История болезни (документальная повесть) - часть вторая
Шрифт:
– Покажите направление или вызов.
Растерявшись, объясняю:
– Какое направление? Александр Анатольевич, при выписке сказал: «Приедешь осенью, прооперируем» - по выражению ее лица, понимаю, что она ничего не понимает. Продолжаю объяснять: - Я здесь оперирован четыре раза, по поводу свищей кишечника. Приехал на операцию. Мне нужно соединить тонкий кишечник с толстым.
В глазах медсестры, вижу прояснение:
– Припоминаю, действительно,
– Соколова Татьяна Александровна!
Она заулыбалась:
– Татьяна Александровна, сегодня дежурит в приемном отделении. Сейчас позову.
Буквально через минуту, входит удивленная Татьяна Александровна.
– Сашуля! Ты почему приехал без вызова?
Удивлен и я.
– Татьяна Александровна, Вы же с Александром Анатольевичем обещали прооперировать осенью. Вот я и приехал. – неприятный холодок пробегает по моей спине.
Она прижимает к себе мое поникшее тело.
– Понимаешь, в нашем отделении решили сделать ремонт, а нас переводят в этот корпус на второй этаж, где тоже пока нет условий для госпитализации. Кроме этого, Александр Анатольевич с сегодняшнего дня в отпуске. Он хочет уехать на своем стареньком «Москвиче» в Карелию на рыбалку - врач усаживает меня на стул, сама садится напротив: – Перед его отпуском, мы с ним говорили о тебе и решили, лучше не прерывать твой учебный год. Прооперируем в начале следующего лета.
Кистью руки смахиваю предательскую слезу, голос дрожит:
– В Саранске также вначале откладывали, а затем отказались оперировать.
– Саша! Почему ты мне не веришь? Просто в настоящее время, у нас сложились такие обстоятельства. Скажу честно, пожилому человеку отказали бы. С цекостомой многие ходят, но твой случай особенный и Александр Анатольевич обязательно восстановит твой кишечник. Даже не сомневайся! Сегодня же позвоню ему, и попрошу написать тебе письмо.
Встаю со стула, из-за пелены перед глазами, почти ничего не вижу:
– Пойду я, Татьяна Александровна.
– Куда? Ты где собираешься ночевать? Может, остановишься у меня?
– Спасибо. Поезд в Саранск отправляется вечером. До свиданья Татьяна Александровна.
Хожу бесцельно по территории института – нарезаю круги по аллеям сквера. Глаза высохли, но тоска сдавливает грудь. Верю и не верю. Слишком все похоже на прошлогодний отказ госпитализации в Саранске и даже ответственный хирург в отпуске. Правда в республиканской больнице была сварливая пожилая заведующая отделением и профессор Клюев, а здесь доброжелательная молодая и красивая лечащий врач и лучший хирург института Беляев Александр Анатольевич, но результат прежний – отказ!
Смешная причина: «Решили не прерывать мне учебный год». А они подумали, как я смогу учиться в школе - с калоприемником!?
22
Всю прошедшую неделю, обдумывали с мамой сложившуюся ситуацию: «Смогу ли с выведенной кишкой на животе, посещать занятия в школе, и как мне такому общаться с учителями и одноклассниками»…
Папка ушел на работу, а Вовка с Сергеем в школу. Сидим с мамой за столом на кухне, размышляем все о том же. Наконец она встает.
– Пойдем сынок к директору школы. Может он нам что подскажет?
В коридорах школы тихо, а из-за дверей классов доносятся еле слышные голоса – идут уроки. Стоим перед нужной нам дверью, на ней табличка: «Директор – Буркин Петр Афанасьевич». Стучимся.
Мужской голос:
– Заходите!
За столом сидит, раннее мне незнакомый, солидный средних лет мужчина в очках. Он что-то пишет. Не отрываясь от работы, приподнимает голову:
– Что вас ко мне привело?
Мама растерялась. Отвечаю: - Я выписан временно из больницы. Пока не совсем здоров, но мне необходимо продолжать учебу.
Директор прекратив «писанину», встает из-за стола, подходит.
– Как твоя фамилия?
– Уланов Саша.
Строгое лицо директора, становится приветливым:
– Наслышан, наслышан о тебе. Так вот ты какой?! – раздумывает, затем говорит: - Вы пока посидите в кабинете, а я приглашу педагогов.
В кабинете директора, на стулья рассаживаются: мой классный руководитель – Александр Дмитриевич Сурин, завуч Антонина Ивановна и светленькая невысокого роста учительница русского языка и литературы – Чуприна Людмила Александровна. В центре внимания - я и мама.
Петр Афанасьевич, поправляет зачесанные назад волосы.
– Саша пока еще не совсем здоров, но ему необходимо создать условия для продолжения учебы. Какие у вас будут предложения?
Антонина Ивановна, ему отвечает:
– Можно составить для него индивидуальный план обучения на дому и периодически контролировать.
Директор кивает.
– Согласен. В конце каждого полугодия, проведем опрос, и выставим ему оценки по всем предметам. – обращается ко мне с мамой: - Вы не против?
Пожимаю плечами, не до конца понимая, что мне предлагают, а мама, польщенная вниманием учителей, соглашается.
– Большое спасибо! За два года, Саша стал намного серьезней, а московским врачам обещал: «Буду отличником и поступлю в университет».
В разговор вступает Александр Дмитриевич:
Он говорит спокойно не торопясь, смакуя каждое слово».
– Очень хорошо, что парень решил стать отличником, но в отличие от других я знаю характер Саши. Не всем дано себя заставить самостоятельно учиться. Да и не к чему ему это. Здесь в школе ребята и девчата, а дома скукота. – смотрит на меня: – Тебе нужно быть в обществе. А когда вдруг приспичит, уйдешь с урока в любое время. Живешь же рядом!