Круиз на корабле дураков/
Шрифт:
Командор своим приказом ввёл у нас самую прогрессивную систему образования - советскую, то есть всеобщую и обязательную. Вроде бы неудивительно для интеллигента в четвёртом поколении, дорвавшегося до абсолютной власти. И очень странно для сталкера? Но если посмотреть с игровых позиций, всё логично - его замок достиг нужного уровня, стали доступны новые сооружения, открылись навыки и умения. И снова меня и Плюша терзали смутные сомнения, что спланировали они всё заранее. Ведь как всё получилось естественно - с нашей помощью попаданцы установили с мальчишками контакт, набрали команды помощников, и попросили нас не мешаться со своей вечной войнушкой! Но с другой-то стороны образование всеобщее и обязательное для нас в том числе, если не сказать - прежде всего. Командор пригрозил за неуспеваемость отчислять из штрафкоманды! То есть SC только для лучших из лучших. Вот натурально и без шуток - мальчишкам так и объявили, что они лучшие. Им весь мир все их короткие жизни вдалбливал, что они - никто, дрянь, отбросы, каких полно и завались.
Призраки во главе с Командором именно благодаря ей о многом имели представление, и всячески привлекали носителей живого знания. Но главное, что они сами были яркими представителями самой передовой системы образования. Заключалась она в вопросах, кому и когда сдавать, но ключевое слово здесь - просто сдавать. Любой советский студент, с содроганием вспоминая зачётную неделю и сессию, поражался, как много нового он умудрился узнать и понять, даже больше чем за весь семестр! Обычный преподаватель на сдаче обычного индивидуального задания за три-четыре минуты точечными гематомами в мозг любому несчастному отличнику, или даже медалисту, легко отбивал всю его уверенность, что предмет - фигня, пролезет и так. Выжившие после первой сессии, если не спивались на радостях, ко второй подходили уже со скромной уверенностью, что они к чему-то готовы. Они же и взаправду готовились! Но сдав, допустим, матанализ, раз на двадцать первый, не веря в своё счастье, ребята и девчата остатки вменяемости тратили на слабое недоумение - как же они дожили до своих преклонных девятнадцати-двадцати лет вообще без мозгов? И только к третьему курсу приходило понимание, что сдавать экзамены - это и есть получать образование. Что обучаться можно лишь общаясь с носителем знания, а общение как раз и состоит из вопросов-ответов, или вопросов без ответов. Всё остальное - подготовка тем и поводов, потому экзамены у советского студента начинались с первого дня семестра и не заканчивались никогда. Поправка - у успешного советского студента.
Советская система образования идеально вписалась в пиратскую действительность. Всё обучение свелось к вопросам-ответам и вопросам без ответов. Инструкторы быстренько накидали по своим темам примерные планы со списками вопросов и задач. Лекций почти не проводили, в основном зачёты и консультации. У преподов уже были команды помощников для консультаций, только система образования хоть и была в основе своей советской, просто по происхождению и эпохе стала пиратской, то есть совсем не бесплатной. Ребята как нормальные советские охламоны задействовали все возможные способы смягчения и удешевления научного гранита, в первую очередь кооперацию и взаимодействие. Хаски, умиляясь мальчишкам, со смехом вспоминал, как решал для сокурсников двойные интегралы по десять рублей за пример, в то время как Маламут расписывал химические задачки или лабораторные по метрологии для параллельного потока. Пацаны по-советски двинулись по временной и примерной пока программе со скоростью самого успешного ученика. Самым успешным иначе в их ватагах просто жизни бы не было, потому ничего другого им не оставалось, как разъяснять и разжёвывать. Высвобождая прорву преподавательских сил и времени и развивая собственные таланты.
Из бесплатных обязательных дисциплин были труды, география, история, литература, иностранные языки, пение, рэпосложение, акробатический брейк и физкультура. Причём последние две позиции часто путали, но вообще не сильно старались различить. Математика, рисование, ботаника и зоология были тоже обязательными, но платными. А факультативы типа начертательной геометрии, топографии, оптики, баллистики, навигации, теории корабля, фехтования и прочего очень специального были необязательными и сильно недешёвыми. Это уже своего рода инвестиции, например, кроме пая пушкаря, завели патенты связиста, дальнометриста, шифровальщика... да просто штрафника - абордажной команде отныне полагается половина от терпилы. А не всё, как первый раз. Но и это не главное. Нафиг пирату золото - в сундуке зарыть? Если уж в голове мальчишки появлялась эта мысль, она способна на многое и в неё стоит вкладывать. Тем более что мальчишки наши по нынешним временам были небедными. Не только штрафники, мы ж целый городок обнесли. И решением Командора из ребячьих долей добычи оплачивалось их образование.
Но мы ж с потусторонним изуверским умыслом подбросили пацанам в карманы серебра. Изначально просто для дополнительной ближней мотивации. Но прямо по классикам мальчишки "доллар в чужом кармане воспринимали как личное оскорбление". Распределение денег страдало просто жуткой несправедливостью, взывающей к немедленному исправлению. И на этой ниве народного просвещения мы открыли уже свой факультатив "тысячи и одного сравнительно честного способа увода денег у населения" в своём естественном для штрафников амплуа подростковой преступности. Хоть нас и выперли из дверей колледжа в дурдом, мы как чёрт, влезли в трубу, вернувшись по классической спирали общественного прогресса.
