Городская акварель
Шрифт:
Лев Андреевич прошел всю войну, вернулся старшим лейтенантом с медалями и орденами, но об этом черном и страшном периоде жизни страны, да и всего мира, конечно, он говорить не любил. И не любил, когда при нем кто-нибудь пускался во фронтовые воспоминания. Зато он кормил Лику фронтовой кашей и ходил с ней в парк, где был пневматический тир. Там Лика стреляла по банкам и смешным металлическим зверушкам, которые переворачивались или начинали вертеться на своих подставках, если ее выстрел оказывался метким.
А во-вторых, в хорошую погоду они с дедом Левой отправлялись гулять. Сначала долго обсуждали, куда пойдут, что там увидят, что станут делать,
Маршрутов у деда Левы было много. Однажды он с Ликой поехал на железнодорожный вокзал. В те годы проход к путям был практически беспрепятственным, да и платформ было не так уж и много. Конечно, пригородные поезда сновали туда-сюда весь день, а вот поезда дальнего следования степенно стояли на запасных путях. И пока составы отдыхали от пройденных ими сотен километров, вокруг них ходили люди в телогрейках, ватных штанах, заправленных в сапоги, кепках и больших рукавицах. Они постукивали специальными металлическими молотками по каким-то им одним известным «узлам и деталям», ловко взбирались по лесенкам в кабины, что-то там проверяли, налаживали, регулировали, а могли и отогнать состав на какой-нибудь другой путь, если получали такое указание своего начальства. Дед и Лика пошли смотреть, как обслуживался состав. Стояли они поодаль, конечно, чтобы «не мешать людям работать», как говорил дед Лева, и не нарушать правила техники безопасности.
В то воскресенье на путях стоял новенький поезд. Такой красивый! Вагоны все блестящие серо-голубые, а локомотив – черный и как лакированный – очень стильный был состав! Так или иначе, Лика стояла и издали рассматривала это чудо. Лев Андреевич закурил, и тут к ним подошел человек в неброской одежде. Лика видела, как мужчины негромко переговаривались какое-то время, а потом Лев Андреевич обратился к ней:
– Лика, можно тебя на минутку. – В уголках его глаз пряталась улыбка.
– Да, я здесь! – Она подбежала к нему и взялась за его большую руку своей маленькой.
– Вот, Павел Олегович предлагает показать тебе кабину машиниста. Ты хочешь посмотреть, как там все устроено?
– Ой, конечно, я хочу! Зд-о-о-о-о-рово! – Лика вся сияла.
– Ладно, тогда пойдем. – Лев Андреевич затушил сигарету, бросил окурок в урну, и они пошли.
Павел Олегович, а именно так звали молодого человека в сером болоньевом плаще, ловко подхватил Лику на руки, и все вместе они отправились к составу, переступая через рельсы и обходя какие-то ящики и механизмы, видимо, около них временно оказавшиеся. Когда они подошли к локомотиву, из окна высунулся человек в фуражке. «Машинист», – подумала Лика.
– Иван Михалыч, покажи девочке кабину, будь добр! – Павел Олегович обратился к машинисту.
Михалыч смерил всех троих взглядом и кивнул, сделал жест рукой, чтобы они подошли к лесенке, ведшей к нему наверх. Павел Олегович передал ему Лику, и та оказалась в самой настоящей кабине машиниста! Ух, это было необычно и интересно, конечно! Она представила себе, как такой большой состав ведет Иван Михалыч, как он смотрит вдаль, как переключает скорость вот этими рычагами, как открывает двери нажатием вот этих кнопок! Да много еще чего он там делает, пока пассажиры спят на своих полках, а вагоны постукивают колесами. От машиниста пахло каким-то маслом и еще чем-то химическим,
Потом они с дедом Левой шли домой, не сразу сели на троллейбус, а, наверное, целую остановку прошли, разговаривая. Он ее спросил:
– А что тебе запомнилось лучше всего? Ведь все было для тебя новым, ты же раньше не видела близко людей, которые водят поезда.
– Тяжелая у них работа, я думаю… – сказала Лика. – Они там так и живут, среди поездов, на вокзале?
– Нет, конечно. У них у всех есть дом, как и у нас с тобой. А дома у них семьи, дети, у кого-то внуки. Они живут так же, как мы, просто твоя мама ходит на работу в университет и преподает там студентам, а Иван Михалыч приезжает на свою смену в депо, чтобы водить поезд. Понимаешь?
– Да. Я понимаю. А Павел Олегович – он кто? Он тоже водит поезд?
– А Павел Олегович следит за тем, чтобы Ивану Михалычу никто не мешал водить поезд и чтобы, когда ты в вагон поезда сядешь, это было безопасно.
– А о чем ты с ним разговаривал? Он же сам к нам подошел, я видела.
– Ну, он подошел, представился, я ему представился. Он спросил, что мы тут делаем, я сказал, что хотел тебе показать, как функционирует вокзал, как устроено железнодорожное сообщение. А дальше ты знаешь. Ты же понимаешь, с людьми нужно разговаривать, всегда, в любой ситуации, нужно уметь находить с ними контакт – одному человеку не выжить, а всем вместе… Вон, посмотри вокруг, какие машины едут, какие дома строятся – это все люди делают, каждый на своем месте.
– Значит, и мы с тобой, дед, тоже строим эти вот дома?
– Конечно. Ты все правильно поняла. В следующее воскресенье мы можем поехать посмотреть, как на левом берегу идет стройка, хочешь?
– Да, дед, поедем! – Она обняла его за шею, потому что к тому моменту у нее уже сильно устали ноги и он нес ее на руках.
С дедом Левой мир был таким интересным, и, что особенно ей нравилось, в этом мире не было деления на взрослых, с их взрослыми, непонятными делами и словами, и детей, которым либо все можно, либо ничего нельзя. В мире деда Левы всем можно было интересоваться, потому что очень многое можно было объяснить, а то, что нельзя было сразу понять, следовало изучать.
Однажды, в начале зимы, они шли вдоль парка, Лев Андреевич – по тротуару, как и все остальные, а Лика – по высокому гранитному бордюру, держась за его руку. Шли и разговаривали о том-о сем.
– Дед, вот скажи, ты знаешь ответы на все вопросы, которые тебе могут задать? – неожиданно спросила Лика.
– Нет, не на все. Но когда мне задают вопрос, я сначала пытаюсь понять, кто и для чего меня спрашивает, а потом уж отвечаю. А почему ты спросила?
– Да так, просто. Ты всегда говоришь, что не обо всем нужно спрашивать, что можно понять то, что непонятно, изучая это что-то. А изучать трудно, как ты думаешь?
Лев Андреевич взглянул на нее проверить, не шутит ли она. То, что у Лики было чувство юмора, он знал. Но девочка была серьезна.
– Изучать интересно, Лика. Вот, понимаешь, иногда что-нибудь с тобой или в твоем присутствии происходит, а ты не понимаешь, что это. Бывало с тобой такое?
– Ой, да каждый день почти что так и бывает, – кивнула она.
– Ну вот. И что ты делаешь в такой ситуации? Вспомни, как ты себя ведешь. Ты начинаешь приставать к окружающим с вопросами, нетерпеливо ждешь ответов? Может, ты бросаешься на пол в слезах, требуя внимания? Что ты делаешь, если что-то не понимаешь?