Карта старого пирата
Шрифт:
Никогда еще на полицейских этого южноамериканского города не обрушивалось столько загадочных происшествий, как в последние несколько дней.
– Будем разбираться во всем сразу, – заключил полковник, подводя итоги совещания. Интуиция подсказывала ему, что все эти события как-то связаны друг с другом.
Несмотря на строгую секретность операции по поиску саквояжа, вездесущие журналисты пронюхали про новую потрясающую сенсацию, и в газетах появились заголовки статей: «Найден саквояж с говорящими фрагментами тела мужчины», «Похищен саквояж, испускающий таинственные звуки», «Джин в сумке на обочине дороги» и так далее, и так далее… Эти сообщения появились на фоне непрекращающихся описаний все новых данных о таинственных голосах джунглей, «духах», говоривших в основном по-русски. Одни журналисты называли их призраками, не нашедшими покоя, другие – редким феноменом, а третьи – десантом русских в джунгли Амазонки. Столь многочисленные необъяснимые мистические факты дали журналистам основание придти к точно такому же заключению, как и начальнику полиции:
– Что-то происходит!
Именно под таким заголовком и была опубликована большая статья в одной из самых читаемых газет. Начальник полиции был взбешен. Он усмотрел в заголовке статьи насмешку над своими словами, а также пришел к заключению, что в его окружении работают люди, благодаря которым происходит утечка секретных материалов. В результате были уволены лучшие полицейские, и расследование таинственных происшествий затянулось на неопределенное время.
Часть первая. Дима и попугаи
За год до невероятных событий с говорящим саквояжем.
В одной из московских квартир на втором этаже многоэтажного дома, расположенного вблизи большого лесопарка, шел необычный урок. Молодой профессор орнитологии Олег Николаевич Струев, которого друзья и коллеги называли просто Олегом, учил говорить южноафриканского попугая жако по кличке Гриша. Серая, с красным хвостом птица, размером с ворону, сидела на письменном столе, заваленном журналами и рукописями. У профессора были далеко идущие планы. Он хотел воспитать попугая таким образом, чтобы тот сам стал учителем и смог обучать говорению других птиц. Олег не случайно выбрал для своих опытов жако. Эти попугаи считаются наиболее умными, так как не только усваивают слова человеческой речи, но и способны осмысленно употреблять их в той или иной ситуации, попросту, они способны не только говорить, но и мыслить.
Урок начался. Профессор взял очищенный банан.
– Что это? – спросил он у сына.
– Банан.
– Молодец, Дима, правильно говоришь, - Олег передал банан сыну. Следивший за их разговором попугай потянулся к лакомству.
– Бана… – старательно повторил он.
– Ты это хочешь, Гриша? – профессор показал ему половинку банана. Скажи, что это?
– Бана… – попугай вновь попытался произнести новое слово.
– Лучше, - настойчиво попросил его Олег.
– Банан.
– Молодец, Гриша. Возьми банан, ты хорошо потрудился.
– Банан! – завладев угощением, жако перелетел на книжную полку.
Надо сказать, что к тому времени, когда проходил этот необычный урок, Гриша уже знал множество слов и неплохо говорил, а также понимал человеческую речь. Но профессор постоянно пополнял его словарный запас. Вот и сегодня птица освоила еще одно новое слово.
Неожиданно трапезу Гриши прервал маленький волнистый попугайчик.
– Ты плохо говоришь, - вдруг, к огромному удивлению хозяев, заявил считавшийся неговорящим Кеша, который лишь два месяца назад поселился в доме.
– Сам плохо говоришь, - обиделся Гриша.
– Банан, - четко произнес в ответ на это попугайчик.
Профессор просто остолбенел от удивления. «Кто мог научить его говорить?» – недоумевал он. А Гриша, тем временем, продолжал удивлять.
– Скажи: «Доброе утро» - строго обратился он к Кеше.
И маленький попугайчик бодро повторил:
– Доброе утро.
Так, значит, Гриша был не только способным учеником, но и учителем! Похоже, планы профессора начинали осуществляться.
Дима доел свой банан и заглянул Олегу в лицо:
– Папа, а они будут говорить так же, как мы?
– Как Эллочка Щукина они говорить, конечно, научатся. Я имею в виду не ее лексикон, а запас слов, которыми она обходилась, - уточнил он. – Но думаю, что Гриша будет говорить намного лучше.
– А кто такая Эллочка Щукина? – спросил Дима.
– Это одна известная литературная героиня, которая обходилась всего тридцатью словами. В словаре же у попугаев бывает триста и более слов.
– Папа, а почему же она героиня?
– Она отрицательная героиня. Иди гуляй, – профессор торопился записать впечатления от сегодняшнего урока.
Со временем Гриша, как и обещал папа, научился говорить намного лучше Эллочки Щукиной и, в отличие от нее, умел думать. Он был не только прилежным учеником, но и строгим учителем. Кеша тоже делал успехи, однако Гриша был намного способнее.
А однажды утром случилась беда: пропал волнистый попугайчик. Никто не заметил, когда исчез Кеша – только что или еще накануне вечером. Его искали всей семьей сначала в квартире, а потом во дворе, спрашивали у соседей, но так и не нашли. Видно, Кеша вылетел в форточку: очень уж соблазнительным казался мир вокруг. Всем было жаль Кешу, но особенно переживал Дима. Он все время вспоминал историю об одном попугае, жившим много лет назад в купеческой лавке. Птица часто слышала, как приказчик, обращаясь к покупателям, говорил:
– Не все сразу, по очереди, господа.
Как-то раз попугай вылетел на улицу. На него тут же набросились вороны и стали его клевать, а он, сидя на ветке, только повторял:
– Не все сразу, не все сразу, по очереди, господа.
Дима очень сочувствовал этому несчастному попугаю и, когда представлял на его месте Кешу, его охватывал ужас. Папа утешал его, говорил, что Кеша, скорее всего, попал в чью-то квартиру – залетел в чужую форточку и теперь, наверное, удивляет новых хозяев своим красноречием. Однако ни папе, ни Диме не суждено было никогда узнать правду о том, что же случилось с Кешей. А Гриша заскучал, оставшись без своего внимательного ученика…
*******************
Дима возвращался домой из булочной и увидел, что у подъезда стоит большой грузовой фургон, из которого на асфальт выгружают мебель и домашнюю утварь. Он сразу догадался, что это въезжают новые жильцы в недавно освободившуюся соседнюю квартиру. Такое событие заслуживало внимания. Больше всего Диму интересовало, есть ли у новых соседей дети? Он втайне надеялся на то, что у него появится приятель, с которым они будут вместе ходить в школу, вместе гулять во дворе и… Но детей нигде не было видно. Несколько крепких мужчин носили вещи, а на дорожке перед домом стояла миловидная женщина, немного похожая на маму. Дима вежливо поздоровался и вошел в подъезд.