Личинка
Шрифт:
«Добрый день, разрешите представиться, меня зовут Кристина, я являюсь вашим гидом в этом мире».
– голос, раздавшийся в голове вызывал ассоциации с девочкой, лет двенадцати, что меня немного смутило.
— Ну вот, теперь хоть нормально общаться с тобой можно будет. — удовлетворённо потерев руки, сказал я.
«Если вам не нравится голос, то его можно поменять».
— Нет, нет всё нормально, оставь как есть. — я решительно пресёк внесение изменений. —
«Какой раздел знаний вам нужен?»
— Начнём с того, каким образом убийство монстров, поможет в развитии человека? — задал самый животрепещущий вопрос, так как слова Виктора не шли из головы.
«Я поняла вопрос. Для начала нужно пояснить, что у всех носителей появились характеристики»…
— Стоп, — прервал я начавшийся монолог, — запомни, мы не носители, а люди.
«Принято».
— Хорошо, продолжим, что там про характеристики?
«После инициации системы, у всех людей появились характеристики».
– перед глазами всплыло окошко:
Уровень — 2
Сила — 3
Ловкость — 1
Разум — 10
Удача — 7
Карма — 0
Опыт — 39/1500
Умения: нет
Способности: телепортация 1 ур. (редкое)
Свободных очков развития — 1
— И что это значит? — спросил я, разглядывая строчки.
«В данной таблице вместе сведены все ваши характеристики, с помощью которых вы можете взаимодействовать с окружающим миром. Например, параметр, «Сила», определяет какое усилие, вы можете приложить при ударе рукой, или используя какой либо предмет».
— Какое же разрушение будет мною совершено при значении силы в три единицы? — прервал я этот высоконаучный бред, потому что для меня всё это выглядело бредом.
«Формула расчёта воздействия на окружающий мир, с помощью характеристик, достаточно сложна для понимания неподготовленному человеку, но могу сказать, что при данном значении силы, воздействие будет минимальным. Для примера, что бы привести в нерабочее состояние встреченных вами сущностей, вам потребуется от 10 до 15 ударов по каждой сущности».
Ох, ну ничего себе, это же какой начальный параметр силы был у Виктора, если он, тогда, одним ударом кулака, голову монстра превратил в кровавое облако.
«Скорее всего, удар, вашего спутника, был усилен умением, полученным в момент атаки».
— Хорошо, с силой немного разобрались, что там по ловкости?
«Ловкость определяет скорость реакции всего
— Ага, путано, но что-то начало проясняться, тогда за что отвечает разум? — лекция, неожиданно увлекла меня.
«Разум, отвечает за объём энергии, при использовании умений. Чем выше параметр разума, тем большие объёмы энергии можно использовать и тем выше сила применяемых умений».
М-да, слабый, неуклюжий, но у-у-умный…
— Тогда за что отвечает параметр удача?
«Данный параметр отвечает за удачное завершение любых начинаний».
— Поясни подробней.
«Любое, подчёркиваю, любое действие имеет ненулевой шанс завершиться неудачно. Данный параметр повышает шанс удачного завершения любого начинания или действия. Для примера, если вы подбросили монетку, то вероятность того, что она упадёт нужной вам стороной, тем больше чем выше параметр удачи».
— Эх, жаль казино накрылись, вот бы я им теперь мошну растряс. — я даже причмокнут от представившейся картины. — Почему такой высокий параметр? — спросил я Кристину. Хм, я её уже одушевлять начал? А не хай, пусть будет.
«Согласно логам прошедшего боя, вам повезло получить очень редкую способность, при этом убить сразу две сущности и избежать смертельной опасности».
– Погоди, — от пришедшей, в голову мысли, я даже привстал, — это получается, что характеристики можно увеличивать?
«Существует два способа увеличения характеристик. Первый способ: убивая сущностей, вы получаете опыт, при достижении определённой величины опыта, происходит увеличение уровня… человека. За каждый полученный уровень, даётся одно очко развития. Это очко можно вложить либо в один из параметров характеристики, либо в развитие умения».
Меня немного смутила пауза, возникшая, перед тем как Кристина произнесла слово «человек».
«Второй способ повышения характеристик, естественное развитие. Если вы хотите повысить силу, то нужно уделить внимание физическим нагрузкам. Для развития разума, нужно повышать своё образование, учиться применять полученные знания на практике, заниматься анализом произошедших событий».
— А в способности вкладывать очки нельзя? — интерес был закономерен, так как умений у меня, пока не было.