Формальность
Шрифт:
***
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
– Но что мешает мне понять Тебя
И дать немного счастья жизни время
И волны шумные как мысль во сне
Что берег потеряв найдут лишь бремя!
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
– Олег, пожалуйста, ну что ты молчишь?
– Оля сидела напротив Олега и смотрела в его глаза, сосредоточенные, грустные и очень усталые.
– Ну, как хочешь, я тогда, пожалуй, пойду, - Оля встала со стула и пошла к двери.
– Нет, нет, Оля, не уходи, прости меня..., просто столько сразу произошло, что я..., пожалуйста, побудь со мной, просто побудь....
Оля вернулась и села рядом с ним на диван.
– Олег, расскажи мне о нём, что он тебе сказал? Он
– Он очень любил Тебя..., больше всего на свете любил. Его последние слова были о Тебе.
Оля грустно смотрела в пол перед собой.
– Я помню, однажды, я тогда была совсем маленькой ещё, собака побежала за оленями, а я бросилась к нему..., он сидел на коленях и держал меня на руках, обнял меня..., и столько от него исходило силы, любви, доброты, он как будто накрыл всю меня ею, защищая от кого-то врага, своей любовью и добротой - такая огромная эта сила была в нём, необъятная..., и столько ..., наверное, только я видела её.
– Да, это так, только ты видела в нём того человека, о котором даже никто не догадывался, того, кем он на самом деле был, только ты. Мне нужно сказать тебе..., сказать очень важное, но я не знаю, как это сделать...- Олег посмотрел на Олю, сидящую рядом с платком в руке, которым она тихонько вытирала глаза, взял её за руку, - Я люблю тебя!
– Я знаю, Олег, всегда знала, что ты любишь меня, - Оля крепко сжимала руку Олега, - Я тоже очень люблю тебя!
– Мне нужно, это, к сожалению, необходимо..., как странно, но у меня нет выбора, мне надо уйти..., на время, это крайне важно.
– Да, да Олег, я понимаю, ты теперь Главный, это все понимают, ты не думай обо мне, занимайся своим делом, я всё сделаю, чтобы тебе не мешать, ты не думай..., я просто буду всегда рядом, ты знай, что я рядом, с тобой....
Они сидели рядом на диване молча, взявшись за руки, пока не наступил вечер и в комнате стало темно.
– Ты веришь в Деда Мороза?
– Вдруг резко и неожиданно спросил Олег, повернувшись к Оле с самым серьёзным видом, ожидая ответа.
– Олег, ты чего?
– Оля даже опешила от такого вопроса, - это же сказка для детей, ты же сам понимаешь.
– А я верю, он есть на самом деле.
– Ну Олег, с чего ты взял...?
– Потому, что я его видел..., мне было три года, и он пришёл ко мне, я видел его так, как вижу тебя сейчас. Он был именно такой, каким я его себе представлял, огромным и холодным. Но, самое главное, он из мешка достал тогда подарок, который я больше всего хотел, о котором мечтал.
– Ты, что действительно до сих пор веришь в Деда Мороза?
– Оля удивлённо и с некоторым сомнением смотрела на Олега.
– В этом суть понятия времени для человека, в этом именно состоит его понимание и смысл для него - через разум, понимание и осознание природы времени. Оно, таким образом, формирует в нём понятийные образы. Для трёхлетнего ребёнка Дед Мороз существует, потому что он видел его, Он приходил к нему - Он есть! Когда мне было уже шесть лет, то ребята мне говорили, что на самом деле это просто актёр, которому родители дали для тебя подарок, чтобы он тебе его подарил и всё, это на самом деле просто игра. Я и сам уже видел много раз деда мороза и в театре, и по телевизору, и просто на улице..., я понимал, что так оно и есть. Понимал, что его нет, но верил, потому что для меня Дед Мороз существует - я его видел! Когда исчезает вера? Только тогда, когда ты уже сам к своему ребёнку приглашаешь деда мороза, чтобы тот подарил твой подарок. Вот с этого момента веры больше нет. А что тогда остаётся - только поиск смысла природы времени..., и ничего больше. Почему в три года человек верит, в шесть понимает, что веры нет, а в тридцать он ищет смысл своего бытия, но уже не имея ни веры, ни понимания? Но как может человек что-то постичь, если он для своего ребёнка создаёт образ не существующего мира деда мороза, зная, что его нет в природе? Человек в своём развитие дальше мышления шестилетнего ребёнка идти не захотел. Тогда, что делать Творцу с человеком? Зачем ему взрослый ребёнок? Создав мир иллюзий, человек в нём пытается что-то найти и доказать себе, убеждая силой в этих своих "открытиях" остальных.
