Кукляндия
Шрифт:
Цыпленок: И я тоже! (Прыгает к червячку, червячок исчезает).
Рассказчик: Тут над полянкой стал и летать бабочки... (Рабочий сцены поднимает Бабочек.) Утенок говорит...
Утенок: А я вижу бабочек!
Рассказчик: И Цыпленок говорит...
Цыпленок: И я тоже!
Рассказчик: Бабочки летали, а Утенок с Цыпленком их догоняли. Вдруг бабочки улетели (бабочки исчезают за ширмой), и
Утенок: А я не вижу бабочек...
Рассказчик: И Цыпленок сказал...
Цыпленок: И я тоже!
Рассказчик: Шли они, шли — и увидели озеро (рабочий сцены убирает бабочек и поднимает плоскостное озеро). Утенок увидел озеро, обрадовался и говорит...
Утенок: А я буду купаться!
Рассказчик: Но тут Цыпленок подумал, подумал и говорит...
Цыпленок: А я не буду.
Рассказчик: Утенок очень удивился, и спрашивает Цыпленка...
Утенок: Почему?
Рассказчик: А Цыпленок ему отвечает...
Цыпленок: Я плавать не умею. Я буду загорать!
Рассказчик: Утенок плавал, весело плескался в воде, а Цыпленок сидел на травке. Вот Утенок выкупался, Цыпленок позагорал — и пошли они дальше гулять.
Озеро скрывается за ширмой.
Рассказчик: Вот на небе появился месяц... (Рабочий сцены убирает червячков и поднимает штоковый месяц.) Утенок говорит...
Утенок: Мне пора спать.
Цыпленок: И мне тоже!
Утенок: До свидания!
Цыпленок: До свидания!
Рассказчик: Разошлись Утенок и Цыпленок по домам. А Месяц и говорит...
Месяц (рабочий сцены): Вот и сказке конец, а кто слушал — молодец!
На полянке (сценка 1)
Кукольная инсценировка для детей младшего возраста по стихотворению «Сел медведь на бревнышко»
Участвуют: Сказочник (взрослый), Белочка, Мишка, любые другие звери (дети).
Атрибуты и оборудование: куклы-прыгунки, магнитофон или музыкальный центр. Музыкальное сопровождение — пение птиц в лесу.
На сцене лежит бревнышко, стоит пенек, в глубине сцены декорации леса, на деревьях сидят птички, за одним из деревьев спрятано солнышко, за другим — луна. За одной из кулис — исполнитель, ведущий куклу-Белочку, за другой — Мишка и другие звери.
Звучит красивая нежная мелодия.
Сказочник: Проснулось солнышко, запели птички, наступило прекрасное доброе утро... (Из-за
Под музыкальное сопровождение (песенка про Белочку либо веселая музыка) на сцену выскакивает Белочка и танцует.
Белочка: Белка бантик повязала
И зверюшек созывала:
Эй, зверюшки вы мои,
Приходите на блины!
Звучит веселая музыка. На сцену выскакивают куклы-прыгунки, прыгают по сцене, Солнышко танцует за деревом. По окончании музыки Мишка садится на бревнышко. Остальные куклы обступают Мишку.
Куклы: Сел Медведь на бревнышко,
Стал глядеть на солнышко,
Не гляди на свет, Медведь,
Могут глазки заболеть!
(стихи М. Дружининой)
Сказочник: Мишка отвернулся (ребенок-кукловод поворачивает куклу-Мишку лицом к бревнышку), и стали зверюшки снова весело прыгать на полянке.
Сказочник: Но вот наступил вечер, солнышко спряталось, появилась луна. Пришло время зверюшкам ложиться спать...
Звучит тихая медленная музыка. Солнышко прячется за дерево, из-за другого дерева появляется Луна, дети берут кукол на руки, укачивают и бережно относят за кулисы, кладут их на пол, а сами выходят на поклон.
На полянке (сценка 2)
Кукольная инсценировка для средних и старших дошкольников
Участвуют: Рассказчик (взрослый); Белка, Мишка, Зайка-мама, Зайка-папа, Зайчата, Кенгуру с кенгуренком (дети).
Атрибуты и оборудование: куклы-прыгунки, куклы-висунки, Птички; Солнышко (плоскостное, на штоке), Луна (плоскостная, на штоке); декорации леса, пенек, бревнышко, домик Белки.
Музыкальное сопровождение желательно подобрать к выходу каждого персонажа.
Рассказчик: Наступило утро. Выглянуло солнышко. Первые проснулись птички. Стали щебетать, летать по лесу и всех будить.
Птички: Просыпайтесь! Чик-чирик!
Улыбайтесь! Чик-чирик!
С добрым утром, с новым днем,
Чик-чирик — мы поем!
Рассказчик: Разбудили Птички Белочку. Белочка проснулась, напекла блинов и решила угостить своих друзей. Вышла на полянку и говорит...