Формальность
Шрифт:
Месяца через три или четыре, а может через полгода, я потерял счёт времени, мы все дошли до такого состояния, что нас уже не было, а остались только боль и страх, потом исчез страх, потом исчезло понимание боли, на неё уже все смотрели со стороны и не воспринимали как реальность, мы превратились в бесчувственных роботов. И вот наступил тот день, когда всё стало безразлично и именно в этот день я испытал самый сильный, глубинный страх, о котором не подозревал и который застыл, с того момента, во мне, он всплыл тогда в моём сознание и остался там навсегда. Никому этого не понять..., это знают только дети, но для них это просто, естественно, а для меня тогда это был непреодолимый барьер, такое испытать не пожелаешь никому. Что самое не понятное в этой ситуации, это то, что мы боялись, смертельно боялись, но не наказаний Георгия, вот в чём загадка. Почему-то в моём подсознании, где-то очень глубоко,
– Меня зовут Георгий, ну я уже представлялся в прошлый раз и знакомство наше получилось довольно странным, потому начнём сначала. Вы, наверное, спросите, почему я так всё это время с вами обращаюсь, заставляю и применяю довольно неприятные методы воздействия? Но давайте вернёмся немного назад, когда я только вошёл в эту комнату, кого вы увидели? А вы увидели доброжелательного человека, который с вами хотел познакомиться, объяснить причину вашего пребывания здесь и найти вполне мирное взаимопонимание и добровольное сотрудничество. Что же я получил в ответ - насилие! Вы сами выбрали язык общения! Я дал вам время подумать и принять решение, а когда решение вами было принято, то я принял ваши условия и стал общаться с каждым из вас на понятном вам языке - именно на том, который вы предложили в качестве общения между нами, не так ли? Что же нам делать? У меня есть вполне конкретная миссия, а времени нет, потому сегодня мы приступаем ко второй части нашего сотрудничества, а уж как оно сложится, зависит всецело от вас. Сегодня я вам предлагаю подумать о том языке, на котором с этого момента мы с вами будем общаться, какой выберите, тот и станет нашим инструментом для диалога. С этого дня вы будете учиться и работать, а теперь вольно и не строем, а так, как кому удобно, как ходят обычные нормальные люди, идите за мной в класс.
Мы вообще не услышали того, что он нам сказал тогда, также строем, чеканя шаг, идеально мы проследовали в класс и расселись по столам. Перед каждым лежал большой серый блокнот и ручка.
– Теперь объясню ваше пребывание здесь, - Георгий ходил вдоль доски, заложив руки за спину, - вопрос стоит крайне серьёзный, и он заключается в том, чтобы вернуть вас в общество людей, из которого вы по объективным причинам были выведены. Наблюдения за вами привели меня к мысли, что каждый человек обладает природным уникальным даром, о котором порой не догадывается. Ваш дар - чисто научный, главным образом это физика, химия, биология, философия, социология и космология. Потому я спросил себя, а не потеряны ли ваши способности, дарованные вам природой, для развития науки, даже в таком возрасте, когда уже, казалось бы, всё потеряно. Потому вас собрали здесь, чтобы вы смогли проявить свои способности, или нет - всё зависит от вас. С этого дня вы будете учиться и от того как вы сможете это сделать, и на каком языке вы с этого дня будете общаться с миром зависит ваша судьба. Я оставляю вас наедине с учителем.
Мы сидели как влитые, из стали, ни один шорох, ни одно движение не нарушало идеального порядка, когда вошёл Ты.
– Я?
– Олег удивлённо смотрел на Главного.
– Да, это был ты или кто-то очень..., очень похожий на тебя. Учитель вошёл в класс, сел беззвучно за стол и долго изучающе смотрел на нас.
– Начнём, пожалуй, каждый встанет и назовёт своё имя, - он смотрел в упор на того, кто сидел слева от него с краю, тот вскочил и громко внятно назвал свой номер, - сядь, теперь снова встань и спокойно назови своё имя, а не номер.
– Аид расступился перед каждым из нас, мы не знали своих имён, а ослушание или не подчинение приказу, карается! Неминуемо! Когда совсем ещё маленького ребёнка, который и говорит-то ещё с трудом, спрашивают, как его зовут, то он может растеряться, забыть от волнения или застесняться. А я..., что могу я, если у меня нет "имени"? Могу только испугаться..., но чего испугаться? И я испугался, так, что остался в этом своём глубинном страхе навсегда..., я его породил и пришёл к нему, это была абсолютная его власть надо мной. Это высшая форма насилия над человеком..., что посеешь..., вот так. Это никакой не суд или наказание, за что нас наказывать? За то, что мы просто такие какие есть? Нет - это всё настолько просто и естественно, что мне иногда кажется не реальным, а выдуманным, киношным, - Главный замолчал.
