Информация о В В Маяковском
Шрифт:
"Интересно" или "скучно" говорил М.? По этому поводу школьный товарищ его сообщает:
"Говорил М. очень хорошо уже тогда (14-15 лет) - ярко, образно, пересыпая речь частушками, умело примененными цитатами ... После заседаний (в кружке самообразования), когда начинались разговоры, М. просто ослеплял нас блеском своих каламбуров, острот и стихотворных цитат, являвшихся неотъемлемым элементом его речи".
Каменский свидетельствует, что М. поражал слушателей своими остроумными репликами, блестящими выпадами и необыкновенной непринужденностью разговора с эстрады.
Стихи М., часто кажущиеся
Как указывалось, склонность к декламированию, к чтению стихов проявилась у М. в самом раннем детстве. "Уже с четырехлетнего возраста запоминал и декламировал стихи. И впоследствии стихи помнил блестяще" (Л.Ю. Брик). Каменский рассказывает:
"Так потрясающе превосходно читать, как это делал сам поэт, никто и никогда не сумеет на свете. Это недосягаемое великое дарование ушло вместе с поэтом безвозвратно. Убежден, что и в целом мире нет подобных исполнителей поэм Маяковского. Он сам говорил:
– Вот сдохну, и никакой черт не сумеет так прочитать. А чтение актеров мне прямо противно.
За 20 лет нашей дружбы я слышал Маяковского тысячи раз и всегда с неизменным наслаждением..."[66].
М. очень любил выступать публично и выступал очень часто. Он объездил со своими вечерами-докладами весь СССР; во многих городах выступал десятки раз. Был несколько раз за границей (в Европе и Америке), где вечера М. также привлекали многотысячные толпы свидетелей, зачастую резко враждебных советскому поэту.
М. обладал выдающимся даром слова и был исключительно талантливым оратором. Поэтому на свой голос он смотрел как на орудие производства и очень боялся его потерять. Из всего предыдущего достаточно ясно, что выступления М. были в высшей степени увлекательны. Аудитория - будь то красноармейцы, вузовцы, пионеры, комсомольцы - требовала, чтобы М. говорил и читал еще и еще, настолько увлекателен он был на эстраде.
О революционном периоде работы М. Каменский пишет:
"Каждое слово его дышало гневом, проклятьем, гибелью буржуазному классу. Каждое слово его дышало восторгом, энтузиазмом, приветствием новому, рабочему классу. Чугунным памятником поэта-агитатора, поэта-массовика стоял он на эстраде перед накаленной толпой и таким застыл в общем представлении"[67].
М. не принадлежит к поэтам, вдохновляющимся в тиши кабинета или на лоне природы, он поэт-трибун, находящий подлинное свое завершение в процессе непосредственного общения со своей аудиторией. Социальная струя, пронизывающая все его творчество в целом, бьется в его выступлениях с особой силой. Тесная связь с коллективом сыграла немаловажную роль в развитии и совершенствовании его поэтического дарования, поскольку живое слово, являющееся одним из самых непосредственным и прямых способов общения между людьми, особенно подходит для М. в силу конкретной направленности его личности.
Наряду с выдающимся развитием эмоциональной стороны личности М. был, несомненно, человеком выдающегося ума в широком смысле этого слова. Мы имеем здесь в виду высоко развитую у него способность схватывать существо явлений. У М. как у человека, подверженного
[1] Катаев В.П. Трава забвения (1967). Приводится неточная цитата из книги Ю. Олеши "Ни дня без строчки" (М., 1965. С.153-154).
[2] "Литературная газета", "Комсомольская правда". Экстренный выпуск. 1930. 17 апреля. С. 4.
[3] Никулин Л. В. Воспоминания и встречи // Знамя. 1939. № 9 С. 181-182.
[4] Скорятин В. Тайна гибели Владимира Маяковского. Новая версия трагических событий, основанная на последних находках в секретных архивах. М., 1998. С. 101.
[5] Литературная газета, Комсомольская правда. Экстренный выпуск. 1930. 17 апреля. С. 4.
[6] Литературная газета. 1930. 21 апреля. № 16 (53). С.2.
[7] Там же.
[8] Саркисов С. А. Работы Института мозга // Под знаменем марксизма. 1935. №2. С. 194.
[9] Идалия Антоновна Станкевич с 1927 г. по 1931 г. стажировалась и работала в Германии под руководством проф. О. Фогта; в 1931 г. вернулась в Московский Институт Мозга, работала в должности старшего научного сотрудника. Юлия Григорьевна Шевченко пришла в Институт Мозга в 1931 г., с 1932 г.
– старший научный сотрудник, заведующая Музеем мозга. См.: ГАРФ. Ф.7668. Оп. 1. Д. 2944. Л.1; Д.2948. Л.1.
[10] Саркисов С. А. Работы Института мозга // Под знаменем марксизма. 1935. № 2. С.195.
[11] Материалы хранятся в АП РФ. Ф.3. Оп. 22. Д.310. Цит. по: Волкогонов Д. Ленин: Политический портрет. М., 1994. Кн. 2. С. 380-381.
[12] ГАРФ. Ф. 7668. Оп. 1. Д. 867. Лл. 1-2.
[13] Саркисов С. А. Введение // Труды Института мозга / Под ред. И. Н. Филимонова и С. А. Саркисова. Вып.1. М.; Л. 1935. С. 8.
[14] Рест П. Московский институт мозга // Правда. 1934. 19 сентября.
[15] ГАРФ. Ф.7668. Оп. 1. Д. 433. Л. 8.
[16] ГАРФ. Ф.7668. Оп. 1. Д. 1012. Л. 18.
[17] По словам его дочери, Г. Л. Выготской, в начале 1930-х гг. Л. С. Выготский нередко посещал Институт мозга, так как вел там какие-то работы.
[18] В. М. Василенко и Н. Г. Егоров не были ни медиками, ни психологами. В штатном расписании и отчетах института они фигурируют как литераторы, работающие (наверное, по совместительству) репортерами газеты "Известия". Вероятно, их задача состояла в том, чтобы брать интервью у близких Маяковского, а также в литературной обработке итогового текста.