Конструкт
Шрифт:
Увидев результаты анализа, руководитель особого отдела почти моментально забыл о своём подчинённом, а тот, привыкнув к подобной реакции, спокойно вернулся к своей работе.
Результаты и вправду выглядели ошеломляюще. Подобных показателей Итан не видел, пожалуй, за всё время своей работы, с момента, когда сам стал личностью. Он прокрутил один лист, второй. Затем даже разместил аналитический отчёт R-0 на отдельном виртуальном экране, выведя на основной личное дело индивида.
«Итак, что мы видим? – Итан любил рассуждать про себя, чтобы ни одна деталь не ускользнула от его пытливого ума. – Индивид женского пола, Анна Рауш, вторая возрастная группа, третий год обучения, девятнадцать полных биологических лет. Физические показатели в норме, выращена в инкубатории № Б.1932, индивиду присвоен идентификационный номер 12-NJ13.9027.АА3,
«Хм… Что ж, индивид Анна Рауш уже, очевидно, входила в группу риска, – рассуждал про себя Итан. – После инкубатория, достигнув первой возрастной группы, она попадает в учебное заведение № Б3.О2.1.03, получив достаточно низкий балл за начальный интеллектуальный уровень – всего лишь Б3, и при таком низком интеллектуальном балле её, по негласному правилу, а ещё и учитывая группу риска, должны были распределить в сферу обслуживания или питания, – Итан с интересом продолжал прокручивать на дисплее файл Анны, – однако при сдаче итогового интеллектуального теста при переходе во вторую возрастную группу индивид Рауш превзошла сама себя: она сдала интеллектуальный тест на А2, что сродни чуду, а результаты психоэмоционального состояния показывали отклонения в рамках нормы».
Итан категорически не верил в чудеса. Он верил в порядок, а чудеса – это явный хаос, поэтому он тряхнул головой, будто отгоняя назойливых мух и стряхивая некое оцепенение, и продолжил читать.
«Дальше – больше. Индивид Анна Рауш попадает в учебное заведение № А2.Е3.2.1241, где мало того что прыгает явно выше головы, забираясь на совершенно новую интеллектуальную ступень, так ещё и меняет профиль обучения с О (общественно-полезного) на Е (естественнонаучный). – Итан в очередной раз поморщился: ему всё больше не нравилась эта история. – Два года Анна Рауш обучалась профильным дисциплинам, не хватая звёзд с неба, однако в начале третьего года её будто вновь подменили. Мало того что индивид в течение всего двух декад трижды проявила излишнюю эмоциональность, а один раз откровенно вспылила – это ещё можно объяснить тем, что индивиды, не достигшие третьей возрастной группы, иногда отличаются незначительными проявлениями девиантного поведения, а также некоторой нестабильностью эмоциональной сферы. Здесь работают законы физиологии, которые до конца не может урегулировать даже „Eye“. Однако с такими особями проводится ранняя профилактика эмоциональных преступлений, организуются регулярные тестирования, начиная с инкубатория, которые позволяют на раннем этапе диагностировать отличную от нормы эмоциональность и снизить риски проявления отрицательных эмоций в будущем. Ведь кому интересно тратить ресурсы на тех индивидов, которых позже придётся передать в отдел смирения? – так рассуждал Итан.
Существует достаточно высокий процент тех, кого приходится подвергать смирению уже в первой возрастной группе в том случае, когда индивид проваливает первый серьёзный психоэмоциональный тест при переходе во вторую возрастную группу. Для таких индивидов даже пришлось создать учебные заведения с префиксом С (смирение) и отдельно заниматься с ними, чтобы дать им минимальный набор необходимых навыков для полезной службы на благо Общества. Из таких получались прекрасные рядовые сотрудники центра смирения, охранники, члены групп оперативного реагирования и служащие Управления безопасности. Индивиды без каких-либо эмоций, готовые выполнить беспрекословно любой приказ личности, которой их подчиняют на уровне перепрограммирования их нейроинтерфейсов, исполнительные и бесстрастные». – Руководитель особого отдела Управления безопасности молча скользил взглядом по экрану.
Итан всегда их недолюбливал: уж слишком обезличенными становились индивиды, и находиться рядом с ними было неприятно.
«Эти индивиды сами виноваты! Есть порядок – следуй ему, и Общество позаботится о тебе!» – продекламировал про себя Итан постулат № 6, заученный ещё со времён обучения в образовательном учреждении.