– Оле было лет шесть, один раз вижу она плачет, что случилось, оказывается она плакала от того, что в фильме, который она посмотрела, погиб на войне мальчик, он даже не погиб, а там просто в титрах сказано в конце, что он погиб и она плакала.... Почему? Как она может переживать за него и так близко воспринимать то, о чём не имеет никакого представления, даже отдалённого? Но она плакала..., что это значит?
– И что вы сказали ему, какое у вас имя?
– Олег слушал с огромным напряжением.
– Ничего, когда дошла очередь до меня..., ты вообще представляешь, что я чувствовал, когда ждал своей очереди? Нет, тебе даже присниться такое не может, ведь весь кошмар, какой только существует в Аиде он был в тот момент со мной..., я просто молчал, мне надо было сказать хоть, что я "девятый", но я застыл в оцепенении, ожидая приговора..., и каждый из нас молчал, никто не смог ничего произнести..., а ведь надо было просто назвать своё имя, которое тебе дали родители. Как это сделать, как туда вернуться - вот в чём вопрос?
В четыре по звонку вставали, в пять начинались занятия до десяти, потом работа до захода солнца. Мы строили дом - огромный каменный дом... или что-то похожее на дом, крепость или замок..., не знаю, в общем, какое-то сооружение. Занятия заканчивались, и мы строем бежали до места постройки дома. Вверх - бегом, вниз - пешком, потом обратно, уставшие до смерти мы не прибегали, а уже приползали..., и в лютый холод, и в жару..., выжить в этих условиях очень, очень трудно, почти невозможно, потому постепенно я стал замечать, что нас становилось всё меньше и меньше.
Наконец настал день, не знаю, сколько прошло лет, когда я остался один - последним. И только в этот день я сделал неожиданное для себя открытие - дверь в нашу комнату была не заперта. Представляешь? Она, оказывается, всегда была не заперта, на ней никогда не было ни засовов, ни замков, и нас никто не охранял, никогда, с первого дня, как я в неё вошёл. Я один пошёл в класс, у окна стоял и смотрел вдаль на горы Георгий.
– Занятия окончены, мы с тобой сегодня просто побеседуем, а потом ты закончишь свою работу.
– Он посмотрел на меня тогда совсем по-другому, не так как раньше, с некоторым, что ли, интересом или заинтересованностью, ему видимо нужно было что-то от меня, что-то не важное, а необычное, то, что только я мог ему дать.
Мы спустились во двор и сели на скамье с видом на огромную долину, расстилающуюся перед нами внизу.
– Ты должен, повторяю - должен! дать мне своё понимание и значение фразы, высказанной одним мудрецом, потому что предстать перед Владимиром, не имея чёткого представления о своём будущем, невозможно.
– Ты видишь, перед чем он меня поставил тогда, мне бы задуматься, почему должен? А я не придал тогда этому слову никакого значения. А ведь, что значит я должен, ничего я никому не должен, и вдруг он даже повторил для меня это слов! Это был приказ? Нет. Просьба? Тоже нет. А что тогда, почему должен..., а потому, что будущее неизбежно, что сейчас произнесёшь, таким оно и будет для тебя. А ведь мы, каждый, даже не задумываемся над этим - это, своего рода, печать на тебе, с которой ты входишь туда!
"... Чему по справедливости подвергнуться или сколько должен я уплатить за то, что ни с того ни с сего всю свою жизнь не давал себе покоя, за то, что не старался ни о чем таком, о чем старается большинство: ни о наживе денег, ни о домашнем устроении, ни о том, чтобы попасть в стратеги, ни о том, чтобы руководить народом; вообще не участвовал ни в управлении, ни в заговорах, ни в восстаниях, какие бывают в нашем городе, считая с себя, право же, слишком порядочным человеком, чтобы оставаться целым, участвуя во всем этом; за то, что я не шёл туда, где я не мог принести никакой пользы ни вам, ни себе, а шёл туда, где мог частным образом всякому оказать величайшее, повторяю, благодеяние, стараясь убеждать каждого из вас не заботиться ни о чем своём раньше, чем о себе самом, - как бы ему быть что ни на есть лучше и умнее, не заботиться также и о том, что принадлежит городу, раньше, чем о самом городе, и обо всём прочем таким же образом. Итак, чего же я заслуживаю, будучи таковым?...".
– Да, мы разбирали на занятиях этот "диалог", я сказал тогда и скажу сейчас, без колебаний, я согласен с вердиктом суда. Человек, наделённый даром, возможностями и не реализовавший их на благо государства не имеет право на обладание этим даром, который ему дала природа - мудрость, он казнён был именно поэтому.
– Он поставил прежде заботу о себе, городе и государстве, чем заботу о том, что принадлежит им. Ты не находишь разве, что в этом утверждении заложена истинная сущность Мироздания и главный принцип в управлении, как первичный, чем противопоставленные ему доводы и обвинения его судей?