Гонщик
Шрифт:
«Ой. как хорошо! А у Лики тоже такая же?».
«Да, Лиз. У меня такая же НУ, как и у тебя. Но такой нет больше ни у кого!».
— Ваше императорское величество! Можно начинать разгрузку бота?
— Конечно! Начальника моей гвардии ко мне!
Когда ко мне подскочил вызванный военный, я ему приказал собрать всю нашу армию перед столицей.
— Копья и луки конечно хорошо. Но ими сейчас не воюют. На нас могут напасть только пираты и бандиты. Но, к большому сожалению, они вооружены огнестрельным, и иногда, лучевым оружием. Поэтому нужно перевооружить нашиу армию. Я так понимаю, что нейросети стоят только у аристократии?
— Да, милорд! — Ответил начальник разведки.
— Надо поставить их и солдатам и вилланам.
В зале раздался гул.
— Это нужно, чтобы они могли управлять дроидами. Ведь мы должны создать
— Ваша мудрость беспредельна, ваше императорское величество!
— Не подхалимничайте, я этого не люблю! Для увеличения производства натуральной пищи мы привезли новые семена разных высокоурожайных культур. Часть вилланов мы переведём в солдаты, а чтобы не пострадали наш доход, людей заменим на дроидов. Один такой сельскохозяйственный робот заменяет целую деревню вилланов. Я приобрёл несколько предприятий по переработке и упаковке сельскохозяйственной продукции, а также специальные автоматические хранилища, позволяющие сохранить овощи, Фрукты, и другие дары нашей земли свежими на протяжении десяти лет.
Гул одобрения прошёлся по толпе аристократов.
— Графиня Зелка! Подойдите сюда! Господа, это мой министр финансов. Вы предоставите ей списки, сколько нужно вам хранилищ и дроидов, а потом она составит график установки имеющихся у нас запасов…
Так я начал править на Толлоне. Армия, насчитывающая двести тысяч селовек, была увеличена до полмиллиона. Всем раздали автоматы и пистолеты. Вместо лат на солдат одели средние скафандры. Их начали тренировать мои «бароны». сверяясь со справочниками военного дела.
Потом поднялись на орбиту. Будущие шахтёры уже выучили профессии, и тренировались на тренажёрах. Посланный разведчик прилетел с данными, какие металлы есть в первом астероидном поясе. Тут было много железа, ванадия, небольшие вкрапления тантала и марганца. Был обнаружен астероид, почти на 90 % состоящий из медно-цинкового конгломерата. Пока я хозяйничал на планете, мои синие вассалы развернули верфь. На ней остались работать все специалисты синих и к ним добавились техники из группы родителей, чьи дети входили в экипажи моих кораблей. Оставив на шахтёрах нужный контингент, и дав им задание, начать работать на медном астероиде, я спустил на земли, принадлежащие имперскому роду всех синих. Их я поделил между своими баронами и графами, каждый из которых получил надел земли. Пока шахтёры заполняли трюмы моего крейсера медными и цинковыми слитками, а на верфи перерабатывали на металл сорок старых кораблей синелицых вассалов, я спустился на планету, и организовал совещание с кланами аристократов.
