Латинский язык
Шрифт:
18. Возьми: Бромкамфоры 0,1
Хинидина сульфата 0,05
Смешай, пусть получится порошок
Выдай. Обозначь: По 1 порошку 2 раза в день
19. Возьми: Тиамина хлорида
Рибофлавина по 0,002
Кислоты фолиевой 0,0001
Никотинамида 0,015
Выдай такие дозы числом 30 в таблетках
Обозначь: Принимать после еды по 2 таблетки 3 раза в день
20. Возьми: Хлороформа
Спирта
Эфира диэтилового 10 мл
Раствора аммиака 10 % капель V
Смешать. Выдать. Обозначить: Для вдыхания
21. Возьми: Раствора протамина сульфата 1% – 2 мл
Выдай такие дозы числом 20 в ампулах
Обозначь: Внутривенно под контролем коагулограммы при передозировке гепарина
22. Возьми: Фитолизина 100,0
Выдать. Обозначить: Внутрь по 1 чайной ложке в ? стакана теплой подслащенной воды 3 раза в сутки после еды
23. Возьми: Н
астоя корня алтея 3,0 – 100 мл
Капель нашатырно-анисовых 1,0
Натрия гидрокарбоната
Натрия бензоата по 1,0
Сиропа простого 10,0
Смешай.
Выдай Обозначь: По 1 чайной ложке 4 раза в сутки
24. Возьми: Церебролизина 1 мл
Выдать такие дозы числом 10 в ампулах
Обозначить: Под кожу по 1 мл 1 раз в сутки
Упражнение 5. Напишите по-латыни международные названия лекарственных средств, выделите известные Вам частотные отрезки, укажите их значение:
малатион, аллилэстренол, холоксиленол, сульфацетамид, тиамазол, флуконазол, тромбин, дексаметазон, дифенгидрамин, полиэстрадиола фосфат, сульфамонометоксин, дигидроэргокристин, тримеперидин, циклопентолат, клотримазол, глюкозамин, карбенициллин, цикловалон, гидроксокобаламин, лизина ацетилсалицилат, висмута трибромфенат, прометазин, сульфадиметоксин, лизозим, антитромбин III, флуорометолон, гексаметония бензосульфонат, фениндион, хлорфентерамина гидрохлорид, пириметамин.
7.7 Домашнее задание
1. Вопросы для самоконтроля (пункт 7.4).
2. Выучить лексический минимум (пункт 7.5).
3. Выучить латинские изречения.
4. Выполнить упражнения: упр. 2, 4, 5 – письменно; 1, 3 – устно.
Занятие 8. Повторительное занятие
8.1 Методические рекомендации по повторению учебного материала
I. Для подготовки к компьютерному тестированию и написанию итоговой контрольной работы Вам следует повторить следующие темы:
1. Правила употребления заглавной буквы в латинском
2. Частотные отрезки, их значение и написание.
3. Названия лекарственных форм.
4. Названия частей растений.
5. Названия лекарственных растений.
6. Стандартные рецептурные формулировки.
7. Правила оформления латинской части рецепта.
8. Особенности выписывания свечей, таблеток, глазных плёнок.
9. Употребление предлога cum.
10. Латинская химическая номенклатура:
• названия химических элементов;
• названия кислот;
• названия оксидов, гидроксидов, пероксидов;
• названия солей.
II. Вы должны повторить лексический минимум семи занятий данного учебного пособия (в компьютерном тесте и итоговой контрольной работе используется лексика только этих занятий).
III. Ознакомьтесь с образцом итоговой контрольной работы, выполните данную контрольную работу (время- 45 минут).
IV. В конце данного занятия даются тренировочные упражнения, имеющие уровень сложности итоговой контрольной работы.
8.2 Образец итоговой контрольной работы
1. Переведите рецепты:
1. Возьми:
Ихтиола 1,25
Цинка окиси
Крахмала по 12,5
Вазелина до 50,0
Смешай, пусть получится паста
Выдай. Обозначь:
2. Возьми:
Таблетку фурацилина 0,02
Выдай такие дозы числом 10
Обозначь:
3. Возьми:
Линимента алоэ 50,0
Пусть будет выдано
Пусть будет обозначено:
4. Возьми:
Барбитала-натрия 0,5
Масло какао сколько нужно,чтобы
получилась свеча ректальная
Выдать такие дозы числом 12
Обозначить:
5. Возьми:
Раствора ретаболила масляного 5 % – 1,0 мл
Выдай такие дозы числом 2 в ампулах
Обозначь:
2. Переведите на латынь:
1. ртути окись жёлтая
2. свечи с дифенгидрамином
3. драже кислоты аскорбиновой
4. магния окись
5. раствор сульфацила-натрия
6. спирт этиловый
7. экстракт алоэ жидкий
8. таблетки кислоты липоевой
9. тиопентал-натрий в ампулах
10. лист мяты перечной
3. Напишите по-латыни, выделите частотные отрезки, укажите их значение:
1. дибазол
2. дезоксикортикостерон
3. микосептин
4. анестезин
5. аминазин
6. медазепам
4. Переведите на латинский язык: