Еще один шанс. Дилогия
Шрифт:
Глава 23.
Резкий звук дверного звонка заставил вздрогнуть пожилую женщину. Отложив в сторону спицы с вязанием, она взяла трость, медленно встала со стула и не спеша, шаркая ногами, подошла к двери.
– Кто там?
– сквозь закрытую дверь произнесла она.
– Если вы к Фёдоровым?
– старушка переступила с ноги на ногу. - То они выше этажом. Если к старшему по дому?
– Подошла вплотную к дверному проёму. Пошамкала губами.
– Тогда идите во второй подъезд.
– Татьяна Сергеевна Колышева здесь живет?
– произнес неизвестный мужской голос.
– Да, это я!
– бабушка оторопело переспросила.
– Вы ко мне что ли? Ась?
– Откройте, пожалуйста, - попросил неизвестный.
– Это ваш бывший ученик - Алексей Рязанцев. Я пришел навестить вас.
Хозяйка с трудом открыла замок.
На входе в квартиру стоял седой мужчина с большим букетом цветов. Гость был в военной камуфляжной форме без погон и знаков отличия. Его пронзительно синие глаза глядели на неё весело, с огоньком.
– Ну, здравствуйте Татьяна Сергеевна! Как же давно я вас не видел?
– произнес незнакомец и передал цветы.
– Вы, правда, мой ученик? А в каком году я вас обучала?
– старушка достала из кармана халата очки, одела их и внимательно посмотрела на вошедшего.
Незнакомец трогательно покачал головой. Доброжелательно улыбнулся.
– Да. Я учился у вас, - он подошел к хозяйке и легонько пожал ей руку.
– С первого по третий класс. Вы моя первая учительница. Я был такой русый, с длинными вихрами, в синем школьном костюме. Сидел за последней партой. Как раз возле окна. Вы ещё меня в октябрята принимали. Говорили, что из меня всё равно толку не будет. Даже в пионеры не возьмут. А я, вот назло всем, поступил в военное училище!
– Увы, Алексей! К сожалению, я не могу вспомнить вас!
– расстроившись, произнесла женщина.
– Отработав в школе более пятидесяти лет, многих учеников стала забывать. Тех, кто навещают меня, ещё помню. Остальных, нет... Да, и столько времени прошло.
– Странно!
– расстроившись, залепетал странник.
– Я думал, что меня-то вы на всю жизнь запомните. Такого сорви голову ещё поискать! Кстати, ваша любимая фраза тех лет.
– Алёша, не обижайтесь. Я достану старые фотографии. Посмотрю их и обязательно всё вспомню. Давайте лучше пить чай. У меня печенье вкусное. Вы, варенье любите?
– божий одуванчик сгорбившись, доковыляла до чайника. Начала что-то дрожащими руками собирать на стол.
Незнакомец грустно посмотрел на постаревшую учительницу. Вспомнил, какая она была в его воспоминаниях. Вздохнул. И сразу решил перейти к делу, которое привело его в этот дом.
– Татьяна Сергеевна, я пришел к вам за помощью, - гость прошел на кухню. Подошел к стулу и оперся на его спинку.
– Кстати, чаи нам распивать некогда! Если вы согласитесь на мое предложение, то у нас много дел!
– Молодой человек, в следующем году мне будет девяносто. Я уже старая и немощная женщина. Родственники ко мне заходят редко. Друзей практически не осталось. Поэтому помощь обычно прошу я, - хозяйка открыла холодильник и достала из него банку с вареньем.
– Но, мне вашу просьбу, слышать отрадно. И так! Чем могу помочь?
– Советом, - настойчиво произнес незнакомец.
– Дельным советом по педагогике.
Бывшая учительница на миг остановилась. О чем-то подумала, а затем продолжила собирать на стол.
– Алексей, я не преподаю уже боле двадцати лет. Наука и техника шагнули далеко вперед. Компьютеры, технологии, средства коммуникации, интернет. Мир стремительно развивается. Школьная программа сильно изменились... А та, по которой я вас обучала, подойдет только для детей дошкольного возраста. Кого сейчас заставишь писать тонким перышком в тетрадях, когда дети не вылезают из ноутбуков, планшетов и сотовых телефонов? Кому это нужно?
– Мне это нужно!
– путник начал возбужденно барабанить пальцами по спинке стула.
– Понимаете, я нашел заброшенную деревню староверов. У них развитие на уровне семнадцатого века. Люди никогда не ходили в школу. Абсолютно безграмотны. Считать умеют единицы. Писать - вообще три человека. Они верят, что земля плоская... Стоит на трех китах или слонах - точно не помню... А солнце кружиться вокруг нее... И главное, Царь - батюшка до сих пор на престоле. Точнее, по их мнению, сейчас правит царевна Софья...
Любимая учительница погрузилась в свои мысли, улыбнулась и кому-то начала кивать головой. В углу у входной двери чуть слышно в такт её киваниям тикали большие напольные часы.
– Вы, себе такое можете представить?
– воскликнул Рязанцев, пытаясь её разбудить.
Путник оставил стул в покое. Подошел к женщине и заглянул ей в глаза.
– У меня в отношении деревни и её жителей большие планы. Но как их выполнять, не имея знаний? Хотя бы начального школьного образования? А ещё лучше - пятого-седьмого класса. Я начал искать человека способного взяться за эту титаническую работу. Долго думал, выбирал, кого пригласить. И тут вспомнил про вас. Вот, у кого огромный опыт педагогической деятельности! Вот, кто готов всю свою энергию и знания отдать ученикам!
Путешественник во времени возбужденно начал ходить по комнате и призывно махать руками.
– Вы же сейчас нигде не работаете?
– странник подошел к стене и посмотрел на настенные часы. Резко повернулся к хозяйке квартиры.
– Будем считать, что все последние годы находились в творческом отпуске. А значит - успели соскучиться по любимому делу! Самое время заняться чем-нибудь особенным, интересным!
– глаза будущего работодателя призывно заблестели.
– Да! И деньги Вам не помешают! А это уникальная возможность хорошо заработать! И это ещё не всё! В результате поездки проведёте этнографические исследования. По результатам экспедиции напишите научный трактат или диссертацию. Вот, Вам и ученая степень!
Алексей снова подошел к пожилой женщине. Внимательно посмотрел на неё. Прокашлялся.
– Короче, предлагаю хорошо оплачиваемую командировку в далекую, заброшенную во времени и пространстве деревню... Повышенную зарплату и карьерный рост, - с гордостью произнес бывший ученик свои последние доводы.
– Ну, согласны? Договорились? Быстро собирайтесь! Время не ждет!... Ждут благодарные ученики!
– Дорогой мой человек! Вы говорите так увлекательно и воодушевленно! Я бы согласилась на эту экспедицию лет тридцать - сорок назад.
– Хозяйка квартиры легонько постучала костылем по полу.
– Ну, а нынче... Я не могу куда-либо ехать и кого-то учить. Здоровье у меня не то. Хожу еле-еле. Говорю с трудом. Живу на одних лекарствах. Какой из меня народный учитель?