Иммунитет Вселенной (Путь Знахаря)
Шрифт:
Вначале он провел гостей по исследовательским лабораториям. Тут изучались различные паранормальные явления, например, телекинез и телепортация, а также феномен Брамиша. Что при подробном объяснении оказалось переводом энергии в материю, то есть, по сути, - творением! Так же велись исследования по переводу одной материи в другую путем воздействия разума и эмоций на структуру различных материалов.
– А вот здесь у нас разрабатываются приборы для развития особых способностей, - сказал Микаш, открыв дверь в светлую лабораторию. За столами, заставленными различным оборудованием и запчастями, трудилось шестеро сотрудников.
– Познакомьтесь, заведующий лабораторией профессор Пандорис, - представил Микаш сухонького старичка с
– А, гость с Лагаса, рад, очень рад!
– пронеслось в голове у Дмитрия, а профессор уже перешел на устную речь:
– Ну - с, пройдемте! У нас тут много весьма и весьма занимательных штучек, - он кинулся в глубь лаборатории, так что Дмитрий за ним едва поспевал. Профессор Пандорис был, пожалуй, единственным австралийцем, встреченным Дмитрием, который двигался быстро и выбивался из общего неторопливо - спокойного настроя. Микаш с улыбкой пояснил - это потому, что тот гений. Профессор просто летал по лаборатории с горящими глазами, на ходу рассказывая о назначении экспериментальных моделей. Многие из которых, как чувствовал знахарь, были живыми. У одного из столов профессор резко остановился. Праул, с интересом вертевший головой по сторонам, чуть не налетел на него.
– О! Возьмите - ка эту пластину, молодой человек, - воскликнул профессор, схватив со стола какой - то прибор и сунув его Дмитрию. Знахарь взял гладкую светящуюся панель, она немного завибрировала в руках и погасла.
– А, не работает, не работает, - протянул старичок, задумчиво поглаживая нос, - надо дорабатывать. Санул, - крикнул он одному из сотрудников, - попробуй - ка изменить параметры по Е - 1 и Си - 28.
Парнишка, положив прибор на стол, начал водить над ним руками. Дмитрий, настроившись, почувствовал, как под его руками меняется структура вещества, составляющего загадочный прибор. Профессор погрузился в себя, выдавая все новые и новые возможные усовершенствования.
– Очень увлеченный человек, - шепотом сказал Микаш и собирался продолжить экскурсию сам, но Пандорис встрепенулся и, схватив Дмитрия за руку, потянул к другому столу.
– Агнешка, давай - ка замерим показатели у наших гостей. А ну - ка, положите руки вот сюда.
– Дмитрий послушно положил руки на темную мерцающую доску, которая оказалась теплой на ощупь, а рука, судя по телесным ощущениям, в нее погрузилась, хотя визуально осталась лежать на поверхности. Что бы это ни было, но оно явно было выращено. Дмитрий ощутил исходящий от него поток силы - слабый, но зато содержащий сразу многие части спектра магических энергий. И хотя его личный спектр был значительно шире, увиденное впечатляло. Девушка нажала несколько кнопок и Дмитрий почувствовал слабое покалывание, а на приборе забегали разноцветные огоньки. Профессор просто засиял от восторга.
– Какие интересные параметры! Вы очень сильный паранорм. Удивительно сильный! Удивительно! И поэтому Вы просто обязаны поучаствовать в нашем эксперименте!
И уже обращаясь к сотрудникам, добавил:
– Скорее готовьте "ЭМТ" !
– Эээ, профессор, вы уверенны, что это полностью безопасно?
– с тревогой в голосе спросил Микаш.
– Доля риска, коллега, есть всегда. Иначе эксперимент не назывался бы экспериментом! И не сбивайте мне подопытного! Вы ведь согласны, молодой человек?
– обратился уже к Дмитрию старичок. Его бородка встала дыбом, а глаза горели фанатичным огнем естествоиспытателя.
– Ну...
– Прекрасно! Прекрасно! Вот тот, кто обладает уровнем способностей, делающим его достойный первым испытать наш опытный образец!