– Ты прав, Олег, я как-то не задумывалась об этом раньше, но, наверное, это действительно так. Главный, мне как-то говорил, что он всю свою жизнь строит некий дом, который когда-то не достроил, а потом неожиданно спросил меня: а правильно ли он поступает, заставляя людей строить Его дом? Может они сами по-другому бы всё сделали, но уже поздно, дом стоит. Какой есть, но он же стоит, он уже построен. Он спросил меня тогда: это его дом или кого..., считают ли люди его своим? И сам мне тогда ответил - нет, это не то, о чём они мечтают, я просто заставил "силой" их поверить в него и всё! Но вера, как ты говоришь, возможна только на уровне трёхлетнего ребёнка, а в шесть уже нет её, а есть уже условное понимание поступков "взрослых". Он об Академии говорил, о ней, как о детском домике его мечты, который дед мороз достал для него из мешка.
– И который он же и сломал..., наигравшись....
– Олег, не будь жестоким, я очень прошу тебя, ведь, в конце концов, его уже нет.
– Деда Мороза нет, но он же есть, и Академия есть и Главный тоже есть. Оля, чтобы человек перестал быть ребёнком шести лет, надо взрослеть, понимаешь, не строить "дома", "дворцы", "замки", "академии" для себя, а взрослеть, это разные вещи. Взросление - это не подарок, это - труд! Огромный, тяжёлый труд, ценой, которому жизнь, данная тебе временем. Время её определяет, и, если не закончил работу вовремя, всё, нет больше у тебя времени и ничего нет, только пустота. Создатель в пустоте замыслил и наполнил Творца, он дал ему время, и больше ничего. Это не бесконечность, как все думают - вот что такое Главный, а ты думаешь, что его нет? Он есть и никуда не уходил, потому, что время, данное Творцу - конечно! Вот почему Игорь открыл Тор, потому что, Женя пришла и дала ему это время, открыла для него эту возможность использовать бесконечный потенциал Творца, через Костю, потому и Главный смотрел на нас троих, как единое целое, он ждал этот звук - это был Зов самого Создателя.
– Через Костю, как это?
– Тогда, в самый первый наш концерт с Женей, как только она включила звук, и мы тогда сразу услышали себя..., из зала - оттуда, услышали впервые свой звук, он был первым, мы шли за ним, и он нас вёл за собой..., ты представляешь, Он ведёт всех нас за собой! Костя записал тот самый, впервые нами услышанный звук и вот сейчас мы его воспроизвели, потому восемь бесплотных пришли чтобы он прошёл через Завесу, и он прошёл. Костя ведь сама суть этой гармонии, распева, помнишь ты говорила, что услышала тогда его, так вот, этот распев теперь здесь, он в основании сущности Змея.
– Олег, какого Змея, о чём ты говоришь?
– Оля была испугана словами Олега, она смотрела на него и не могла понять, что с ним, он тот же и, как будто, совсем другой.
– Змей, Оля, ведь это самое главное, что должен знать человек, но это может познать только взрослый человек, ребёнку это не по силам. Змей - это не та рептилия, не чудовище, не злой и коварный искуситель, о которой мы говорим и, якобы, "знаем", как в сказке, нет! Змей - это генетический код человека, гармонический звукоряд распева - это гармония Мироздания, вот о чём говорил Творец, создавая нашу систему. Если тот самый первый звук Создателя, наполнивший в пустоте Творца, проявил здесь и сейчас себя через распев, это значит он проявил в нашем мире самого Создателя, Творец стал Им! Вот что было на том концерте, Создателя не было, но Творец стал Им.
– И что теперь, что это означает?
– Оля была как-то подавлена и растеряна от слов Олега.
– Ничего не будет, Создатель остановит маятник.
– Почему, но ты же говоришь, что он проявлен, ради этого же всё создано и, как ты говоришь, всё же получилось!?
– Таким был замысел, но человек не захотел взрослеть, а сейчас нет для этого сил у человека, достаточных, чтобы быть Творцом. Человек лишь мечтает быть господином, а для этого нет места в будущем, это только след от Змея, но не сам Змей!