«Но ведь проблема Рауш не только в эмоциях, – продолжил свою мысль руководитель, – результаты учебных тестов резко пошли вверх, пробив опасный порог интеллектуальных девиаций в семь баллов, и продолжали расти. Этому не было и сейчас нет адекватного и логичного объяснения, – окончательно решил для себя Итан. – Кто-то или что-то явно подталкивает Анну и нужно с этим делом разобраться, пока индивид Рауш не совершила глупостей, а быть может, удастся выйти и на что-то более серьёзное, чем на одну, пусть вышедшую из строя, но всё же ничтожно маленькую деталь огромного механизма», – постановил Итан.
– R-0, это дело действительно стоящее. – Итан не скрывал удовлетворения. – Здесь явно слышен запах новой должности, ещё более важных задач, и, быть может, меня удостоят чести выступить с отчётом перед Верховным Советом! – мечтательно проговорил он.
R-0 молча посмотрел на руководителя, едва заметно склонил голову в коротком кивке, как всегда делал, когда ощущал свою полезность для Общества, и с удвоенной энергией принялся за работу.
Визит к Анне Рауш, индивидуальный идентификационный номер 12-NJ13.9027.АА3, назначили на следующее утро.
Глава 6
«Индивид 4Е добилась своего, – с небольшим раздражением резюмировал Марк, просматривая через свой нейроинтерфейс назначения учителей на новую декаду. В класс к ним назначили Альберта Колфилда из новой партии учителей, прошедших курсы повышения квалификации при Управлении безопасности и распределённых в их школу. Это означало, что, согласно Регламенту, с ними была проведена определённая работа, призванная повысить их профессионализм, параллельно были обновлены прошивки их нейроинтерфейсов. – Теперь они ещё лучше осознают, кто какое место занимает в структуре Общества», – невесело размышлял Марк.
«Мне крупно повезло, что рассмотрение моего дела не привело к принудительному направлению на эти курсы немедленно», – с облегчением подумал Айзен. Согласно его личному графику, ему следовало прибыть в соответствующий отдел Управления безопасности только в конце учебного периода, о чём его нейроинтерфейс не забывал напоминать каждый день. Марк каждый раз с содроганием вспоминал своё первое повышение квалификации.
В тот день в отделе переквалификации Управления безопасности в назначенное для посещения время не было никого, кроме него. Он пришёл точно в срок. На входе в нужный кабинет он приложил указательный и большой пальцы правой руки к специальной сенсорной панели. Компьютерная программа мгновенно считала все данные о нём, и холодный искусственный женский голос предложил ему проследовать в кабинет, предупредив о том, что регистрация пройдена успешно и через 4 минуты 30 секунд его пригласят в процедурный кабинет по соседству.
В помещении сидел индивид мужского пола, который даже не поднял взгляд на вошедшего. Марк Айзен привык к такому отношению: он ведь был всего лишь учителем.
– Индивид, идентификационный номер 7-AK22.1466. BG2, Марк Айзен, – голос оператора за столом был холоден, – оборудование будет готово через три минуты. Выношу вам официальное предупреждение: если при квалификации в вашем «Eye»-интерфейсе будет обнаружена информация, которая может быть классифицирована как угроза Обществу, порядку или личности, то вам могут быть предъявлены обвинения в соответствующих преступлениях, и вы будете направлены в отдел смирения незамедлительно, – голос индивида звучал монотонно и сухо, ему приходилось повторять это официальное предупреждение по полтораста раз за сутки. Это предупреждение было неким архаизмом, так как за последние несколько лет квалификация выявила, вероятно, только с полсотни случаев нелояльности в нейроинтерфейсах «Eye» при её прохождении. – Вам понятно предупреждение, индивид? – Только в этот момент оператор оторвал взгляд от виртуального дисплея на столе и поднял его на Айзена.
Марк внимательно посмотрел на человека, который сидел перед ним, и неожиданно узнал в нём того, с кем вместе учился тринадцать лет назад. Он присмотрелся, и действительно, на нарукавной нашивке было имя – Тайлер Нетт. Раньше они тесно общались, затем Тайлер был переведён указом Оракула в другое образовательное учреждение, а о его последующем обучении и распределении в Управление безопасности Айзен не знал. Он увидел, что бывший одноклассник его тоже вспомнил, однако оба не подали виду. Опыт личного общения из прошлого не имел никакого отношения к текущей рабочей ситуации двух индивидов в этой комнате.