Гардемарины подводного плавания.
Шрифт:
Развал Советского Союза обусловил и поражение в холодной войне. Общественное обустройство мира утратило естественное равновесие биполярности взаимодействующих сил своего развития, освободив один из полюсов былой устойчивости. Предсказанный апокалипсис мира на границе конца второго тысячелетия не наступил.
Центростремительные силы взаимодействия межгосударственных отношений моментально вытолкнули на освободившийся полюс, пытающуюся объединится, старушку Европу. Третий мир развивающихся стран Азии, огрызаясь во все стороны, накапливает силы для решительной схватки за своё место на полюсах. Сотворённый силами холодной войны цепной пёс – терроризм, перестал быть ручным и без разбора начал больно кусать своих же бывших хозяев. Против его укусов мощь Армий и даже ядерное оружие оказались бессильны!
Дряхлеющая
Победное шествие и утверждение доллара, как мировой денежной валюты, где политическими, где силовыми военными приёмами ради интересов США, является основой, неограниченного не заработанного трудом американского обывателя, благополучия американской демократии. Однако, оказалось, что всесильный доллар болен неизлечимой болезнью – кризисом. Кризис – этот СПИД капиталистической экономики, регулярно укладывает на лопатки все страны, с которыми он имеет контакт.
Кратковременный отрезок времени, когда разрозненная Европа вынужденно сотрудничала с «долларом», прошёл. Новая Европа и, рождённый ею «евро» терпеть обнаглевшего заокеанского дядюшку Доллара в роли хозяина объединённого Европейского рынка явно не желает. С другой стороны, европейский объединительный процесс вплотную приблизил эти страны к восточным границам многонациональных народов, пока ещё разрозненных и ослабевших в своём стремлении обрести независимость.
Игра политических сил США сделала Украину заложницей и конфликтным ключевым центром разыгрываемых ставок интересов этого региона в операции ЦРУ. Создавая очаг нестабильности на этой многострадальной земле, США всячески препятствуют вхождению украинского народа в исторически предопределённый и закономерный союз с народами России, Белоруссии, Казахстана, а в дальнейшем возможно и со всей Европой.
Конфликтная напряжённость задерживает объединительный процесс образования мощного союзного государства, практически, одного славянского народа. Пытаясь втянуть в конфликт интересов военно-политическую организацию «НАТО», США ослабляют устремления стран Европы в их дружественном продвижении на Восток.
Неужели светлые, прагматичные и рациональные умы Европы не уясняют, что их жизненно важные интересы состоят, прежде всего, в возрождении стабильного мощного восточного государства. При совремённых тенденциях это государство неминуемо войдёт в Европейский Союз объединённых государств. Мы соседи и интересы у нас стратегически взаимосовпадающие. Наши страны могут и должны органически дополнять и обогащать друг друга. Отторгая страну, которая фактически является составной частью союзного государства, в межгосударственных отношениях, как и в отношениях людей, нельзя надеяться на дружбу с человеком, которому по живому телу отпиливают руку или ногу.
Взаимопонимание будет достигнуто всегда при доброй воле народов, искать его нужно вместе, ставя во главу поиска всё то, что нас объединяет, делая сотрудничество взаимовыгодным и взаимообогащающим. Первым шагом к этому взаимопониманию должно бы стать избавление от опеки третьего лишнего в лице США.
Анализируя события, автор выражает своё личное мнение и взгляды, не претендуя на истину в последней инстанции. Автор - военно-морской офицер, в прошлом командовал ракетным подводным крейсером стратегического назначения. Тридцать четыре года своей работоспособной жизни он посвятил службе в основном на Северном Флоте.
Этот период жизни, вместе с народом своей страны, автор пытается осмыслить и прожить заново в художественном вымысле и действительности событий, с героями под настоящими фамилиями и вымышленными, носящими собирательный характер друзей и сослуживцев.
Низкий поклон поколению людей, к которому принадлежу, с надеждой оказаться полезным поколению молодому.
= А. КОЗИНСКИЙ =
Книга 1.
ГАРДЕМАРИНЫ ПОДВОДНОГО ПЛАВАНИЯ
Плавание –
Глава 1.
Середина шестидесятых годов двадцатого столетия. Город Великого Петра на Неве. Как «пиджаки» становились курсантами Высшего военного морского училища подводного плавания.
Чудный, прекрасный город на Неве, воздвигнутый созидательным разумом выдающихся зодчих и умными руками народа благодаря несокрушимой воле и трудолюбию Великого царя благоустраивающего Отечество, в сознании достойных потомков навсегда останется городом – памятником Петру – Петроградом. Казалось бы, чего проще: построй город, назови его достойным именем – останешься навеки в благодарной памяти людей и истории державы! Переименовывать существующие города, руководствуясь интересами сиюминутности нельзя. Это могут делать только мелкие человечки – плесень мгновенья власти, которые в угоду амбициям или по заказу «политической целесообразности» пытаются ввести в заблуждение собственный народ, извращая его прошлое. Отдельные этапы героического прошлого Петрограда, переименованного в город Ленинград, в историческом измерении воспринимаются, как подвиг ленинградцев, не сдавших город Петра врагу, блокировавшему его в период Второй мировой войны. В истории нельзя отнимать имён, под которыми она свершалась.
В строгой приветливости ленинградцы, испытавшие так много горя, выстоявшие и победившие врага, уже в мирное послевоенное время встречали выплеснутых вокзалами, голодных, но здоровых телом и духом, прибывших из обширных просторов Союза, абитуриентов в подводники.
Гордая красота северного города и доброжелательность его жителей поражала и запомнилась ими на всю жизнь. Кандидату в курсанты Высшего Военно-Морского училища подводного плавания Липовецкому город Ленинград незабываемо запечатлелся в памяти запахом свежего хлеба и тополя, замешанного на звенящем, свежем морском воздухе, струящимся волнами от полноводной Невы и Финского залива.
Окрылённые всеобщей народной любовью к своей победной Армии и Флоту, не имея другой возможности получить высшее образование, как на кошт государства, эти парни стремились получить профессию подводника – почитаемого защитника Родины.
Большинство – выходцы из бедных, разорённых войной семей, молодые ребята по 9 – 10 человек на одно место, собрались испытать судьбу в стенах будущей альма-матер Высшего Военно-Морского училища. Училище располагалось на углу Лермонтовского проспекта и Обводного канала города-героя. Здание – в дореволюционной России приют института благородных девиц, было добротно перестроено. Оно дополнилось новыми постройками комплекса спальных помещений, столовой – камбуза, учебных классов и корпусов с техникой для учебного процесса трёх факультетов: штурманов, торпедистов и, открытого впервые, ракетчиков.
В списки будущих курсантов уже были зачислены по их желанию выпускники Нахимовского училища. Вне конкурса со сдачей экзаменов шли военнослужащие Армии и Флота.
Принишклая, с ходу взятая за «жабры» в шоры воинских уставов, разношёрстная публика владельцев поношенных пиджаков, штанов и рубашек послевоенного образца строями взводных подразделений бегала на приёмы пищи, посещала учебные классы для подготовки и сдачи экзаменов. Как приливы и отливы моря, строи заметно уменьшались и увеличивались за счёт отчисленных и вновь прибывших соискателей удачи. Тем из них кто успешно сдал экзамены и выдержал шкалу проходного балла, уже в стенах училища предстояло пройти медицинскую комиссию.