Лицей. Венценосный дуэт
Шрифт:
Отдаю должное мороженому, полирую его вкус несколькими глотками кофе. Продолжаю.
— Мы можем создать компанию, корпорацию, конгломерат компаний, даже политическую партию организовать. Форма не так важна, как содержание. Какая нам нужна будет форма, такую и сделаем.
— А какое содержание? — Миша не унимается.
— По содержанию мы будем кланом с королевой во главе, — вроде этот ответ удовлетворяет всех.
— Если мы нацеливаемся стать орденом, то чем будем заниматься? — а вот этим вопросом Паша
— Предлагаю вам это самим обдумать, — говорю я, Ледяная соглашается движением ресниц, — наши две головы — хорошо, а сто — лучше. И можете не спешить. Стратегия не терпит суеты.
Мальчишки задумываются и замолкают. Можно уделить внимание мороженому и кофе. А то за этими разговорами и вкус не тот.
27 марта, четверг, время 09:10
Лицей, класс 7ИМ-3
— Не надо срисовывать, — поучаю семиклассников у доски с рядом схематических рисунков, — пишите номер рисунка и кратко — доказательство.
На каникулах прогоняем пройденную программу для отстающих из подшефного класса. Всего их пришли на занятия дюжина человек. Троечники и те, кто не уверен в своих знаниях. Собственно, учителя список дали. Я занимаюсь геометрией и английским, Ледяная возьмёт на себя алгебру и химию, но только частично. Королеве невместно, она начнёт, чтобы обозначить своё присутствие. Детишки должны почувствовать именно королевское внимание к себе. Продолжать будут мальчишки. В классе находятся Гриндин и Анисимов, хочу их натаскать на роль репетитора. Не всё же время мне всем заниматься. Сейчас они ходят по классу, иногда делают наводящие подсказки…
— Нет-нет, Гриша, — улавливаю лёгкий криминал, — прямо подсказывать нельзя. Если задание вызывает сильное затруднение, пропускайте его, потом вернётесь.
Смотрю на часы, еще семь минут и самостоятельная работа заканчивается. Затем перерыв и на втором уроке — следующий блок тем.
— Всё! Время! — показываю классу на часы. Мальчишки ходят и проверяют. Одно задание никто не осилил, когда показываю решение, все разочарованно ноют: так просто?
— А где у нас Саша Нагибин? — один, самый прожженный троечник не пришёл. Притом, что пара учителей признавалась, что и тройки ему натянули.
— Этот оболтус не придёт, — как-то брюзгливо заявляет Света.
— Почему?
— Потому что оболтус, — Света удивляется моему вопросу, как будто я должна знать всех разгильдяев Лицея.
Задачу подшефному классу мы поставили: в последней четверти не должно быть ни одной тройки ни по одному предмету. Теперь выступаем в качестве буксира, чтобы цель была достигнута. Жертвую ради этого своим режимным временем, отведённым на интеллектуальные занятия. Хотя это не жертва, мне по большому счёту всё равно, чем загружать мозги. Иногда даже с Эльвирой в карты играю.
Хотела привлечь Зильбермана,
— По всем фронтам жидомасоны давят, — высказался на эту тему Паша. Причём в присутствии ухмыляющегося Яшки.
На третий урок приходит Ледяная. Королеву слушают, затаив дыхание. Придавливаю лёгкий укол ревности, так и должно быть, она — королева. Тем более, что меня тоже слушали очень внимательно. И всё-таки, что делать с Нагибиным?
27 марта, четверг, время 13:40
Двор с детской площадкой.
Интересный диалог с этим Нагибиным получился. Сначала мы не могли его отвлечь от игры в мини-футбол на хоккейной площадке. Игра для парня на данный момент важнее всего, пацаны ждать не будут, вон как осуждающе смотрят.
— Нагибин, быстро сюда!
— Ну, ч-о-о-о!
Отдать задание на завтра мы успели. И только. На все наши призывы, мои, одноклассницы Светы, молчаливые Ледяной, парнишка не грубил и не посылал нас, нет.
— Щас! Подождите немного! Меня сменить некому! Щас! Пять минут!
Десять минут мы ждём. У ждущего пас рядом с ограждением парнишки спрашиваем:
— Давно играете?
— Минут сорок.
— Перерыва не было?
— Нет, — пацан убегает.
Раз так, есть повод. Выхожу на середину площадки, поднимаю руку.
— Внимание! Объявляется перерыв на десять минут. Потом меняемся воротами, — на вопрошающие взгляды мальчишек объясняю, — так полагается. Ветер и солнце может кому-то в лицо, кому-то в спину бить. Поэтому по правилам на каждый тайм надо меняться воротами.
Отвожу Нагибина, подавляя приступы раздражения. На занятия не явился, на королеву и принцессу чихать не хотел! Мальчуган, ты в заднице!
— Почему на занятиях не был? — начинаю допрос.
— А я не знал! — смотрит честными и ясными глазами.
— Не ври! — уличает Света, — я сама тебе звонила.
— Ой! — не смущается мальчик, — я проспал…
— Занятия в Лицее, в вашем классе, начинаются в 8:30 по нечётным числам, — холодно сообщаю я, — не явишься ещё хотя бы раз — будешь наказан. Всё понятно?
Сияющий всей своей симпатичной мордашкой паренёк энергично кивает. Он всё понял, он со всем согласен, он всё сделает! По-другому не истолкуешь. Золото, а не мальчик.
— Ничего он не будет делать, — мрачно говорит Света, когда мы под возобновившиеся вопли игроков садимся в машину, — я его знаю.
Долго и немного сумбурно рассказывает о своём однокласснике, пока мы отвозим её к дому.
— Никогда не делает домашнего задания? — переглядываемся с Ледяной. Как так?
— Даже списывает не всегда, — бурчит девочка.