– возгласил профессор, воздев палец, и протащил Дмитрия за собой через всю лабораторию к устрашающего вида креслу, увитому проводами и окруженному множеством
– В случае чего ваша жертва не будет напрасной, - сказал профессор, усаживая Дмитрия в кресло и надевая ему на голову шлем, к которому тянулось множество проводов.
– Не бойтесь, риска почти нет, разве что вы застрянете на некоторое время в общей ментосфере планеты. Но мы позаботимся о вашем теле, так что не переживайте.
Он вкратце обрисовал суть эксперимента. Дмитрий заинтересовался и повторил согласие уже с полным осознанием того, чем это ему грозило. Впрочем, судя по его внутренним ощущениям, прибор не способен был причинить ему такого вреда, от которого он не сумел бы защититься. Праул и Микаш пытались остановить профессора, но он, прикрепив на "уважаемом госте с Лагаса" присоски и зажимы, уже дернул рубильник, взвыли генераторы, замелькали огоньки и Дмитрий, почувствовал, что его "уносит" из тела. Путешествие в здешнюю ноосферу было недолгим и далось легко даже безо всякой подготовки. Едва Дмитрий соединился с ментальным полем планеты, как зажглись путеводные образы - подсказки для продвижения в различные его слои. Вероятно, этот прибор разрабатывался как учебный, для обучения местных юных паранормов навыкам путешествия по здешним эгрегорам.
После окончания эксперимента знахарь подробно рассказал профессору о своих ощущениях и виденных им образах. Праул тоже рвался попробовать, но после различных тестов и замеров Пандорис сказал, что он не подходит, так как его паранормальные способности слабые, а на продвижение неподготовленного человека транслятор пока не настроен. И поэтому для него, в отличие от "уважаемого коллеги с Лагаса", это может быть действительно опасно.
Зато Праулу дали опробовать шлем, выводящий на печатное устройство мысли. Но только думать надо было текстом. Праул выразил восторг от результата, заявив, что такой прибор мог бы сэкономить ему кучу времени при заполнении историй болезней и различных документов. Выразив сожаление, что мыслепринт при долгой работе пока еще начинал биться током.
– Да, в этой области они уже довольно близко подобрались даже к нам!
– одновременно с этим промыслил он Дмитрию на блокированной от сканирования ментальной волне.
– Ведь в остальном то мы намного впереди, а в генетике, биологии, медицине и изучении возможностей разума здешние жители развиваются чудовищно быстрыми темпами!!!
После посещения лабораторий Микаш отвел гостей в учебный корпус.
– Здесь вам все покажет Вита, - представил он симпатичную девушку с длинными волосами и большими зелеными глазами.
– Мы рады приветствовать вас в нашем центре, - поздоровалась та, задорно блеснув глазами.
– Пойдемте! Я покажу вам наши аудитории.
Они вошли в просторное фойе, в котором всюду сновали ребятишки. Некоторые, увидев гостей, подбежали к ним поздороваться и расспросить, кто они и откуда. Дмитрий вновь почувствовал исходящие от них искреннее любопытство и общую доброжелательность.
– Большое у вас тут хозяйство, - улыбнулся Дмитрий.
– Трудно, наверное?
– По всякому, - улыбнулась в ответ девушка.
– Я воспитатель младших групп. У нас проходят обучение дети с пяти лет. Хотя таких маленьких мало - в таком возрасте мы берем только самых одаренных, а в основном дети постарше, но все равно за ними глаз да глаз нужен! Во время каникул они ездят домой, а так живут и учатся здесь. Так что хлопот хватает.
Она провела гостей по учебным классам. В большинстве из них занятия уже кончались и дети занимались подготовкой домашних заданий и своими проектами.
– Маришка, как твои успехи, - поинтересовалась Вита у кудрявой плотной девочки. На вид той было лет шесть - семь.
– У меня уже получается! Вот.
– Она вытянула вперед руки, на запястьях позвякивали браслеты. Девочка сосредоточилась, смешно сдвинув брови и прикусив губу. Раз, и мячик, лежавший на столе исчез, а через мгновенье появился на соседней парте.