Глава 33
"За наше счастливое детство спасибо ..." И совсем без шуток, действительно спасибо Стране Советов за то, что детство у нас вообще было. За спиной её народа, благодаря его светлым головам и натруженным рукам, мы имели уникальную возможность ходить в отличную школу, читать умные книжки, лазать по крышам и чердакам, через заборы и по деревьям, что-нибудь поджигать, взрывать, проводить опыты с электричеством и собственным здоровьем, спасибо бесплатной и передовой медицине. Ведь по правде любой нормальный мужик это чудом выживший нормальный пацан. А нам с нашими ненормальными мальчишками вдвойне повезло. И не сказать, что мы вернулись в детство. Мой Захарушка, например, понятия не имел, что это такое, никто ему про это не рассказывал. Хотя детство у него всё-таки было, и началось оно у пацанов SC как, ни странно, с переводом на "Забияку". За широкими спинами викингов ярла, благодаря светлым головам и натруженным рукам наших взрослых, они ж таки были найдены и приспособлены к делу. "Ищущий да обрящет", даже в Атлантике на пиратских кораблях. И ребята, спихнув проблемы на широкие надёжные плечи, не теряя времени своих жизней, приступили к главному делу - к взрослению, поскольку в этом-то и есть основное содержание детства, а не понос с простудами. Предметно это выражалось в ежедневных посещениях "Д"Артаньяна"...
Помню, как я сочувствовал дедушке, когда он рассказывал, что ходил в школу в соседнее село за десять километров. Нормальная прогулка, ничуть не хуже ежедневных заплывов. Да и то не каждый день, бывали перерывы из-за штормовой погоды - вообще не до учёбы, только от Сыча флажным семафором передавали задачи "плавающим кодом". Ну, надо было расшифровать сообщение, чтобы получилось "ключевое" слово, передать его и получить следующую часть. А при умеренном волнении ровно по склянкам "Д"Артаньян" закладывал овервинд, чтоб мы об его форштевень не убились, так что лучше было к первому уроку не опаздывать.
Хотя не всегда, только поначалу. Плюшевый наконец признался, что служил в халулайцах*, даже после смерти долго стеснялся подписку о неразглашении нарушить. Тоже спецура, не хуже стройбата. Вот их первую неделю вообще не трогали, всё охотно объясняли и рассказывали. Плюш и спросил опытного солдата, как они в самоходы лазят. Парень показал ему забор с колючей проволокой между гаражом и тылом столовки. Проволока была натянута как следует, только нижняя струна чуть провисла, и образовалась прореха шириной сантиметров в тридцать над двухметровым ограждением. Плюш, грустно улыбаясь, рассказывал, что вообще не поверил солдату. А через месяц уже понять не мог - чему там было удивляться? Нефига сложного, гораздо труднее оказалось до той прорехи добраться. А нашим мальчишкам всего-то дела - фальшборт перемахнуть.
Как я к этому относился? Честно - просто завидовал. Молча. Это детство Захара, другого не дано, и нефиг лезть с гундежом. Давно начав, я уже неплохо освоил роль подпрограммы, получая онлайн все ощущения, эмоции и мысли. А носитель мой всегда располагает подсказками и навыками, почти уже общими. Серьёзно, в жизни не умел рисовать, а вот попробовал под Захаркиным руководством - таки получается! Он тоже осваивает режим подпрограммы, так навыки быстрее нарабатываются. И он, зараза мелкая, принялся "качать" своего перса, меня, то есть, - откопал в памяти компьютерные игры. "Сталкера" насквозь прошёл, загонял вычислительные мощности, опять же меня грешного. Вот не слушал умных людей при жизни, что игрушки не полезны! Хорошо, что на виртуал у парня времени - только минуты моего, блин, сна, теперь уже этот поганец мне сны прокручивает, "Вайссити" заездил, дрянь такая... вот, а главные наши дела всё ж таки в реале.
В самоходах, куда нам официально запрещено без особого разрешения, у нас всего два адреса - "Подарок" и "Бродяга". Захару даже не смешно, что он на свою тюрягу пробирается тайком и с риском для жизни. На каторжнике сосредоточили мастерские, работают там круглосуточно и шумно, так чтоб никому не мешали. Рабочие под руководством мастеров заняты серьёзными делами, но мы их и не отвлекаем совсем. Там же расположены и ремесленные классы. Но как-то получилось, что в SC собрались ребята не очень расположенные к такому времяпрепровождению, им бы кого-нибудь попросить за себя и за деньги, конечно. А эволюция нашей стаи выдавила в ремесленные классы подходящих ребят. Ну не вывозили пацаны на реях и в строю, и в боцманских командах их гноить только за это было нечестно. Прям как наши близнецы, вот они и собрали под свои очумелые ручки родственные души. Вообще-то они по службе выполняли поручения старших, но дело-то житейское - монеты всем нужны, как воздух, даже нужнее - как вода! Вот Захар по моему совету заказал себе кожаные перчатки без пальцев, потом сам поменялся с Крисом на его нун-чаки с выжженным орнаментом, и заказал себе новые перчи, только с клёпками. И ремень тоже сразу с клёпками и крепежами под флягу, ножны и петлями для карабинов. Загнал его Ваньке Ножику и замутил жилетку-разгрузку. Грегори Плюшевый пожелал ботинки с шипами и чтоб ему обвязку на комбез нашили, а комбезу клапан под задницу сделали.