошлом. И новые студенты никогда не смогут познать истину и красоту того, что когда-то было. Они никогда не смоли бы рассмотреть потолки, с желтыми пятнами и обсыпавшейся штукатуркой. Их пальцы не почувствовали бы шершавую поверхность лестничных перил. Их ноги никогда бы не спотыкались о разбитый кафель. Их глаза никогда бы не увидели прошлого. Это уныло и прискорбно, все время помнить только сегодня и постоянно ощущать только его.
Лилит очень любила это здание. Ей даже казалось что, входя в него с шумной и рабочей улицы, она словно попадала в другой мир, студенческий мир. И стены этого университета помнили каждого студента, каждого профессора, каждый экзамен и разнообразные возгласы после него.
Студенческая жизнь – это самое потрясающее и незабываемое время в жизни человека, такое прошлое просто невозможно замазать кистью с краской, также как и эти стены.
Вспоминая учебу, люди радуются. Возможно, это их самая искренняя, самая чистая, самая неподдельная радость. Помимо денег, люди еще иногда на вопрос: «Чего бы вы хотели?», отвечают: «Хочу снова быть студентом!». Пока они учились, они смертельно ненавидели бесконечные семестры, нервозные сессии и мимолетные каникулы. Они обзывали профессоров как только могли, хамили им в ответ и раскаивались, и снова задирались. Но только после окончания университета, это единственное место, куда люди все-таки возвращаются с радостью, с цветами, к своим самым ненавистным педагогам. Они пьют с ними чай и рассказывают о том, как они скучают по тем чудесным временам, и говорят, что взрослая жизнь – это скука, обыденность и однообразие. Проклятая рутина, которая поселилась в сердцах и головах, но даже она не в силах вытеснить воспоминания о студенчестве.
Настоящие друзья, истинные враги, настоящая любовь и неподдельная ненависть – все это люди проходят в университетах, институтах и колледжах, и они это никогда не забудут! Взрослый человек быстрее выпустит из памяти то, о чем читалась та или иная лекция, но он никогда не забудет, как он опоздал и боялся войти в аудиторию к строгому профессору. Потому что это время самое откровенное и эмоциональное.
В учебных заведениях люди учатся не только своей будущей профессии, но они так же учатся жить, выживать в этом ужасном обществе.
Студенты и люди – это две категории существ с совершенно разных планет, с разными мыслями и взглядами на жизнь. Когда еще человек сможет взглянуть на жизнь через столь насыщенную цветами призму, кроме как в студенческие годы. Сон. Самые крепкие и яркие сны – у студентов. Студенты могут спать стоя в автобусе, сидя в метро, и тихо-тихо на последней парте, причем, очень боясь, что его застукают за этим делом. Но он ничего с собой не может сделать.
Когда дети подходят к родителям и просят рассказать что-нибудь интересное, их рассказ начинает со слов: «когда я был студентом…». А ведь это многое значит для человека. Важен не столько диплом, сколько сам процесс.
Университет – единственное место, где люди могут с наслаждением копаться в архивах прошлого. И как они получали диплом, они могут не помнить, но как они прогуливали, боясь наткнуться на декана, или как собирали мелочь на булочку в столовой, будут хранить в памяти до самой смерти. Ради этого стоит учиться дальше, после школы.
Если человек этого не сделает, ему просто нечего будет рассказать детям и внукам. Без студенчества любая жизнь прожита зря, напрасно. Это очень тяжелый и трудоемкий процесс, но он того стоит. Черт возьми, он стоит того! Чтобы на него потратили пять или шесть лет, но зато, какие эти годы! Они проходят так незаметно. Пять-шесть лет страха, веселья, разочарования, радости и слез, бегут, словно пять минут. Вчера – первый курс, а завтра – выпускник, но эти сутки вмещают в себя целую жизнь. И эта жизнь – последняя в существовании человека, после нее практически ничего нет. Пустота. Взрослость. Обязательства. Проблемы. Лучшего всего пропустить через себя последние пять-шесть лет жизнелюбия и радости, отречься от них всегда успеется, но лучше пройти сквозь них. Только вряд ли после захочется от них отрекаться.
Лилит провела рукой по обшарпанным стенам и вгляделась в конец безжизненного коридора. Проходя мимо двухметровых деревянных дверей, она слышала голоса, читающие лекции, где-то смех студентов, где-то монотонное отчитывание провинившегося, где-то просто была тишина.
Подойдя к дверям деканата, она остановилась и вздохнула. Все ее нутро предчувствовало серьезный разговор, в котором ее участие будет практически невозможным. Только односложные ответы, потупленный взгляд, и попытка заставить щеки покраснеть.