Им было предложено отправить со мной вместе с моими одноклассниками и другими ребятами своих отпрысков на учёбу. Знать радостно согласилась. Мне были представлены пятьдесят наших сверстников в возрасте от четырнадцати до семнадцати лет. Пока нет у нас тут школ. Придётся возить на станцию «Земля-12» для учёбы современным наукам. Было тридцать юношей и двадцать девочек. Некоторые смотрели на других свысока, но я сразу предупредил, что в Солнечной системе порядки немного другие, и за надменность можно поплатиться. Там нет вилланов, купцов и аристократов. Поэтому надо учиться контролировать себя, чтобы не попасть на рудники или на тюремные астероиды… Затем я выплатил всем, кто принимал участие в рейсе на Толлон по сто тысяч. Их получили и посол, начальник гвардии и руководитель разведки. Чтобы другие аристократы им не завидовали, за отправку отпрысков с императором на учёбу, каждый род получил по пятьдесят тысяч земов… Вместо меня опять остался руководить искин трона, а порядок на землях соих баронов и графов поддерживали остающиеся взрослые и приданные им андроиды. В космосе, на верфи, к следующему моему прилёту должны были собрать несколько челноков или межсистемных ботов, которые могли бы спускаться и на планеты
Ребята исполнили «Ветер с моря дул» с подтанцовкой и «Ламбаду». Это был культурный шок! Среди аристократов не было принято делать движения бёдрами, как в латиноамериканских танцах, да и прямое выражение чувств в песне не приветствовалось. Ну, ничего! Увидев, как побледнели знатные дамы, когда мои «баронессы» и «графини» делали па из «Ламбады» (хотя танец явно понравился мужской части аристократии), я после окончания танца прямо заявил местным олигархам:
— Чтобы соответствовать современным требованиям, ваши дети, которые полетят с нами, тоже смогут научиться таким танцам и песням. Но не надо терять и то, что веками наработано народом Толлона. Когда я окончательно вернусь через три года, мы здесь организуем школы и откроем высшее учебное заведение. Чтобы можно было получать современное образование и на нашей планете. Будет открыта и школа искусств. Принимать мы туда будем всех, как родовитых, так и не родовитых. Отобрав лучших, мы их будем посылать на состязания с предствителями других миров, чтобы там показать наши умения. Для того, чтобы Совет аристократов мог вызвать меня в любую минуту, если, конечно, в этом будет необходимость, у меня на землях будет построена межзвёздная станция связи и наблюдения «Галактика».
На следующее утро все мои одноклассники и другие ребята из школы, а также отправляющаяся вместе с нами молодёжь Толлона, в несколько рейсов были доставлены на два наших крейсера. Боты и эсминец оставались для охраны системы, а шахтёрские крейсера продолжали свою работу. В трюме «Подарка-3» лежало сто тысяч тонн меди и столько же цинка. Эти металлы я хотел продать на станциях, которые встретятся нам по пути домой. Крейсера стартовали и через десять часов мы уже приближались к станции «Шар». Там, на орбите этого рукотворного города, было столпотворение — шёл бой между какими-то непонятными тремя отрядами по шесть эсминцев в каждом, и защитниками станции. Наше появление привело к тому, что одна из групп пиратов развернулась в нашу сторону. Но что могли поделать эсминцы пятого поколения против крейсеров седьмого и восьмого ранга?
Через две минуты от этого отряда противника осталась только пыль, а остальные группы врага попали в огненные клещи — по ним били мощные стационарные лазерные орудия с фронта, а с тыла добавились ракеты и лазеры моих крейсеров. Десять минут, и смог удрать только один эсминец пиратов. От остальных ничего не осталось. Руководство станции скупило весь металл за 1,8 миллиона земов. Мы отправились дальше. Через неделю полёта в гипере мы вышли прямо около Солнечной системы. На следующий день крейсера опустились на опоры в моём ангаре. До начала зимних каникул оставалась неделя. Я собрал всех ребят, и раздал каждому по триста тысяч из денег, полученных от продажи металла. Потом была проверена связь с Толлоном. Нельзя сказать, что она работала отлично, но сигнал шёл устойчивый. Затем к нам прибыли Лим и Ант, поэтому мы устроили небольшой банкет. Лизи потащила детей аристократов на стрельбище, где демонстрировала свои навыки стрельбы с пистолета. Те тоже захотели попробовать. Ну, что сказать? Учитывая тот факт, что сынки и дочери аристократов впервые держали в руках огнестрельное оружие, можно написать им удовлетворительную оценку.
Потом я позвонил через планшет директрисе и учительнице музыки. Сообщил первой, что завтра мы приходим продолжать учёбу в школе, а вторую предупредил о начале вечерних репетиций. Детки аристократов заинтересовались планшетом, поэтому Зелка повела их в магазин, покупать ридеры и другую нужную аппаратуру. Потом я хлопнул себя по лбу, вызвав смех со стороны сестёр. Я ведь мог связаться со школой и через нейросеть! Поспешно исправил ошибку. Директриса удивилась, что у меня уже есть этот девайс. Я ей объяснил, что НУ включён только на связь, а запустится полностью после совершеннолетия. «Обрадовал» руководительницу школы Прим Пять Плюс сообщением, что привёз ещё пятьдесят учеников, которые будут заниматься в её школе. Она опешила от такого «подарка», но обещала подумать над их приёмом и размещением. Ночью я вышел на сайт нашей школы.