Интенсивный курс русского языка
Шрифт:
Не думая более о том, кто кого взял в плен, француз побежал опять на батарею, а Пьер под гору, спотыкаясь на убитых и раненых, которые, казалось ему, ловят его за ноги (Л. Н. Т.).
13.1 Период и знаки препинания внутри периода
В литературе как в художественной, так и в публицистической, существует особая форма организации предложений, которая называется периодом.
С точки зрения синтаксиса это многочленное предложение конечно же очень распространенное. В смысловом отношении оно характеризуется единством темы и завершенностью, целостностью мысли. Со
Не только со вчерашнего свиданья с Кутузовым на поклонной горе, но и с самого Бородинского сражения, когда все приезжавшие в Москву генералы в один голос говорили, что нельзя дать еще сражения, и когда с разрешения графа каждую ночь уже вывозили казенное имущество и жители до половины повыехали, – граф Растопчин знал, что Москва будет оставлена; но тем не менее известие это, сообщенное в форме простой записки с приказанием от Кутузова и полученное ночью, во время первого сна, удивило и раздражило графа (Л. Н. Т.).
Знаки препинания внутри частей расставляются сообразно правилам пунктуации. После первой части ставится запятая, учитывая, что это сложное, весьма распространенное предложение. Между первой и второй частями ставится тире. Голосовая пауза совпадает с тире на письме. Необходимо обратить внимание на то, что между предложениями первой части могут ставиться точки с запятой в соответствии с пунктуацией, но между первой и второй частями точка с запятой не ставится.
Упражнение 1 .
Сделайте устный разбор данных периодов. Объясните пунктуацию.
Никто не сумел бы передать содержания сначала торжественной и под конец простодушно-стариковской речи фельдмаршала; но сердечный смысл этой речи не только был понят, но то самое, то самое чувство величественного торжества в соединении с жалостью к врагам и сознанием своей правоты, выраженное этим, именно этим стариковским, добродушным ругательством, – это самое чувство лежало в душе каждого солдата и выразилось радостным, долго не умолкавшим криком (Л. Н. Т.).
Сам Наполеон не имеет больше смысла; все действия его очевидно жалки и гадки; но опять совершается необъяснимая случайность: союзники ненавидят Наполеона, в котором они видят причину своих бедствий; лишенный силы и власти, изобличенный в злодействах и коварствах, он бы должен был представляться им таким, каким он представлялся им десять лет тому назад и год после, – разбойником вне закона (Л. Н. Т.).
14. Способы передачи чужой речи
Чужая речь – это слова говорящего, но произнесенные ранее, слова собеседника или какого-либо третьего лица. В зависимости от способов передачи чужая речь подразделяется на прямую и косвенную.
Прямая речь – это точно воспроизведенные чужие слова, мысли, письменные высказывания, строго переданные от лица того, кто их высказал, подумал, написал. При оформлении прямой речи на письме различают два понятия:
1) собственно прямая речь , которая содержит чужое высказывание;
2) слова
Прямая речь всегда заключается в кавычки. Оформление предложения с прямой речью на письме зависит от места, которое она занимает по отношению к словам автора.
Возможны следующие случаи.
1. Прямая речь стоит после слов автора. В этом случае перед ней ставится двоеточие. После кавычек прямая речь пишется с заглавной буквы. После предложения, содержащего в себе собственно прямую речь, ставится тот знак препинания, который необходим в данном предложении по цели высказывания: точка, вопросительный знак, восклицательный знак, многоточие. Схема такого предложения:
А: «П». или А: «П?» или А: «П!» или А: «П…».
Необходимо обратить внимание на то, что знаки препинания в конце предложения с прямой речью ставятся до кавычек, а не после, поскольку относятся только к прямой речи, а не ко всему предложению. Внутри прямой речи может быть несколько самостоятельных как простых, так и сложных предложений самого разного объема.
…И подумал Степан Парамонович: «Чему быть суждено, то и сбудется; постою за правду до последнего!» (Л.). И сказал ему царь Иван Васильевич: «Да об чем тебе, молодцу, кручиниться? Не истерся ли твой парчевой кафтан? Не измялась ли шапка соболиная? Не казна ли у тебя поистратилась? Иль зазубрилась сабля закаленная? Или конь захромал, худо кованный? Иль с ног сбил тебя на кулачном бою, на Москве-реке, сын купеческий?» (Л.). И он сильно схватил меня за руки и сказал мне так тихим шепотом: «Что пужаешься, красная красавица? Я не вор какой, душегуб лесной, я слуга царя, царя грозного, прозываюся Кирибеевичем, а из славной семьи из Малютиной…».
2. Прямая речь стоит перед словами автора . Независимо от вида предложения с прямой речью по цели высказывания она отделяется от слов автора с помощью тире. Слова автора в таких предложениях всегда будут писаться со строчной (маленькой) буквы. Внутри кавычек в конце собственно прямой речи ставится запятая, если предложение повествовательное. Следует обратить внимание на то, что запятая ставится после кавычек, а не до них. Вопросительный знак ставится, если прямая речь содержит вопрос, а восклицательный знак сопровождает эмоционально окрашенное предложение. Если высказывание не завершено, то в конце прямой речи ставится многоточие.
Схема такого предложения:
«П», – а. или «П?» – а . или «П!» – а. или «П…» – а.
«Вот это да, это я понимаю», – подумал пес (Б.). «Где у них черная лестница?» – соображал пес (Б.). «Фу, гадость…Отчего мне так мутно и страшно…» – подумал пес и попятился от тяпнутого (Б.). «Угу-гу-гу!» – какие-то пузыри лопались в мозгу пса (Б.).
3. Слова автора стоят в середине прямой речи (разрывают ее).